小班下學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié)反思及建議(三篇)

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幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié) 篇1

晝夜交替,四季更迭,匆忙又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。在過(guò)去的學(xué)期中,我們班級(jí)的三位老師,始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中,我們堅(jiān)持把“安全”放在首位,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。現(xiàn)將一學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

一、班中消除一切安全隱患

每天孩子來(lái)園,我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個(gè)幼兒。首先看指甲,并幫助指甲長(zhǎng)的幼兒馬上剪掉,以免抓傷別人;其次是看身體狀況,如有不適馬上聯(lián)系家長(zhǎng);最后看有沒(méi)有帶不安全的物品來(lái)園,如小刀、彈珠等,及早發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收。另外,一日生活中我們就容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如:及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等,進(jìn)行檢查并修理;午睡時(shí),提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室;盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等,排除身邊不安全因素,防止一些不安全隱患的存在。

二、教師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育

平時(shí),我們會(huì)通過(guò)一些小故事,或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒,安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話,如“哪些東西很危險(xiǎn)”、“這樣對(duì)嗎?”、“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,說(shuō)說(shuō)哪些東西我們是不可以玩的,以此提升幼兒安全意識(shí)。

三、多途徑開(kāi)展安全教育

一方面,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍,孩子們通過(guò)觀看書(shū),都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全。我們還讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記。另一方面,為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震安全方面的知識(shí)及逃生方法,我們還組織了一次“地震演習(xí)活動(dòng)”,讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場(chǎng)面,學(xué)習(xí)勇敢地面對(duì)困境,學(xué)會(huì)如何逃離困境,逃離危險(xiǎn)。

每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日,開(kāi)展一些安全健康教育活動(dòng),如:三月,讓孩子了解“愛(ài)耳日”,生成談話“耳朵的作用”,學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法;四月結(jié)合“世界衛(wèi)生日”,加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的意識(shí);五月是我們的安全教育周,我們生成了安全教育內(nèi)容,如:《各種各樣的車(chē)》、《地震來(lái)了怎么辦》等;六月,結(jié)合季節(jié)變化和“全國(guó)愛(ài)眼日”,開(kāi)展《夏天飲食要注意》、《我愛(ài)我的眼睛》的教育活動(dòng),并且做好暑期前的生活指導(dǎo),讓孩子注意假期中的安全,能開(kāi)心、安全地度過(guò)暑假。

另外,中班幼兒具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,如:《開(kāi)車(chē)過(guò)馬路》、《我一個(gè)人在家時(shí)》等游戲,通過(guò)活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中,懂得了許多安全方面的知識(shí)。

四、家長(zhǎng)工作方面

加強(qiáng)幼兒的教育,首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,爭(zhēng)取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)

幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié) 篇2

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健將于,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力!薄@些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的`同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。 我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下:

1、每日安全檢查,防范未然。每天早晨,我們?nèi)槐=倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前,更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

2、樹(shù)立安全標(biāo)志,警示幼兒。在活動(dòng)室的周?chē)翘葸^(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3、提供安全書(shū)籍,學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí),創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境,讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索,從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時(shí)處理,防范安全事故與未然。

6、進(jìn)行撤離演練,加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生,配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況,有序撤離至安全地帶,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí),核對(duì)藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好交接班記錄。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。同時(shí),也教育幼兒不亂吃藥品,不亂動(dòng)有毒物品。

8、堅(jiān)持每天安全教育。除了課本里面的安全知識(shí),生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí)。

9、安全宣傳,家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,達(dá)成家園共識(shí),加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關(guān),防止走失、。 每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人一律不接,先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

11、離園做好檢查,以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí),會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇{空調(diào)},注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,并將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。

12 、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如:手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,出現(xiàn)異常及時(shí)治療,馬上隔離,防止感染。

安全,是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié) 篇3

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證,措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管,群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步打算

(一)、幼兒園大班班級(jí)安全工作總結(jié)范文(五篇)

(二)、2022年幼兒園班級(jí)安全工作總結(jié)范文(三篇)

(三)、2022年幼兒園小班班級(jí)安全工作總結(jié)范文(兩篇)

(四)、幼兒園小班第一學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié)(兩篇)

(五)、2022年小學(xué)四年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)(三篇)

(六)、小學(xué)班主任班級(jí)安全管理工作總結(jié)(精選三篇)

(七)、2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)(三篇)

(八)、關(guān)于幼兒園大班班級(jí)安全工作總結(jié)報(bào)告

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

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