大學畢業(yè)生寒假實習工作總結(jié)范文(三篇)

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大學畢業(yè)生寒假實習工作總結(jié)1

一、指導思想

本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向,引導學生關(guān)心社會生活,關(guān)注社會問題,接觸社會、了解社會,在活動中經(jīng)風雨、見世面、長才干、增責任,增進生存體驗,注重培養(yǎng)學生學會做人,學會辦事,使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達,在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質(zhì)和認知能力。

二、基本原則

堅持以人為本原則,注重學生參與的主體性,處處體現(xiàn)其主體地位,保障學生在活動中的主體角色;

堅持公平誠信原則,誠實守信,公平交易,塑造學生健康的心理素質(zhì);

堅持靈活多樣原則,就近方便,點面結(jié)合,保障活動參與的廣泛性;

堅持自愿平等原則,保障每個學生的參與權(quán)利;

堅持安全第一原則,保障學生的身心健康。

三、參加人員范圍

本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。

四、活動載體

(一)活動內(nèi)容

統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送福”方式開展銷售活動。

(二)參與方式

凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份,并享有收益權(quán);如不愿親自參加銷售活動,也可以以資金入股的方式獲得收益。

(三)活動地點

市人民路(具體地點另行通知)。

(四)活動時間

五、角色設(shè)置

本次活動設(shè)置經(jīng)理一名,負責全面工作;會計一名,負責記帳;出納一名,負責現(xiàn)金收支;保管三名,負責看管和清點物品;銷售人員若干,負責對外推銷商品。

六、要求

(一)凡是參與此次活動的學生要聽從統(tǒng)一指揮,服從角色安排,不得挑肥揀瘦。

(二)工作期間不得隨意走動,擅自離開工作崗位,如確實有特殊情況需要離開的,必須經(jīng)老師批準。

(三)根據(jù)活動人員參與狀況,實行輪流負責制,定期調(diào)換工作崗位,實現(xiàn)角色輪換。

(四)參與學生必須經(jīng)家長同意,并承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

七、收益安排

本次活動結(jié)束后,在不賠錢的情況下,本金退還給學生本人,收益平均分配;如果經(jīng)營狀況不佳,損失平均承擔。

大學畢業(yè)生寒假實習工作總結(jié)2

一、xx通信企業(yè)概況

xx通信主要發(fā)起人武漢郵電科學研究院(wri)是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù),其科研基礎(chǔ)和實力、科研成果轉(zhuǎn)化率和效益居國內(nèi)同行業(yè)中之首,參與制定國家標準和行業(yè)標準2多項。近年來,烽火通信承擔了國家十五科技攻關(guān)計劃“4gb/ssdh光纖通信設(shè)備與系統(tǒng)”、“自動交換光網(wǎng)絡(luò)”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統(tǒng)研制”等項目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化,代表國家向世界科技技術(shù)沖擊。

二、總結(jié)

在xx通信財務(wù)二部實習,我通過觀察、詢問、查閱資料、親自操作實踐等手段對其財務(wù)會計工作以及與此相關(guān)的管理工作進行了初步的了解。我之所以選這個題目寫實習報告,是因為sap項目的實施確實對烽火通信的管理工作產(chǎn)生了極大的影響,它不僅僅是對烽火通信的業(yè)務(wù)流程進行簡單的調(diào)整和規(guī)范,而是對其進行了再造,并融入整個信息系統(tǒng)運行之中,使之固化。財務(wù)二部的幾名會計對sap給她們工作帶來變化的感言感染了我,她們的鼓勵讓我更堅定了寫sap系統(tǒng)的決心,但最終決定寫sap系統(tǒng)對烽火通信財務(wù)會計工作的`影響,是因為在那里我接觸最多的是財務(wù)部門,對sap給他們帶來的影響算是比較了解,直接的和間接的。而如果寫其他方面,我無法在短時間內(nèi)收集數(shù)據(jù),而且由于內(nèi)容太廣,我也很難將其寫得深入。故最終我決定只寫sap系統(tǒng)對財務(wù)會計工作的影響。

最后,我要感謝我的實習單位——烽火通信科技股份有限公司能夠接受我的實習要求,感謝財務(wù)二部的張經(jīng)理、李會計、屠會計、楊會計對我的悉心指導,感謝楊出納一直以來對我的鼓勵和支持,以及我寫報告期間對我的指導。

大學畢業(yè)生寒假實習工作總結(jié)3

我知道,在大多數(shù)學生看來,不賺錢就稱不上兼職。賺錢是兼職的最重要目的。甚至是唯一的目的。在我看來除了我們現(xiàn)在的專業(yè)學習這個主業(yè)以外,我們投入的各種持續(xù)性的工作都可以稱之為兼職。

我剛上大學的時候,也是和大多數(shù)同學的想的一樣。所以,我嘗試過大學校園里流行的大多數(shù)兼職職業(yè)?墒窃谧龅倪^程中,我就發(fā)現(xiàn)那不是我想要的。直到在歐風中式餐飲(以下簡稱歐風)打工以后,我才明白:做一些有意義的事情,走出校園融入社會,才是更重要的兼職目的。

20xx年的寒假我沒有回家!剛好歐風中式餐飲(頤高店)開業(yè)不久,需要招收大量的兼職服務(wù)員。學校恰巧也建議我們寒假里鍛煉一下。當然,我知道時下人們對大學生的一些看法:做事熱情高,但是往往持續(xù)性很差,三分鐘熱度,合作剛開始不長就堅持不下去了,往往不能善始善終。既然歐風不嫌棄,我也就見好就收,沒有過多的討價還價順利的被錄用。

第一天上班,店長讓我從服務(wù)員學起。收盤子、掃地、拖地、打掃衛(wèi)生間。

剛開始的幾天,站姿不好,服務(wù)用語不當、聲音過小,還有在工作中經(jīng)常出現(xiàn)過早收盤的失誤,惹的客人只抱怨。店長感慨:“小龍,咱干活麻利但是也要看清楚情形判斷正確啊”!回去躺在床上不禁傷心:這些問題要是再解決不了整個人可都完了。

不恥下問加上熟能生巧,始終相信一切總有好起來的時候。沒幾天就開始了正負零差錯的歷史。店長的眉頭不在擰著了,還意外的獲得了加分的表揚獎勵。我的熱情一下子前所未有空前的高漲,進入了興奮期。工作干好了,失誤降了下來,也逐漸的得到了大家的認可與接受。這個時候收獲的是幸福、滿足,但更多的是對自己的一種信心!

員工們都說在餐廳菜臺最減肥。其實服務(wù)員跑來跑去也不簡單,還練嗓子呢!餐廳里人多位子少,看見空盤子就得像看見敵人一樣迅速掃除,動作一慢客人就皺眉頭。勞動量一下子比平時大那么多!幾天下來,飯量大增的驚人!好處是人比以前樂觀了,身體也壯實了不少。給爸爸打電話爸爸高興的幾乎要派車來青島當面謝謝老板!直感嘆該早點放我出來鍛煉的!

每次高峰期菜臺就是一火線。?吹酱蠼銈兠Φ暮薏坏靡粋人當三個人用。我也是盡可能的一有空就過去幫著打米飯。時間久了好奇心一上來反而躍躍欲試!到底怎樣兩夾子下去一盤菜就好?到底那個香氣撲鼻的煲湯怎樣調(diào)味?順便還想知道每一個色澤誘人的菜品名稱、價格和口味?

晚上人一少的時候就往菜臺跑,沒過多久,各個疑問就在實踐中迎刃而解。還學到了兩夾子夾一盤子菜的本領(lǐng)。

春節(jié)后剛開業(yè)的那幾天,人多的讓我開了眼,忙的連店里熱鬧的音樂都聽不見。那個時候人手較少,許多空盤子不能夠及時收完一急躁出錯率有上去了。

在歐風“顧客永遠是對的”。尊重顧客是商家的立身之本。我很實在的悟到了這個道理。積極主動放下在家里小皇帝的身段,誠懇的給顧客賠禮道歉并及時采取補救措施。也因此得到了顧客的理解與尊重。進而與幾個熟客建立了深厚的友誼?粗櫩蜐M意的離開,他們幸福的背影令我誠心誠意的快樂。對人和善其實并不難。

假期很快就到頭了。原本想早點返校,但看著店里的生意越來越好而人手不足的現(xiàn)狀忍不住都多干了幾天,真的產(chǎn)生了感情。臨走時送了外場的員工每人一份小禮物,以感激他們對自己工作上的照顧和生活上的關(guān)心!

開學的那天,宿舍里眾兄弟們聚在一起,我是第一個說的。“我很高興的一件事就是在歐風邁出了第一步,第一次完全靠自己在真實的社會里表現(xiàn)自己。

現(xiàn)在,每次想到歐風,心里都有一股暖意。養(yǎng)成了經(jīng)常洗手的“毛病”,吃飯急急忙忙的“毛病”,在公共餐廳用餐自帶餐具的“毛病”……到底歐風教會了我什么,我也經(jīng)常問自己。答案很多,是勤勞,是認真,是恭謹,是勇氣。

現(xiàn)在朋友們感慨我同初入大學時相比,似乎像換了個人,太有禮貌了!我都會微微一笑:我是。

在兼職中成長的!

現(xiàn)在,大學生兼職不僅僅是勤工助學的活動,也是學生在校期間一項重要的社會時踐活動,這也是為什么一些家境條件比較優(yōu)裕的學生也主動尋求兼職的原因。

以參加社會實踐活動為主要目的大學生在兼職時選擇性也會更強。這類兼職沒有生活的重壓卻

有更多的能力開發(fā)的主動性往往展現(xiàn)了個人的興趣傾向;有相當一部分還屬于知識性、技能性兼職,這種兼職在是我們獲得經(jīng)濟獨立的同時,又從能力開發(fā)上為我們迎接未來的職場競爭作了良好的鋪墊。

(一).人事文員寒假實習個人工作總結(jié)(精選五篇)

人事文員寒假實習總結(jié)1一、實習目的:我于X年X月份在X有限公司進行了實習,實習期間我擔任人事行政助理工作。通過這次實習活動,可以鞏固工商企業(yè)管理專業(yè)的主業(yè)知識,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。工作崗位職責:人事行政助理主要是協(xié)助人事行政經(jīng)理開展工作。人事行政助理的工作內(nèi)容以公司的運營保障為主,工作內(nèi)容較多元化,但較基礎(chǔ)。1、協(xié)助行政部經(jīng)理完成公司人事行政事務(wù)工作及部門...查看更多

(二).大學生寒假實習工作總結(jié)范文(三篇)

篇一一月的蘇州盡管非常寒冷,但是凱馬汽車用品城辦公室里全天候地溫暖舒適、輕快活潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環(huán)境,讓我在這里度過了為期兩個星期的美好的實習時光。在正式開始進行實習前,公司細心地給我及其他幾個實習生安排了實習期間的工作內(nèi)容主要是從事對外貿(mào)易合同的翻譯,這與我的專業(yè)正好吻合,并為我們安排了兩堂翻譯實習的培訓課程以讓我們盡快熟悉公司環(huán)境以及具體的工作流程:首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景,...查看更多

當人們把今天大學生就業(yè)難和人才過渡浪費呼之為知識失業(yè)時代已經(jīng)來臨時,從一入學就開始主動、自覺地參與社會實踐活動,在學院生活與社會實踐的磨合中積淀自己的人生經(jīng)歷,我現(xiàn)在深信,這會對大學生增強職業(yè)競爭力,對以后步入社會的職業(yè)生涯發(fā)展會起到越來越重要的作用。

當然,學生以學為主,不要因兼職而影響學業(yè)。學有所成是我們事業(yè)發(fā)展的基石,是長遠的利益所在,也是社會和家長的殷切期望!

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