【1】飛舞的蒲公英觀后感600
蒲公英?娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧!蹦莻聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。
咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因為一場大雨剛過,一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不,它不是天使,天使不會在這里經(jīng)受暴風雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這里聽風婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被泥土掩埋,他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在暴風雨中接受洗禮。
再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!
我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:
蒲公英依然在風中搖曳。
【2】飛舞的蒲公英觀后感600
蒲公英?娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后,我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春的氣息。
咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后,馬上飛起來。那是天使的化身嗎?
不,它不是天使,天使不會在這里經(jīng)受暴風雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這里聽風婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被泥土掩埋,他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪?
它是高爾基筆下的海燕,在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!
我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風中搖曳。
【3】飛舞的蒲公英觀后感600
我曾經(jīng)問過很多同學、老師、叔叔、阿姨同一個問題??“理想是什么?”他們都給了我不同的答復,他們說,理想是戰(zhàn)勝失敗、困難的彼岸;理想是寒夜里前行、風雨中追尋的遠方;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強;理想是黑暗時看不見路,點亮角落的那束光芒。
還記得陳毅說的話嗎???我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦將陷入昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧,我們的理想又怎樣實現(xiàn);正如三棵樹的故事:第一、二、三棵樹都分別有自己的理想,但他們的理想并沒實現(xiàn),過了多年,他們早已把自己的理想忘記了,但他們選擇了堅持,理想之石又回到了他們的手上。這個故事讓我懂得了:我們會在某些時候發(fā)現(xiàn)自己處于一種困頓的境地,似乎離自己的愿望和目標越來越遠了,但是,在那時,也恰恰在那時,我們的理想真的離開了我們嗎?不,沒有,它并沒有離開我們,只要我們不選擇放棄,理想永遠不會離開我們!
我也有自己的理想,當一名教師,我總認為教師多好,可以帶領一群小孩讀書,但我明白了,什么事都有消極和積極的影響,當一名教師也挺累的,都還要為孩子們操心,但我也不明白為什么喜歡做一名教師,可能是和她們相處的時間長了,想和他們在一起吧!我不會放棄自己的理想,我會堅持到底的!
我終于懂得了:生命如果沒有理想、信念和目標,就是付出再多的辛勞和汗水,生命也不會有希望和收獲。
讓我們一起放飛心中那朵蒲公英,去實現(xiàn)自己的理想!
【4】飛舞的蒲公英觀后感600
余恨!秋風晚那!只見樹葉遍地,遍地蕭瑟,遍地枯黃正是我的思緒,只有那蒲公英,還在輕搖。
遙望千里之外,仰九天,只愿心生雙翼,回到過往。
又想起了那六年,流年似水,只覺得一種幸酸,一種無奈。
我的同學啊,你們可否聽到我的呼喚,你們可否聽到我的吶喊?
還記得嗎?在那一弘清波邊,我們暢想著未來;看著那云影天光時,我們闊論高談;在那花徑幽亭中,我們?yōu)閷W習爭論不休;在玉蘭的花落下,我們自由地歡笑。
忘不了啊!那雷鳴似的掌聲;忘不了呦!那天使般的笑容。
我的心空空的,酸酸的。
夕陽西下,我獨倚江邊。斜陽鋪在水面上,蕩起一片柔和的玫瑰色的波紋。明媚的晚霞,籠著我。登高遠眺,似乎看到了小橋流水,長煙落日,孤鶩蒼穹……
我不禁想起了唐朝詩人李商隱的詩句:夕陽無限好,只是近黃昏。只是太過于悲涼,無奈了,那輪落日又怎能承受得住此般的憂傷呢?
獨自靜坐,滿眼繁星,驚嘆過去無限的廣闊和不朽的光亮。于秋同行,聽風的細語,腳下是黃葉鋪成的伸向遠方的小路。我用手輕撫白樺的筆直、潔白的軀干。仰望清澈如水的藍天,逸然回首,昔日重現(xiàn)……
離別,淚眼朦朧,千言萬語,化為一句深情;跌倒、失落、恐懼、黑暗,一聲堅定的“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢!眴拘研闹邢M氖锕,只期待與故友重逢。
朋友啊,何時才能相見呢?
不在乎等待幾多輪回。
不在乎歡笑伴著淚水!
吹散了蒲公英,讓它帶著我的眼淚去飛吧!