踐行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

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踐行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)(一)


在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù),融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。

一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題!翱傞_關(guān)”問題解決不好,世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化,引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步,以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。

  二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則,任何人,不管官有多大、資格有多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,自覺按黨章黨規(guī)辦事,教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻,始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象,為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī),敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺,自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,始終保持高壓態(tài)勢,使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

  三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題,根據(jù)不同層次,扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績,民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動(dòng),使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效,一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧,讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾,為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。

踐行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)(二)

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國不忘初心,30多年扎根太行山區(qū),用實(shí)際行動(dòng)來演繹不平凡的一生,值得我們深入學(xué)習(xí)。“不忘初心,方得始終。”這是出自《華嚴(yán)經(jīng)》的一句話,意思就是說一個(gè)人做事情,始終如一地保持當(dāng)初的信念,最后就一定能得到成功。

作為黨員,做到不忘初心,要向李保國學(xué)習(xí)。入黨時(shí),在黨旗下,我們立下了錚錚誓言:“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,這,便是一個(gè)黨員的初心。要做到不忘初心,我們必須加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí),并切實(shí)把黨章作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。黨章明確了黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想和奮斗綱領(lǐng),明確為黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)奮斗的途徑和要求,為黨員講政治提供了最基本的遵循。黨員通過學(xué)習(xí)黨章,才能夠弄清楚作為黨員應(yīng)該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,才能把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。誠然,有一些黨員,甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部,漸漸忘記了自已入黨的初心,忘記了作為人民公仆的身份,把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,走上了觸犯黨紀(jì)國法的不歸之路。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,此類“忘記初心”的黨員,終究得到了法律的制裁。只是待到鋃鐺入獄,幡然悔悟,卻是悔之晚矣。

曾子曰:“吾日三省吾身”,每一名黨員都應(yīng)該如此。仔細(xì)想一想,自己是否能始終與黨中央保持高度一致?是否能人民安危冷暖時(shí)刻記掛在心?是否能夠慎獨(dú)慎微、淡泊名利?只有不斷反躬自省,才能夠不斷凈化自我、提升自我,進(jìn)而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),才能夠真正成為一名合格黨員。

踐行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)(三)

其貌不揚(yáng),默默無聞,李保國同志是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通的教授,在“專家”、“教授”被各種調(diào)侃的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,他去世后河北多地農(nóng)民自發(fā)在村設(shè)置靈堂為他守靈,上百萬網(wǎng)民為他在網(wǎng)上點(diǎn)亮燭光哀悼祭奠。日前,中組部追授他“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,對他的先進(jìn)事跡作了重要批示,號召全黨同志向這位新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模、太行山上的新愚公學(xué)習(xí),筆者看完他的事跡,備受感染。

  他是一位平凡的農(nóng)民教授。照片中的他,皮膚黝黑、頭發(fā)稀疏、衣著樸素、笑容憨厚,看起來分不清是農(nóng)民還是教授,用他自己的話說,就是“把我變成農(nóng)民,把農(nóng)民變成我”。作為一名大學(xué)教授,不貪功不圖利,35年來每年200多天扎在農(nóng)村,還曾隱瞞教授身份攻讀博士學(xué)位。有人勸他不必總是干技術(shù)員的活,不如爭取個(gè)院士頭銜,他說“國家需要院士,也需要技術(shù)推廣服務(wù)的人才,當(dāng)院士是未知數(shù),搞技術(shù)服務(wù)讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數(shù)”。

他是一位偉大的科技專家。在太行山農(nóng)民的眼中,李保國是“科技財(cái)神”、“太行山新愚公”,35年來他先后取得研究成果28項(xiàng),推廣36項(xiàng)實(shí)用技術(shù),舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人次,“種”出了富崗蘋果、綠嶺核桃等享譽(yù)全國的品牌農(nóng)產(chǎn)品,“建”起了前南峪、葫蘆峪等山區(qū)綜合開發(fā)治理的樣板,累計(jì)帶動(dòng)貧困山區(qū)增收58.5億元、10萬貧困群眾擺脫貧困。他用科技的力量,把荒山禿嶺變成金山銀山;他用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓貧窮困苦變成富裕文明。

俠之大者,為國為民,綠了荒山,白了頭發(fā)。李保國同志35年如一日平凡的工作,干出一番偉大的事業(yè),為黨員干部和知識分子樹立了優(yōu)秀的榜樣。反思我們有些年輕黨員干部常常想著如何“升職加薪、追名逐利”,更應(yīng)當(dāng)向李保國同志學(xué)習(xí),在各自平凡的崗位上,扎根基層、服務(wù)群眾、奮發(fā)有為,涌現(xiàn)出更多“李保國式”的時(shí)代先鋒,讓更多貧困群眾過上幸福的生活。

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