小班班級教育工作總結【匯總】

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 小班班級教育工作總結

在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,在這個寒冷的日子里即將結束了一個學期的生活,迎來了寒假的到來,小班班級工作總結。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期間,小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步,當然,孩子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持。下面總結如下:

(一)教育教學方面

1、本學期我們能根據(jù)園務計劃,結合本班幼兒的實際水平制定教育目標,認真鉆研小班教材,選擇合適的教育內(nèi)容,采取有效的教育方法進行教育。

2、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

3、本學期采用省編幼兒園小班教材、省編《領域活動指導》與《主題活動指導》。

4、教師認真學習《綱要》,落實課改精神,嘗試綜合主題教學實施,改教材、改教法、改學法。

5、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。

6、建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

7、本學期幼兒在各領域中的發(fā)展:

(1)健康領域

●逐步消除入園的不安,不哭鬧,不亂發(fā)脾氣,愿意上幼兒園。

●不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

●在成人的幫助下,學習用肥皂洗手,樂于接受晨間檢查。

●學會上廁所。

●會自己使用小勺進餐,在教師的提醒下把飯菜吃完,并會擦嘴,并能保持桌面整潔。

●在成人幫助下學習穿、脫衣服和褲子。

●在成人提醒下,知道活動的安全。

●學習簡單的模仿操。

(2)社會性領域

●愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級環(huán)境感到親切。

●在教師的幫助下,學習遵守一日生活常規(guī)。

●在游戲活動中,學習遵守簡單的游戲規(guī)則。

●愿意接觸周圍的人,學問早、問好、說再見等禮貌用語,工作總結《小班班級工作總結》。

●能分清自己和別人的東西。

●在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會拾起掉在地上的玩具。

●懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。

(3)認知領域

●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

●認識常見的餐具,知道其名稱、用途,并學會使用。

●認識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。

●知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂。

●知道元旦,積極參加迎新年活動,體驗過新年的快樂。

●觀察生活中常見的家禽,知道其名稱、外型特征、生活習性及用途,懂得喜歡、愛護它們。

●知道秋天的明顯氣候特征,了解秋天的花、草、樹木的變化,認識秋季常見的水果。

●了解常見的交通工具,知道其名稱及用途。

●在各種活動中觀察、擺弄實物,對數(shù)產(chǎn)生興趣。學會運用常見的量詞(個、只、條、件、塊、輛)。

●能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類,并進行分類、排序。

●能感知、區(qū)別物體的大小,理解其相對關系。

●感知一和許多,了解其關系。

●會比較兩組物體的多少,知道兩組物體一樣多,具有初步的對應比較能力。

●能根據(jù)物體的1-2個特征,進行分類排序,具有初步的排列組合能力。

(4)語言領域

●能聽懂生活中常見的普通話,學習按教師的要求做事。

●會用普通話說自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

●愿意聽教師講故事,理解故事的主要內(nèi)容,學習念簡單的兒歌。

●喜歡和教師一起看圖書,也喜歡自己看書。

●能與同伴一起聽教師講故事或?qū)υ挕?/p>

●在教師幫助下,能用較適當?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。

●能聽懂教師的問題,并大膽回答,態(tài)度大方。

●能獨立朗誦兒歌。

(5)藝術領域

●喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,有參加音樂、美術活動的興趣。

●愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,做簡單的律動和音樂游戲。

●能愉快地參加音樂游戲,跳簡單的集體舞。

●能獨立地唱一首歌。

●能隨著熟悉的音樂大膽表演。

●認識繪畫工具材料,能辨認3-6種顏色,學習涂色的基本方法,能大膽地參加畫畫、粘貼活動。

●會在底圖上添畫簡單的線、形。

●對泥工活動感興趣,學會團圓、撮長技能。

(二)保育工作

1、抓好班級常規(guī)工作,嚴格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力,使幼兒形成良好衛(wèi)生習慣,促使幼兒身心健康發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣:懂得保持個人衛(wèi)生,學習正確地洗手方法,知道飯前、便后、手臟時要洗手,能愉快、安靜地進餐,自己吃完分內(nèi)的餐點,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習慣。

3、與家長密切配合,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

4、保育員對幼兒戶外活動和教學活動的介入。

5、教師和保育員認真學習“小班幼兒常規(guī)管理”,讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

(三)家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

三、班級月份安排完成情況

九月份

1、班級衛(wèi)生整理,環(huán)境創(chuàng)設。

2、慶祝教師節(jié)。

3、制定藝培計劃。

4、做好迎接新生的各項工作。

5、編排新操。

十月份

1、教師學習《未成年保護法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。

2、保育員學習如何管理幼兒生活的有關文章。

3、開展主題教學“幼兒園里真快樂”。

十一月份

1、主題環(huán)境創(chuàng)設。

2、11月28日開展主題親子活動?水果拼盤。

十二月份

1、開展主題活動

2、12月14日開展主題親子活動?麒麟山一日游。

3、全園組織迎新年活動。

4、藝培成果展示。

以上是我對本學期工作的總結,我相信,在自己的不斷努力和領導、同事們的關心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)新的目標!

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