南平紅荔觀后感600字(1)
未成年人犯罪是世界性的難題，每個(gè)國(guó)家都很重視，中國(guó)也不例外。在中國(guó)，有這樣一位法官，她是福建省南平市延平區(qū)法院少年法庭的庭長(zhǎng)，她盡心盡力的幫助失足少年，那些感人事跡遍布大江南北，她就是詹紅荔。她從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯(cuò)案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。為了傳頌和贊揚(yáng)詹紅荔精神，根據(jù)她的先進(jìn)事跡改編了電影《南平紅荔》。
近日，我在單位組織下觀看了影片《南平紅荔枝》，是一部以福建南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)詹紅荔的先進(jìn)事跡為背景改編的正面、積極、感人且極具教育意義的電影。觀影之后，頗受感動(dòng)，并引發(fā)了內(nèi)心諸多思考。
一、堅(jiān)守正義、固守責(zé)任
詹紅荔作為基層法官，深刻明白自己的崗位職責(zé)，時(shí)刻不忘自己身上這身制服的意義，堅(jiān)守正義，固守責(zé)任，在幾十年的審判工作中，總結(jié)出了一套頗具特色的 “三三九不工作法”。即審判前“三個(gè)不開庭”：閱卷后對(duì)關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭;被告人成長(zhǎng)經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的，不開庭;沒有與被告人見面，進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的，不開庭。庭審中“三個(gè)不輕易”：被告人沒有真誠(chéng)悔過的，不輕易下判;有被害人的案件，沒有和解的，不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實(shí)幫教措施的，不輕易下判。庭審后“三個(gè)不松手”：入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的，不松手;回歸社會(huì)后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的，不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實(shí)的，不松手。這些工作經(jīng)驗(yàn)的得出，體現(xiàn)了她對(duì)工作崗位的深刻認(rèn)知，對(duì)工作對(duì)象的負(fù)責(zé)態(tài)度。
二、愛心澆灌向陽花
詹紅荔認(rèn)為：少年法庭就相當(dāng)于一座橋，有千千萬萬失足少年走上這座橋，法官就是引路人，緊緊握住他們的手不放松，不讓他們掉進(jìn)萬丈深淵。少年庭的審判工作不是法庭上審?fù)昱型昃土私Y(jié)了，這些失足少年的改造自新之路及融入社會(huì)的情況更值得關(guān)注。為此，她的工作不斷向庭前、庭后和庭外、院外延伸，關(guān)注他們的改造與成長(zhǎng)，她像一位母親那樣保護(hù)著、關(guān)愛著那些曾經(jīng)“失足”的孩子，不讓他們?cè)俅巍奥渌�，引�?dǎo)他們從橋上安全走過，過上和正常人一樣的生活。
三、深入思考，敢于創(chuàng)新
犯罪記錄是罪犯的污點(diǎn)，對(duì)一般人具有威懾和警戒的作用，但這種烙印不應(yīng)該是永久性的，尤其對(duì)于輕微犯罪的未成年人，當(dāng)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤之后，應(yīng)該給他們一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。影片中方超之死堅(jiān)定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。她清楚法院只是執(zhí)法機(jī)關(guān)，沒有立法權(quán)，但她沒有放棄，她以一線工作中的諸多實(shí)例論證了封存未成年人輕微犯罪記錄的必要性，最終在她和一大批法官的努力下，十一屆全國(guó)人大第五次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時(shí)不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行查詢以外，不得向任何單位和個(gè)人提供。
作為基層普通的執(zhí)法工作者，影片所反映的公平正義、愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。
南平紅荔觀后感600字(2)
近日，在單位的組織下，我觀看了《南平紅荔》這一部思想性、藝術(shù)性和觀賞性兼具的優(yōu)秀影片。
作為一部十八大獻(xiàn)禮影片，電影是由真人真事改編而來。影片主人公詹紅荔，是福建省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)，先后被授予“全國(guó)模范法官”、 “全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、“福建省�?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，并榮立個(gè)人一等功。電影以一種樸素而真實(shí)的筆觸再現(xiàn)了詹紅荔同志的先進(jìn)事跡。影片通過對(duì)幾個(gè)具有特殊意義的故事情節(jié)的拼接，將詹紅荔從事少年審判庭工作10多年間，成功幫助1100多名少年犯走向新生，使70多個(gè)瀕臨破碎的家庭得以挽救的感人故事濃縮于短短的90分鐘內(nèi)。(截至2011年)
“當(dāng)!”隨著一聲法槌敲落的聲響，影片一開場(chǎng)，觀眾的心就被失足孩子的命運(yùn)所羈絆。家長(zhǎng)的大聲哭號(hào)，孩子抽泣的淚水、茫然的眼神，法官嚴(yán)肅又帶著痛心的宣判，少年犯罪案件牽動(dòng)著的不是一個(gè)家庭，而是幾代人，甚至是一個(gè)社會(huì)群體。
湛藍(lán)的天空下，一心憧憬著美好生活，卻被殘忍的現(xiàn)實(shí)所摧毀的方超，站在高高的樓頂，拿著手機(jī)顫聲對(duì)詹紅荔說：“我就拿過別人的一臺(tái)筆記本電腦，我不知道它那么貴，貴得讓我一輩子都還不起……”
社會(huì)的歧視，沒有給已經(jīng)浪子回頭的方超一條出路，他只能縱身一躍，落下深淵;出了獄卻沒有被同學(xué)所接納的李成龍，最終又走上了犯罪老路;而懵懂的何剛，在社會(huì)多方的關(guān)懷下積極改造，走向了新生。三個(gè)互不關(guān)聯(lián)的案件，三種不一樣的不幸，三人不同的結(jié)局，深深刺痛了觀眾的神經(jīng)，她們的命運(yùn)，讓人看后唏噓不已，或悲或嘆。
影片中反復(fù)提及“糖橋”，相傳，這是一座因一位賣糖人感念孩子過河不易，很多孩子曾經(jīng)在此落水，而傾其所有造起來的一座橋。糖橋建成后，可以讓孩子們?cè)诤由习踩耐ㄟ^，再不必冒著掉下水的風(fēng)險(xiǎn);“少年審判庭就是一座橋，我們要讓這些孩子從這座橋上過去，穿過他們?nèi)松恼系K，不掉下水”，影片中詹紅荔說的這句話很是經(jīng)典，起到了深化主題的作用。
正是因?yàn)榉匠乃�，刺激了詹紅荔，使她對(duì)少年犯罪問題產(chǎn)生了進(jìn)一步的思考，“方超一定認(rèn)為，他忘記的過去，其他人也會(huì)忘記;他的重新開始，其他人也會(huì)認(rèn)同。他還是個(gè)孩子，而我是個(gè)法官，我得用法律這個(gè)武器為這些孩子在社會(huì)上劈開一條路�！睍r(shí)代在發(fā)展，理念在更新，以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩已不再是一種要求，而是司法最基本的底線，法律不僅審判人，更要保護(hù)人，正是這一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消滅”制度的誕生。
弘揚(yáng)詹紅荔精神，演繹的是司法對(duì)失足未成年人的關(guān)愛，體現(xiàn)了以人為本、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為一名基層的勞動(dòng)保障監(jiān)察員，我需要做些什么來讓陷入困頓的老百姓看到光明和希望?《南平紅荔》是一縷陽光，更是一種力量。如果我們每一個(gè)人都能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會(huì)，那么我相信我們的明天會(huì)更美好，社會(huì)會(huì)更和諧。
南平紅荔觀后感600字(3)
昨日，我省政法干警觀看電影《南平紅荔》座談會(huì)在省高級(jí)法院進(jìn)行，來自省政法委、省法院、省檢察院等部門的相關(guān)人員參加了座談會(huì)。
最新拍攝完成并上映的電影 《南平紅荔》，是以我省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)詹紅荔同志為原型，以關(guān)心關(guān)愛失足青少年、探索未成年人輕微犯罪前科封存制度為主線，真實(shí)地展現(xiàn)了全國(guó)重大典型、全國(guó)模范法官、全國(guó)三八紅旗手、南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)詹紅荔的典型事跡、精神品格和價(jià)值追求。
在座談會(huì)上，大家都紛紛暢談了自己觀看影片后的感受。與會(huì)者普遍認(rèn)為影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋。
據(jù)悉，省政法委、省委宣傳部等聯(lián)合發(fā)文，向全省各級(jí)各部門特別是政法系統(tǒng)干警推薦觀看此片，希望通過觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的福建的歷史重任
