廣西提高鄉(xiāng)村醫(yī)療水平 農(nóng)村每千人配一名鄉(xiāng)村醫(yī)生
作為農(nóng)村居民健康的守護者，鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍發(fā)展一直普遍存在學歷不高、缺乏培訓、待遇較低等問題。近日，自治區(qū)政府印發(fā)《關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的實施意見》(以下簡稱《意見》)，提出在未來近10年時間里，通過多種措施，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療水平，保障農(nóng)村居民享受到安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務。
每千服務人口 至少配1名鄉(xiāng)村醫(yī)生
《意見》提出，要綜合考慮行政村地域范圍、服務人口、交通條件、服務現(xiàn)狀和預期需求等因素，合理配置鄉(xiāng)村醫(yī)生，原則上按照每千服務人口不少于1名的標準配備鄉(xiāng)村醫(yī)生，每個村衛(wèi)生室至少有1名鄉(xiāng)村醫(yī)生;有2名以上鄉(xiāng)村醫(yī)生的，原則上應配1名女鄉(xiāng)村醫(yī)生。沒有鄉(xiāng)村醫(yī)生的村衛(wèi)生室，由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務機構派駐醫(yī)生，或引進具有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格的人員到村衛(wèi)生室工作。村衛(wèi)生室實有人員超過規(guī)定配備標準的，原則上不得新進人員。
同時，嚴格實施鄉(xiāng)村醫(yī)生準入制度，醫(yī)護人員必須具備相應資格并按要求注冊登記。建立鄉(xiāng)村醫(yī)生推出制度，年滿60歲或脫崗3個月以上連續(xù)2年考核不合格或出現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生重大責任事故的鄉(xiāng)村醫(yī)生，都不能從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作。對于平時的醫(yī)療工作，主管部門還會定期考核，并對其醫(yī)療服務行為進行監(jiān)管。
在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生 每3~5年可免費進修
一邊務農(nóng)一邊行醫(yī)是一些條件較差的地方鄉(xiāng)村醫(yī)生的生存現(xiàn)狀，這些鄉(xiāng)村醫(yī)生缺乏系統(tǒng)的醫(yī)學教育，醫(yī)療水平有待提高。在這方面，《意見》提出，要提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷水平，鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進入中、高等醫(yī)學院校(含中醫(yī)藥院校)接受系統(tǒng)教育，提高整體學歷層次。對于按規(guī)定參加學歷教育并取得醫(yī)學相應學歷的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生，政府對其學費予以適當補助。
廣西還將大力開展鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓。鄉(xiāng)村醫(yī)生每年接受免費培訓不少于2次，累計時間不少于2周;每3~5年免費到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構或有條件的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院脫產(chǎn)進修，原則上不少于1個月。另外，為了保證鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍后繼有人，廣西還將加強后備力量建設，除了選拔有潛質的青年人進行定向培養(yǎng)，還將加強農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作，以本地農(nóng)村生源為主，重點實施面向村衛(wèi)生室的3年制中、高職免費醫(yī)學生培養(yǎng)，增強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍造血功能。
從明年開始 提高村衛(wèi)生室診療費
鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇較低是難以吸引醫(yī)學生就業(yè)的原因之一，按照《意見》，廣西將會通過落實鄉(xiāng)村醫(yī)生補償政策，建立實施基本藥物制度合理補償機制，完善鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老政策來保障其合理待遇。廣西將會采取購買服務方式，全面落實國家基本藥物制度、基本公共衛(wèi)生服務項目、一般診療費、新農(nóng)合制度等各級財政補助政策，保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理收入水平。
對于鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本公共衛(wèi)生服務，通過政府購買服務的方式，根據(jù)核定的任務量和考核結果，將相應的基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費撥付給鄉(xiāng)村醫(yī)生。在和 2015年將農(nóng)村地區(qū)新增的人均5元基本公共衛(wèi)生服務補助資金全部用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的基礎上，未來新增的基本公共衛(wèi)生服務補助資金繼續(xù)重點向鄉(xiāng)村醫(yī)生傾斜，用于加強村級基本公共衛(wèi)生服務工作。從明年起，適當提高村衛(wèi)生室一般診療費，具體標準由價格主管部門和衛(wèi)生計生行政部門合理確定，不增加患者的醫(yī)療費用負擔。
在鄉(xiāng)村醫(yī)生的養(yǎng)老問題方面，廣西將會逐步提高其養(yǎng)老保障水平，逐步提高補助標準，支持和引導符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生殘疾職工基本養(yǎng)老保險，對不屬于職工養(yǎng)老保險覆蓋范圍的鄉(xiāng)村醫(yī)生，積極引導其在戶籍地參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險。
相關閱讀:解讀關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的實施意見
鄉(xiāng)村醫(yī)生是我國8億農(nóng)民的健康守護者。日前，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的實施意見》，著力解決“學歷層次低，考取醫(yī)師難;社會地位低，人才引進難;收入待遇低，隊伍穩(wěn)定難;保障水平低，保險銜接難;工作起點低，籌措經(jīng)費難”等鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展難題。
意見提出，通過10年左右的努力，力爭使鄉(xiāng)村醫(yī)生總體具備中專及以上學歷，逐步具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格，鄉(xiāng)村醫(yī)生各方面合理待遇得到較好保障，基本建成一支素質較高、適應需要的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍。圍繞這一目標，意見提出了一系列針對性的政策措施。
“這是首次以國務院文件形式發(fā)布的政策，從宏觀層面明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生職責、職業(yè)發(fā)展保障、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室建設等，具有很大的引領作用，為地方開展好村醫(yī)工作提供了風向標�！北本┲嗅t(yī)藥大學法律系教師鄧勇認為，意見的出臺有利于切實解決百姓需求，明確各級衛(wèi)生主管行政部門的工作方向和職責。
人才引不來、留不住，“赤腳醫(yī)生”難以考取執(zhí)業(yè)資格，是一些鄉(xiāng)村面臨醫(yī)療“真空”的重要原因。截至2013年底，我國具有鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的有100余萬人，僅占到實有鄉(xiāng)村醫(yī)生總數(shù)的17%。據(jù)全國政協(xié)委員、民建廣西區(qū)委主委錢學明介紹，廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院空編13913人，空編率達26%。2009年至2011年期間，廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共流失衛(wèi)生技術人員7433人，其中具有執(zhí)業(yè)資格人員達5514人。
為培養(yǎng)人才、留住人才，意見提出，面向村衛(wèi)生室免費定向培養(yǎng)3年制中、高職醫(yī)學生;鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進入中、高等醫(yī)學院校接受學歷教育;各地可選派具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生到省、市級醫(yī)院接受免費培訓。同時，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位吸引力。同等條件下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院優(yōu)先聘用獲得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，鼓勵開展鄉(xiāng)村一體化管理試點，規(guī)范開展崗位培訓。
方連英是一名來自云南的鄉(xiāng)村醫(yī)生，每月收入只有700多元。除了工資待遇問題，她還擔心老了之后的保障。她所在的縣有300多名鄉(xiāng)村醫(yī)生，平均年齡50歲以上，都面臨“干不動了”的問題。干不動了怎么辦?鄉(xiāng)村醫(yī)生的身份如何認定?意見對此進行了回答。
意見提出，落實鄉(xiāng)村醫(yī)生多渠道補償政策。和2015年農(nóng)村地區(qū)新增的人均5元基本公共衛(wèi)生服務補助資金，以政府購買服務的方式全部用于鄉(xiāng)村醫(yī)生;對艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生加大補助力度。完善鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老政策，提高養(yǎng)老待遇，同步建立退出機制。
“文件明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責和準入制度，賦予了他們應有的身份�！编囉抡f，以前村醫(yī)在不給人看病的時候一樣要種地，和農(nóng)民沒有太大區(qū)別。文件解決了他們“非醫(yī)”“非農(nóng)”尷尬的同時，從物質層面也給予了他們待遇保障。
鄧勇希望進一步出臺相應的配套措施，使政策得到更好落實�！叭绻膭钇髽I(yè)捐贈、充分發(fā)揮社會愛心基金會捐助等，比如借鑒希望小學的模式，建立一批愛心鄉(xiāng)村衛(wèi)生室。像鼓勵大學生當村官一樣，鼓勵醫(yī)大學生當村醫(yī)，并對有基層鄉(xiāng)村衛(wèi)生院工作經(jīng)歷的大學生，在其未來的職業(yè)道路上給予一定政策傾斜�！编囉抡f。
