1.觀“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”有感
星期五的下午,我們學(xué)校開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng);顒(dòng)在體育館舉行。全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士以及電視臺(tái)的工作人員都來了。作為演員之一,看到這么多的人,我實(shí)在有點(diǎn)緊張。
開場(chǎng)舞是《蒹葭》。音樂老師在前,我們7.8年級(jí)十個(gè)女孩身穿白衣白裙在古韻中緩緩出場(chǎng)。無數(shù)雙眼睛,耀眼的燈光,我一下子慌了。然而,輕柔的樂聲很快使我沉浸在音樂的意境里。我的舞姿開始舒展,笑容也自然起來。嘩嘩嘩。。。如雷的掌聲啊!
第一個(gè)節(jié)目馬上要開始了,是我和7年級(jí)的同學(xué),表演木蘭詩。我完全陶醉在開場(chǎng)舞,卻忘了自己的節(jié)目。老師來叫我時(shí),我才回過神來。
隨著鼓聲,拉開幕布,“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織......愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!”隨著結(jié)尾,我們單膝跪了下來。表演當(dāng)時(shí),我站在前面,觀眾——學(xué)生們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的景海鵬,內(nèi)心十分緊張,根本不敢看同學(xué)們。生怕自己的情緒不夠,吟詠不出詞人想要表達(dá)的那種巾幗不讓須眉的應(yīng)有氣概。其中表演花木蘭的同學(xué),真讓我佩服,她一點(diǎn)也不緊張能散發(fā)出一股英雄氣概。真是巾幗不讓須眉啊!
第二節(jié)目還是我表演的牡丹詩詞誦,音樂響起,舞蹈跳起,小傘轉(zhuǎn)起,我們誦起。讓表演第二個(gè)節(jié)目時(shí)就沒表演第一個(gè)節(jié)目那么緊張了。“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹正如這詩中所說:只有牡丹是真正的天香國(guó)色,開放的時(shí)候撼動(dòng)整個(gè)京城。........
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”當(dāng)學(xué)校體育館大廳內(nèi)響起掌聲時(shí),9年級(jí)老師正手持話筒聲情并茂的朗誦李清照的《聲聲慢》。隨著《聲聲慢》的尾聲,《一剪梅》有出現(xiàn)在體育館當(dāng)中。接著音樂老師的吟唱《一剪梅》體育館頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。唱的太好聽了!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀結(jié)束了!可我卻依然沉浸其中。
2.《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》觀后感
今天下午,我們迎來了期待已久的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)。我們懷著激動(dòng)愉悅的心情,到體育館二樓觀看了有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典的節(jié)目。節(jié)目精彩新穎,使我大飽眼福。
音樂老師和其他女同學(xué)的閃亮登場(chǎng),震驚全場(chǎng)。她們一個(gè)個(gè)畫的如天仙一般,穿著輕盈飄逸的古裝。在古典音樂的伴奏下翩翩起舞。其動(dòng)作是優(yōu)美而柔雅,體現(xiàn)出了古代女子的秀氣與脫俗不凡的氣質(zhì)。場(chǎng)下的我們都為之陶醉為之傾倒。這個(gè)開場(chǎng)秀用古典音樂和優(yōu)美的舞蹈直接把我們拉進(jìn)了古典意境當(dāng)中。
七年級(jí)的集體朗誦《木蘭詩》更是厲害。富有情感的朗誦和精彩的表演,讓我仿佛身臨其境:木蘭在為父親因年紀(jì)已大不能出征的事而愁。情急之下,木蘭就女扮男裝從此替父親出征從軍。木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡,奮勇殺敵,屢戰(zhàn)奇功,立下汗毛功勞······木蘭的孝心讓我感動(dòng)。她的巾幗不讓須眉的風(fēng)度讓我欽佩。一代巾幗女英雄家喻戶曉。偉大事跡流芳百世。她的孝心和愛國(guó)之情為后人樹立了好榜樣。
唐代著名詩人李白的開懷胸襟豪放氣度,都在同學(xué)們的朗誦中迸發(fā)出來;钌慕o我們刻畫了一個(gè)李白形象。宋代婉約派著名女詞人李清照的一生生涯,都有同學(xué)們把它給朗誦出來了!饵c(diǎn)絳唇》寫出了早期的李清照衣食無憂,是個(gè)大家閨秀,生活輕松愉快,體現(xiàn)出了一個(gè)調(diào)皮的青春美少女形象。同學(xué)們的深沉朗誦《聲聲慢》,又讓我們體會(huì)到了中年的李清照因家庭變故,世事變化,國(guó)家混亂,心中的寂寞與憂愁······
同學(xué)們的一個(gè)個(gè)精彩表演和朗誦,為我們塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。讓我們了解到了木蘭的孝心和英雄事跡。發(fā)揚(yáng)她的孝心以她為榜樣。用李白的詩讓我們深刻體會(huì)到他的豪邁灑脫大度的性格。又用李清照的詩詞,體現(xiàn)出一個(gè)大家閨秀從衣食無憂的生活,流落到家破人亡孤獨(dú)寡人的那種凄涼與痛苦······這些都讓我們理解到了其中蘊(yùn)含的道理與世事。
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