小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【薦讀】

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 小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【1】

期中考試完了,我聽到了一件事我的數(shù)學(xué)很差,我的三好學(xué)生拿不到了。

我連忙看看我的英語和語文都是九十幾分,那時(shí)我很難過?墒遣芾蠋煾艺f:“佳怡,你不要灰心,這次沒考好沒系。放寒假后買一些學(xué)數(shù)學(xué)知識的書,好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識。爭取下次考到九十五分以上!蔽衣犃艘院笮那楦杏X好了許多。我一定要好好學(xué)習(xí)把三好學(xué)生的獎(jiǎng)再拿回來。

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【2】

今天我的期中考試卷子都發(fā)下來了,語文92.5分、數(shù)學(xué)98分、英語95分。

先來說語文,當(dāng)時(shí)我戴著手表,越看越著急,怕寫作文的時(shí)間不夠,所以有些題考慮的不全面。英語考試時(shí)覺得題太簡單,很快就做完了,做完后也沒有耐心檢查?紨(shù)學(xué)時(shí)我很快就做完了,檢查了一遍,檢查出了一道錯(cuò)題,但是還是有兩個(gè)錯(cuò)題溜走了。

下學(xué)期我一定要改掉粗心的毛病。

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【3】

今天,我反思了一下我的期中考試,我覺得我的毛病很多,也很幼稚。

最近,我老是心不在焉,上課不是很專心,在下面做一些小動(dòng)作。

放學(xué)后,我就先玩一會(huì)兒,再做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候也很不專心,也是做一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,有一次,我還看平板電腦。

在周末,我做的作業(yè)更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,讓人找不到答案在哪里,一心就想玩電腦

我這些毛病我已經(jīng)意識到了,我相信,我一定會(huì)改正。

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【4】

這次語文考試卷公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我聽余老師說:“我們班這次考試分?jǐn)?shù)不太理想,居然還沒有四科聯(lián)賽考的分?jǐn)?shù)高!”我有點(diǎn)著急了,想到:“我會(huì)不會(huì)考得很差呢!

當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候,我看到我才考了89分,有一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了,而且都是粗心引起的,要不然的話,就能上90分了,俗話說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”考好了不要驕傲,考得不好也不要灰心,不管考得好不好,都要加油!經(jīng)過這次反思,我的經(jīng)驗(yàn)又增加了不少,爭取下次考個(gè)好成績。

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【5】

這次語文期中測試,我考了九十七分,分?jǐn)?shù)主要是在閱讀題上減了分,做人由于書寫不是很好,所以減了一分,在以后的考試中,我要認(rèn)真寫好字,力爭作文不減分。還有一個(gè)題是概括文章內(nèi)容,我寫的太麻煩,所以減了一分,在以后的學(xué)習(xí)中,我要多做閱讀題,提高我的閱讀能力,在以后這種題不再犯錯(cuò)。還有一個(gè)是判斷字音的題,由于我平時(shí)不注意積累,所以錯(cuò)了,在以后的學(xué)習(xí)中,我要多注意一些小細(xì)節(jié),不再犯這種錯(cuò)誤。

馬上要期中考試了,我一定要更加努力,力爭得到滿分!

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【6】

今天,已經(jīng)是考試后第3天了,可是心情還是久久不能平靜,為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓,爸媽都說我沒好好反思,其實(shí)我反思過了,主要原因還是上課不注意聽講。

星期一,到學(xué)校以后,我在正在座位上等待老師的到來,不知怎么的今天表現(xiàn)特別好,真的。過了一會(huì),老師來了,可是老師并沒有罵我,反而鼓勵(lì)我,當(dāng)時(shí)我就想過了,如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會(huì)辜負(fù)您的。

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【7】

令人緊張的語文考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子??蔫兒了!

今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對考試應(yīng)對自如!

小學(xué)生期中考試反思總結(jié)100字【8】

今天我們數(shù)學(xué)期中考試了,下午試卷就發(fā)到手上?粗矣X得這張?jiān)嚲硐窦恿颂堑目Х龋话胩鹨话肟。甜的是解決問題和計(jì)算方面都沒有丟分?嗟氖且恍┖唵蔚念}目我卻被扣了分。真是該錯(cuò)的沒錯(cuò),不該錯(cuò)的錯(cuò)了。

主要是判斷正誤中。如大于5.1且小于5.2的兩位小數(shù)有無數(shù)個(gè)。我畫的是√,可正確答案是×。原因就出在“兩位”,假如去掉“兩位”,那就對了。還有我在排列大小順序時(shí),竟把大于號寫成了小于號了。對判斷一定要一字一詞想,有時(shí)候正確還是錯(cuò)誤,往往在一字之差。

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