篇1
一、三項中心工作
1.理想教育。
(1)3月中旬對400多名學(xué)生進(jìn)行了一次理想教育專題調(diào)研。為此，四月我們給同學(xué)們推薦了一本書：《管好自己就能飛》。
(2)三月啟動了禮儀形象大使的評選。最終選出31名校級禮儀形象大使，其中又選出14名青奧文化交流使者。五月初在晨會上集體亮相并宣讀了文明公約進(jìn)行示范宣傳。
(3)四月，自下而上推薦了6個班級開展校級理想教育主題觀摩班會，定時間、定內(nèi)容、定地點，其它每班派一名學(xué)生代表和教育小組老師參加觀摩，教導(dǎo)處分管德育主任牽頭參加。
(4)以課題引領(lǐng)學(xué)生喜愛的社會實踐途徑。在內(nèi)容、方法、評價上注重“三貼近”：貼近學(xué)生生活、貼近年齡特點，貼近學(xué)生興趣。
2.班級管理體制改革。
(1)4月3日下午，經(jīng)推選的6位優(yōu)秀班集體組長匯報了班改經(jīng)驗，全體班教小組組長和生活教師參加學(xué)習(xí)。
(2)4月14日，組織全體班級教育小組組長集中學(xué)習(xí)北京十一學(xué)校經(jīng)驗“在變革中突圍”。
(3)組織教師積極參加仙林班主任聯(lián)盟、南師大班主任中心組織的隨園夜話，南京市組織的班主任高級研修班。
(4)4月，對近兩年來的教師典型教育案例進(jìn)行了全面的閱讀和提煉。感覺教師的學(xué)生觀在轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的評價趨于多元，將尊重和師生平等放到了第一位。
3.課堂教學(xué)改革。
(1)繼3月份學(xué)部召開的課改過關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，4月組織了課改過關(guān)申報。要求申報老師對照學(xué)部課改要求先學(xué)習(xí)，后自行與本學(xué)科課改骨干教師結(jié)對子，互相聽課，共同研討，再組內(nèi)進(jìn)行磨課。隨后學(xué)部分文科、理科和英語片進(jìn)行了過關(guān)驗收。學(xué)部在期中總結(jié)會上為本次過關(guān)老師頒發(fā)證書。
(2)3月，初二年級組織了各學(xué)科“新授課”課型研究，共開了11節(jié)研討課。課后各備課組進(jìn)行了交流，并在教研組長例會上進(jìn)行了匯報和研討。
(3)高二年級組召開了“復(fù)習(xí)研討課”小結(jié)會。小結(jié)會上重點強(qiáng)調(diào)抓學(xué)生主體性、抓教學(xué)研究性、抓復(fù)習(xí)效率性，并就復(fù)習(xí)課的教學(xué)范式——自主梳理、合作探究、歸納小結(jié)、典型演練，以及根據(jù)學(xué)情抓增長點的具體做法進(jìn)行了交流。
(4)4月23日部分學(xué)科代表參加了督導(dǎo)室召集的課程建設(shè)與提高課堂教學(xué)效益座談會。大家就目前課堂教學(xué)效益現(xiàn)狀，以如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，并結(jié)合學(xué)校的課程建設(shè)發(fā)表自己的意見。學(xué)部正積極學(xué)習(xí)、籌備、試點課程建設(shè)相關(guān)工作。
二、德育工作
1.養(yǎng)成教育。
(1)結(jié)合江蘇省文明委提出的“八禮四儀”教育，在開學(xué)初制定了詳細(xì)的教育方案并有序推進(jìn)。利用晨會、櫥窗、板報、夕會和主題班會等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的文明禮儀教育。
(2)將上學(xué)期獲獎的校園文明公益廣告發(fā)給各個班級，進(jìn)行展播。舉行“抵制校園不文明行為小報”的征集評選活動。
(3)制定了《學(xué)生行為舉止底線規(guī)范實施細(xì)則》，列出了十條底線規(guī)范。發(fā)放到各班級利用班會進(jìn)行宣傳教育。并利用晨會進(jìn)行廣播動員，號召學(xué)生守住底線。
(4)廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，制定了我校中學(xué)部《中學(xué)生文明公約》。
(5)5月12日，學(xué)部全體師生在操場舉行了“讓文明成為習(xí)慣”的主題晨會， 20位“校園文明形象大使”穿著專門訂制的服裝集體發(fā)表文明宣言，倡導(dǎo)全體同學(xué)秉承順其自然的校訓(xùn)，努力完善個人的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，與文明同行，做合格的南外仙林人。學(xué)部為“校園文明形象大使”頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
(6)綠色傳遞活動、“凈美班級”評比、“清掃日”等活動正常開展。
2.思想教育。
(1)團(tuán)委嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)入團(tuán)教育，嚴(yán)格遵循入團(tuán)程序，本學(xué)期在初三年級發(fā)展新團(tuán)員250余名，初二年級發(fā)展第一批團(tuán)員120名。
(2)初中少先隊大隊委員完成改選：5月12日至15日，少先隊組織了第九屆大隊委員換屆選舉活動。14位候選人經(jīng)競選演講，學(xué)部全體少先隊員民主投票，其中9名同學(xué)當(dāng)選為中學(xué)部新一屆的大隊委員。
(3)強(qiáng)化榜樣示范作用，做好五四表彰工作：經(jīng)過民主評議，向上級推薦了市優(yōu)秀團(tuán)干1名，優(yōu)秀團(tuán)員2名，市直屬學(xué)校先進(jìn)團(tuán)支部3名，直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干2名，直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員4名，優(yōu)秀少先隊員10名，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員4名，均獲批準(zhǔn)。
3.社團(tuán)活動。
(1)5月21日下午，團(tuán)委、學(xué)生會組織了一年一度的社團(tuán)巡禮。街舞社、仙林好聲音社等十幾個社團(tuán)都精心制作了海報，參加了活動，經(jīng)過學(xué)生的民主投票，結(jié)合社團(tuán)一年的活動表現(xiàn)，最終評選出了本年度優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
(2)推選優(yōu)秀學(xué)生代表參加南京市“青奧小志愿者”的選拔活動。在初一、初二和高一、高二年級進(jìn)行新一輪的選拔活動，最終推選初、高中一共11名選手參賽。目前5人進(jìn)入“青奧小志愿者”總決賽。
(3)初一、初二少科院在老師的指導(dǎo)下廣泛挖掘?qū)W校和社會資源，扎實有效的開展了各項研究工作。5月，中學(xué)少科院舉辦了小課題研究成果匯報會和學(xué)�！吧倌昕茖W(xué)院小院士”評選活動。
4.主題活動。
(1)團(tuán)委和南京市慈善總會合作，在中學(xué)部發(fā)展新的慈善義工320余人，全面開展校內(nèi)和校外志愿服務(wù)。
(2)3月份繼續(xù)開展了 “續(xù)寫雷鋒日記，做時代精神的傳承者”的活動。
(3)高一年級舉辦了“青春在歌聲里飛揚(yáng)” 歌詠比賽，紀(jì)念“五·四”運(yùn)動九十五周年。
(4)學(xué)生會在體育組協(xié)助下組織了中學(xué)部籃、排球聯(lián)賽，本次共進(jìn)行比賽68場，參與學(xué)生500多人。
(5)5月20日，團(tuán)委學(xué)生會組織了校園問候日活動。本次活動的主題為“520，愛就大聲說出來”。
(6)舉行了的“青奧會文化使者”暨 “校園禮儀形象大使”的評選活動。經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐，最終從各班推薦的54名候選人中評選出31位中學(xué)部“禮儀形象大使”，其中有14位同學(xué)當(dāng)選青奧文化使者。
(7)在上學(xué)期 “校園一日社會實踐活動”改革的基礎(chǔ)上，建立更加完善的評價機(jī)制。本學(xué)期已經(jīng)有8個班級參加了實踐活動。
(8)第7周組織了學(xué)生赴金牛湖遠(yuǎn)足活動。
三、教學(xué)工作
1.外語教學(xué)。
(1)根據(jù)學(xué)部要求開展新一輪課改過關(guān)驗收工作。經(jīng)外語部和督導(dǎo)室聽課、評議，共有5位老師通過驗收;對已過關(guān)老師的課堂進(jìn)行不定期的推門回查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改正建議;在初二高二年級開設(shè)優(yōu)秀課改課展示研討活動。
(2)本學(xué)期上半階段高一、高二英語老師參加了揚(yáng)子高中和中華中學(xué)舉行的市項目系列研討活動。
(3)4月11日，“中國(南京區(qū))基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育研討會” 在我校舉行。南京市及周邊地區(qū)約450名英語教師參加了此次活動。會議分典范英語課堂展示和英語教育專題講座兩個主要部分。
(4)3月17日下午，中學(xué)英語教學(xué)研討沙龍在錄播教室如期舉行，中學(xué)英語組14位教師和5名外教參加了本次活動。此次活動是本學(xué)期初英語組工作安排的主要內(nèi)容之一，也是我校校本教研的一個重要內(nèi)容。
(5)第六周舉行了學(xué)部第十一屆外語節(jié)，本屆外語節(jié)對14項活動制定了較為詳盡的計劃，并按照計劃有序的開展各項活動。
2. 常規(guī)工作。
(1)教學(xué)常規(guī)檢查采用教研組與年級組條塊交叉、日常抽查和集中檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。先后對備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等進(jìn)行了檢查。
(2)全面實施學(xué)業(yè)水平多元評價，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理。學(xué)業(yè)水平多元評價平臺已經(jīng)進(jìn)入正式運(yùn)行。
(3)組織了各年級學(xué)生期中座談會和網(wǎng)上評教活動，相關(guān)數(shù)據(jù)正在反饋之中。各年級組織了期中質(zhì)量分析會和期中家長會等。
(4)開學(xué)初，各年級組織了對假期學(xué)習(xí)生活內(nèi)容的檢查。高一年級組織了研究性學(xué)習(xí)動員、培訓(xùn)系列工作和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
(5)初二年級等組織了“學(xué)生業(yè)余生活指導(dǎo)”研討與系列指導(dǎo)工作。
(6)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語學(xué)科分別參加了市教研室組織的“基于課標(biāo)的深度研課”系列活動。
(7)各教研組組織課改示范與研討活動。初中語文、政治、物理、化學(xué)、生物、信息、美術(shù)及高中數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科組織了在我校進(jìn)行的區(qū)、市教研活動。
(8)組織全體教研組長往南外本部進(jìn)行對口交流，開通了兩校正常交流機(jī)制。
(9)4月16日接待來了自內(nèi)蒙古烏海三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師、4月17日接待廣州碧桂園學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
(10)組織了本學(xué)年讀書節(jié)、科技節(jié)系列活動。
3.畢業(yè)與招生。
(1)初三年級體育科目模擬與中考及英語口語聽力模擬與測試工作順利完成。
(2)5月17日，報考我校的初中畢業(yè)生英語加試順利完成。
(2)高三年級組織學(xué)生參加了南京市高考模擬考試，目前成績正常。復(fù)習(xí)與學(xué)生心理指導(dǎo)等工作進(jìn)展順利。第六周組織學(xué)生參加了高考體檢和口語測試。
(3)高三年級組織了學(xué)生參加自主招生培訓(xùn)、輔導(dǎo)等相關(guān)工作。
(4)高二年級組織了學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試各項準(zhǔn)備與考試工作。
(5)先后組織了初一新生招生、礪志生招生和高一新外語加試等工作。
四、其他工作
1.教師隊伍建設(shè)。
(1)組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、體育等各學(xué)科(含東校區(qū)預(yù)備)引進(jìn)教師考查工作。
(2)組織參加了區(qū)、市優(yōu)秀青年教師評選及省特級教師評選工作。
2.教科研工作。
(1)組織了棲霞區(qū)“十二五”學(xué)科課題開題，共八個課題，分兩次開題。
(2)組織了南京市優(yōu)秀案例評選，共收到參評案例17篇，已交學(xué)校教科研中心初評。
(3)組織參加了學(xué)校第四期論文寫作培訓(xùn)工作。
(4)南京市個人課題結(jié)題工作正式啟動，目前在做結(jié)題報告指導(dǎo)，計劃進(jìn)行兩次個人交流，正式結(jié)題材料提交到下學(xué)期。
3.安全工作。
(1)做好教室“三關(guān)”檢查工作。除多次會議中強(qiáng)調(diào)教室“三關(guān)”外，學(xué)部還兩次組織對各教室三關(guān)情況進(jìn)行全面檢查，不符合要求發(fā)放了提醒單并予通報。清明節(jié)、“五·一”小長假學(xué)校專門組織了保安人員對大、小教室三關(guān)進(jìn)行了檢查。檢查結(jié)果將與班級常規(guī)考核掛鉤，在年級組公布。
(2)學(xué)生重大活動有安全預(yù)案。本學(xué)期春游遠(yuǎn)足、組織學(xué)生外出考試等大型活動較多。學(xué)部制定了相應(yīng)的安全預(yù)案，確保學(xué)生活動安全。
(3)開展安全疏散演習(xí)活動。期中之前，學(xué)部教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)都開展了緊急疏散演習(xí)。演習(xí)前注重宣傳教育和措施配套跟進(jìn)，演習(xí)中注重實效。
(4)點名與交接制度。要求年級組對早讀、上課時段和晚自習(xí)時間都強(qiáng)化點名制度。晚自習(xí)后值班教師及時提醒學(xué)生回生活區(qū)、檢查“三關(guān)”后方可離開;生活教師進(jìn)行點名確認(rèn)人數(shù)并巡視檢查。
(5)加強(qiáng)對周末留校生的教育和管理，各相關(guān)年級安排任課教師或配合公寓老師進(jìn)行有效指導(dǎo)，強(qiáng)化周末進(jìn)出校門的管理。
篇2
本學(xué)期教務(wù)處工作在縣局教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以學(xué)校2015年春學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，以質(zhì)量求發(fā)展，在常規(guī)管理、教學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進(jìn)展，并取得了良好的成績�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、主要工作成效：
(一)制定和實施學(xué)校教學(xué)工作計劃，完善了教學(xué)管理制度。
1、制定教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、任課教師教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、進(jìn)一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度。
3、進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)監(jiān)控制度，動態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學(xué)情況。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控得到加強(qiáng)。
1、本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對教學(xué)的監(jiān)控，在每兩周教研組教案集中檢查的基礎(chǔ)上，每兩周再抽檢一個教研組教案，對不符合要求者，督促改正;
2、實行教研組聽評課制度，對新教師進(jìn)行兩次集中聽課、評課和教學(xué)能力培訓(xùn)，全面的掌控課堂教學(xué)質(zhì)量，安排骨干教師結(jié)對幫扶，盡快提高新教師教學(xué)水平;進(jìn)一步規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為保證正常教學(xué)秩序。
3、教師學(xué)生上課自習(xí)輔導(dǎo)實訓(xùn)課紀(jì)律檢查登記，基本杜絕了教師遲到缺課和學(xué)生逃課現(xiàn)象。
4、組織高三學(xué)生高職復(fù)習(xí)考試周末輔導(dǎo)。
5、課程編排調(diào)整及時合理，教學(xué)秩序正常。
6、12級畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績評定及相關(guān)班級技能等級檢測，積極配合學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)安置工作，保證學(xué)生實習(xí)就業(yè)制度的順利落實。
7、積極組織高三學(xué)生開展高職復(fù)習(xí)工作，周六輔導(dǎo)、月考、市模擬考試、成績分析等工作順利完成。
8、20__年高職考試參考學(xué)生9人，上線5人;
9、認(rèn)真完成高職學(xué)生高考報名工作。
10、開展學(xué)科知識競賽、技能訓(xùn)練等活動為載體的學(xué)生第二課堂。
11、考試的組織與管理更加規(guī)范：本學(xué)期教務(wù)處舉行了市學(xué)分認(rèn)定會考、高職模擬考試、期中考試、期末考試、初中級無線電裝接工技能等級考試等多種考試，在會考和期末考中教務(wù)處加強(qiáng)了對考試的組織和管理，明確了各個考試環(huán)節(jié)的組織及責(zé)任的落實，確�？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質(zhì)量。
(三)加大教學(xué)改革力度，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升
1、綜合榮譽(yù)方面
李__獲20__年永嘉縣“骨干教師”稱號;
應(yīng)__獲20__年度永嘉縣工會積極分子稱號。
2、指導(dǎo)學(xué)生方面：
湯__ 永嘉縣中職數(shù)學(xué)競賽三等獎
孫__ 永嘉縣中職數(shù)學(xué)競賽三等獎
胡__ 永嘉縣中職數(shù)學(xué)競賽三等獎
董__ 永嘉縣中職數(shù)學(xué)競賽一等獎
3、積極走出去學(xué)習(xí)交流，組織赴外學(xué)習(xí)教師交流學(xué)習(xí)體會，提高專業(yè)課實訓(xùn)課教學(xué)水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。
應(yīng)__老師參加赴蒼南參加溫州市計算機(jī)教研活動、赴溫州華僑職業(yè)中專中職高三教學(xué)研討;李__老師參加樂清數(shù)學(xué)教研活動;李曉頂赴溫州參加電子電工專業(yè)研討會議等等。
3、教務(wù)處制定教研組長考核評價辦法，從計劃總結(jié)、教學(xué)常規(guī)、聽課評課、教法推廣、課題研究、結(jié)對幫扶、教研成果等方面，采取自我評價與教務(wù)處評價相結(jié)合的形式，通過交流座談、查閱資料、走訪師生等方法，對教研組及教研組長的工作進(jìn)行了全面的檢查與考核。
二、主要工作舉措：
(一)以學(xué)科骨干教師，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師的素質(zhì);繼續(xù)開展好校本培訓(xùn)，做好新專業(yè)教師實踐技能及文化課教師的培訓(xùn)工作;繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，同時又使青年教師盡快的成長起來，擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)、教育的重任。
(二)進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，狠抓落實，規(guī)范教育教學(xué)行為。規(guī)范教師周考勤考核辦法，充分調(diào)動課任積極性，確保教學(xué)質(zhì)量;實行專業(yè)課模塊化教學(xué)，文化課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)，核定教學(xué)內(nèi)容，制定考綱，確保教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)考試管理，制定考試工作手冊，精心組織各類考試。
(三)加強(qiáng)教科研工作，深入開展教學(xué)研究，以科研促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)動廣大教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極撰寫論文、優(yōu)秀教案、制作課件，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級刊物發(fā)表;加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)和考核力度，提高課題研究水平。
三、存在的問題和困難：
1、電子實訓(xùn)室未能充分有效的開展實訓(xùn)教學(xué);某些教學(xué)設(shè)施不足，如：多媒體教室、微機(jī)室、綜合實訓(xùn)室等。
2、有些工作未能按計劃完成，如部分校本培訓(xùn)活動、教師業(yè)務(wù)水平測試等。
3、專業(yè)課師資缺乏，部分教師教學(xué)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
篇3
一學(xué)期來，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校工作計劃，立足我校實際，以育人為根本任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，切實加強(qiáng)各學(xué)科的研究和指導(dǎo)，努力提高課堂效率，使我校的教學(xué)管理常規(guī)化、規(guī)范化。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)過程
教導(dǎo)處根據(jù)上級教育主管部門的要求，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，重視教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力引導(dǎo)教師將本事顯在課堂上。
1、開學(xué)初，我校就制定了《__中心小學(xué)關(guān)于組織“國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗”實驗學(xué)校教師開展“課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)和踐行活動的方案》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。5月13日徐朝陽老師帶領(lǐng)教研組老師學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的《感悟數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗》一文，使老師們體悟數(shù)學(xué)思想重在悟、做。加了安慶市教育教學(xué)研究室舉辦的《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)通識培訓(xùn)會。會后曹老師總結(jié)自己的感受，數(shù)學(xué)教學(xué)要《尋求支點，返璞歸真》。
2、備課：認(rèn)真落實集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實行集體備課，認(rèn)真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。本學(xué)期曹__老師主備的《年、月、日》、儲__老師主備的《一個中國孩子的呼聲》、王__老師主備的《白楊》，經(jīng)過教研組教師積極參與研討后，主備人根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，寫出個性化的二次教學(xué)設(shè)計，根據(jù)二次備課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行上課，上課后再反思，再討論，以追求精品課堂，使備課落到實處。
3、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效率，做到精講多練，改變以往重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)有了明顯地變化。
4、抓好作業(yè)布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和常規(guī)檢查相結(jié)合的形式，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，及時反饋。
5、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。本學(xué)期陳秀娟老師做了專題報告《微課向我們走來》，讓全組教師了解微課，并嘗試制作微課。汪云霞老師制作的《分?jǐn)?shù)和除法》一課參加了微課比賽。
6、認(rèn)真做好“抽測”工作，重視教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處五月初開始全面部署迎接縣教育局的“抽測”工作。主要措施有：一是注重書本，研透課本;二是注意教學(xué)進(jìn)度;三是注重常識課的教學(xué)，講清開卷考試的注意事項，多方面(多層次)準(zhǔn)備好資料，并探索用好資料的方法;四是啟動早上和中午看班制度，由各授課老師根據(jù)實際需要，因材施教，補(bǔ)缺補(bǔ)差。經(jīng)過我們的努力，我校順利完成抽測工作。
7、組織期中(末)考試，認(rèn)真做出分析。 教導(dǎo)處做好期中和期末檢測的各項工作，尤其是期末考試工作，召開專題考務(wù)會議，布置相關(guān)工作。教導(dǎo)處及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，老師寫出試卷分析，深入剖析，以提高學(xué)生成績。
8、總結(jié)省級課題，準(zhǔn)備結(jié)題工作。教導(dǎo)處組織課題研究老師認(rèn)真總結(jié)前期研究工作，形成了我校省級課題《信息技術(shù)環(huán)境下提高農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生寫話能力的實效性研究》結(jié)題報告，并已通過課題結(jié)題的資格審查，正準(zhǔn)備結(jié)題。
二、精心組織活動，促進(jìn)師生成長
1、重視讀書活動 取得良好成績
教導(dǎo)處根據(jù)__縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會組織的中小學(xué)生征文活動要求，我校于20__年4月3日組織開展了以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的征文比賽活動。選送的501班孫__同學(xué)(指導(dǎo)老師：張小瓊)榮獲了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽二等獎。4月21日下午，舉行以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的講故事比賽，來自三至六年級男、女生各10名同學(xué)參加了此次比賽。通過選拔，601班徐__同學(xué)、葛__(指導(dǎo)老師：葉__))參加縣級比賽。此后的比賽中，他們獲得了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽優(yōu)秀獎。
2、舉辦“六一”活動，贏得廣泛好評。
教導(dǎo)處四月底就召開專題會議，根據(jù)學(xué)校的安排全面部署慶“六一”活動。老師和學(xué)生們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，相互切磋，心向一處。20__年6月1日，天公作美，“六一”慶祝大會如期召開。此次大會，節(jié)目精彩紛呈，學(xué)生歡聲笑語，家長掌聲陣陣，領(lǐng)導(dǎo)點頭稱贊，贏得廣泛好評!
3、我校開展送教下村�；顒樱龠M(jìn)教育均衡發(fā)展。
6月11日，中心本部陳__老師(音樂專業(yè))到孫塝小學(xué)展示一節(jié)音樂課。這節(jié)課——《我是少年阿凡提》，熟悉歌詞，感受旋律，師生練唱，學(xué)習(xí)升號(#)，思想教育，環(huán)環(huán)相扣，行如流水;精美的課件，優(yōu)美的旋律，甜美的歌喉，自然的課堂生成，讓我們師生感到音樂的美。
4、關(guān)愛“留守兒童”，懂得禮儀，學(xué)會感恩。
5月4日，高界高速公路管理處天柱山所團(tuán)員青年們在第四團(tuán)支部書記張燕帶領(lǐng)下來到我校開展關(guān)愛留守兒童活動。她們向留守兒童涂__和汪__同學(xué)送上了學(xué)習(xí)用品并祝愿他們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂。天柱山所女子班程__同志還給同學(xué)們上了一堂文明禮儀課，她著重講解了“校園禮儀”。孩子專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極互動，課堂氣氛活躍、融洽。課后，孩子們紛紛表示：認(rèn)真自查，糾正不文明行為，做一個文明的孩子。
5、高度重視“防震減災(zāi)”工作。
4月中旬，我鄉(xiāng)各村校開展地震逃生暨緊急疏散演練活動。各村校根據(jù)中心小學(xué)的指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)校實際，制定了詳細(xì)、有效的實施方案以及有序的撤離路線。每次演練按照避震——緊急疏散——清點人數(shù)三大程序進(jìn)行，演練活動順利、有效。演練活動，師生掌握了避震的方法，熟悉了撤離程序和路線，提高了突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，從而最大限度地確保師生的生命安全。
6、積極開展好學(xué)生暑假讀一本好書征文活動。
教導(dǎo)處根據(jù)縣局文件要求，鼓勵學(xué)生每天看書，選擇一本好書，寫寫讀后感，參加征文活動。
三、今后努力方向
1、將集體備課與“同課異構(gòu)”結(jié)合起來。
2.激發(fā)教師激情，尤其是參加大賽的勇氣，進(jìn)一步拓寬教學(xué)交流的平臺。
3、加強(qiáng)各項活動的總結(jié)與反思 。
（1）、期末初中學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)（三篇）
（2）、小學(xué)教導(dǎo)處期末教育教學(xué)工作總結(jié)（五篇）
（3）、中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)【優(yōu)秀篇】
（4）、初中教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)
（5）、小學(xué)教導(dǎo)處的教學(xué)工作總結(jié)
總之，在過去的一學(xué)期中，教導(dǎo)處的工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，但也存在著種.種不足，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)新局面!
