小小的我觀后感400字
今天，我們陳老師給我們看了一部叫《小小的我》的電影，它很感人。電影講述了一個(gè)小女孩的故事。
粟利，一個(gè)被摩托車撞得雙手被截肢的一個(gè)小女孩。她因?yàn)闅埣捕蠈W(xué)困難，終于，在她苦苦相求下，強(qiáng)烈的求學(xué)欲望而打動了，就答應(yīng)了她可以讓她上學(xué)。在學(xué)校里，她認(rèn)識了一位有錢的小朋友，但他并不快樂，因?yàn)樗陌职謰寢屖亲錾猓恢辈换丶�，所以他一直希望父母能常回家來陪他。粟麗用自己的愛心安慰了他，告訴他爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，讓他學(xué)會體諒父母。像這樣的事情還很多，比如：有一個(gè)同學(xué)的家長不讓孩子上學(xué)，粟麗就帶著幾個(gè)同學(xué)找到那位同學(xué)的家長，說服讓孩子去上學(xué)……但最終粟麗因?yàn)閭麆萦肋h(yuǎn)地離開了同學(xué)。粟麗同學(xué)雖然死了，但她的那一種精神永遠(yuǎn)留在我們心里。
這部電影它讓我知道了一個(gè)道理：誰都有生活權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
小小的我觀后感500字
看了《小小的我》這個(gè)電影之后，我知道主人公栗欣沒有手，腳也站不穩(wěn)。每天站在自家的陽臺上看學(xué)校里面的小朋友們做廣播體操，她非常羨慕，希望自己有一天也可以去學(xué)校，可以跟其他的小朋友一樣。于是也經(jīng)常會哭，會跟爺爺奶奶，爸爸媽媽說她很想去上學(xué)。終于
有一天，她在學(xué)校門口哭，被李老師看到了，覺得她是一個(gè)非常好的女孩，于是就答應(yīng)她可以到她的班上去上課。
第二天，她高高興興地去上學(xué)了。上課時(shí)，祖威就用腳踢打栗欣，腿都流血了，栗欣也不甘示弱，把祖威的椅子拿開，祖威一下子摔到了地上。老師看到后勃然大怒，罵栗欣是壞孩子，栗欣委屈的說我不是!當(dāng)老師看到栗欣腿上的傷后祖威就害怕的跑了。老師這時(shí)就對栗欣說了聲對不起。栗欣覺得非常溫暖，并說你能收留我我已經(jīng)很感激了。學(xué)習(xí)上也是個(gè)非常努力的女孩，她沒有手去拿筆，就用嘴巴去寫字，偶爾也會用手，手都寫得流血了，媽媽看著非常心疼地哭了，但是她還是堅(jiān)持的寫著。這件事情是讓我非常感動，在我們許多家庭里，許多小朋友有著非常好的物質(zhì)生活條件，卻浪費(fèi)著這個(gè)環(huán)境，不學(xué)習(xí)不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感動了，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，熱心幫助并且內(nèi)心溫暖的人，頓時(shí)覺得很欣慰。
看了這部電影之后，我非常敬佩主人公栗欣。她對生活的那種進(jìn)取、積極樂觀以及內(nèi)心的那種強(qiáng)大，是非常值得我學(xué)習(xí)的。我也心中暗暗想，以后我學(xué)習(xí)上也要向她學(xué)習(xí)，再也不讓媽媽操心了。做個(gè)對生活有希望，對自己有交代的一個(gè)有用的人!
小小的我觀后感600字
今天，我懷著激動的心情看完了《小小的我》，看完后，我的心情猶如澎湃的江海，怎么也平靜不下來。
故事的主人公是栗欣，一場車禍奪去了她的手腳，她不能做任何事情，只能每天趴在陽臺上靜靜地觀望學(xué)校里其他同學(xué)做廣播體操。于是，上學(xué)就成了她最大的心愿。他一次次的求老師，求其他人。終于，她進(jìn)到了她夢寐以求的校園，坐到了充滿朗朗讀書聲的教室。
她受了很多的欺負(fù)，委屈。同桌歧視他，老師在寫字時(shí)不給她發(fā)紙，小栗欣都忍了，她清楚自己與他人的不同，但她不抱怨，用她微薄的力量給予其他人幫助，大家慢慢都與她成了真心的朋友。
隨著鏡頭的切換，我見到小栗欣來到一個(gè)叔叔身旁，那個(gè)叔叔是一個(gè)運(yùn)動員，后來癱瘓了，這對于一個(gè)運(yùn)動員來說，是一個(gè)多么致命的打擊!于是他試圖吃安眠藥自殺，幸好搶救過來了。小栗欣用細(xì)小而強(qiáng)大的聲音告訴他，眼淚只能流一滴。還有，活著真好!
小栗欣病了，她要往天堂去了。臨走之前，她說了一句話：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們，當(dāng)你們看到我的故事的時(shí)候我已經(jīng)離開了你們，我會在天堂種一棵太陽，讓它永遠(yuǎn)照著你們、溫暖你們，就像你們曾經(jīng)給我的溫暖一樣。謝謝你們，還能記得我，還能記得這個(gè)小小的我�！�
栗欣用她短暫的時(shí)光詮釋了生命的意義，是啊，有什么能比死亡更可怕，有什么能比生命更重要!活著真好!
