1、如何看懂一分一段表
一、看自己
在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?/p>
二、看學(xué)校
對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線(xiàn)在哪個(gè)段位，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。
三、分梯度
如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各院校、各專(zhuān)業(yè)的志愿填報(bào)梯度，根據(jù)實(shí)際情況，每所院校有不同分值的專(zhuān)業(yè)級(jí)差，填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮到這些因素。
四、大小年
高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)水平起伏較大的現(xiàn)象�！盁帷钡目赡茏儭袄洹�，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變化等來(lái)審時(shí)度勢(shì)，確定自己的報(bào)考行為。
舉例：比如某省的一名602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報(bào)北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘。這時(shí)不妨作如下分析：找出上年文科投檔線(xiàn)在600分以上的高校，計(jì)算這些學(xué)校當(dāng)年在本省的文科招生計(jì)劃數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，如果其總數(shù)接近于或略多于400人，就可以選擇這些學(xué)校中投檔線(xiàn)最接近600分的學(xué)校。
2、一分一段表怎么用
考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過(guò)去幾年（最少三年）目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。比如，考生的排名大約在全省2000名左右，而目標(biāo)院校過(guò)去三年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)均在2500名左右，那么這名考生的考上目標(biāo)院校的可能性還是比較大的。
如何在分?jǐn)?shù)確定的情況下填報(bào)最適合自己的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)，是考生們?cè)诟呖己髮⒚媾R的又一個(gè)考驗(yàn)。考生與家長(zhǎng)務(wù)必要利用好一分一段表，利用所能得到的所有資料，進(jìn)行分析研究，報(bào)好志愿，讓自己不留遺憾。
3、如何使用一分一段表
一分一段表是填報(bào)志愿時(shí)必須借助的工具，其作用是換算考生的等效分。
我們?cè)诜治�、評(píng)估志愿時(shí)，不能以表面分?jǐn)?shù)去衡量往年的錄取數(shù)據(jù)，而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分，位次為3500名，借助去年的一分一檔表，我們可找出去年3500名的成績(jī)，比如為618分，則去年的618分與今年的600分等效（排位相）。通常，我們將不同高考年份排位相同的分?jǐn)?shù)稱(chēng)為等效分（或同位分）。
（1）、高考一分一段表怎么看排名 如何運(yùn)用一分一段表
1、一分一檔表怎么看排名一分一段表中，“本段”意思是和你的分?jǐn)?shù)相同的人數(shù)，“累計(jì)”表示從最高分到你的分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)。換言之，“本段”就是你的競(jìng)爭(zhēng)者的人數(shù)，累計(jì)”就看比你高一分的“累計(jì)”人數(shù)，因?yàn)槟切┤说姆謹(jǐn)?shù)都比你高。通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。例如：某省的高考一分一段表顯示，600分的同分考生有50人，截...查看更多
（2）、高考一分一段表怎么用 如何通過(guò)一分一段表填報(bào)志愿
1、一分一段表有什么用一分一段表一般是指高考人數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。根據(jù)一分一段表去填報(bào)志愿，把握要大得多。各高校在招生錄取時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的排名進(jìn)行依次檢索。比如，這多大學(xué)的招生計(jì)劃為50人，它會(huì)從高分到低分，檢索學(xué)生的志愿，檢索到第50個(gè)人(如果按1:1招生)，這個(gè)人的分?jǐn)?shù)便是...查看更多
（3）、高考一分一段表怎么看位次 如何看一分一段表
1、高考位次的查詢(xún)方法考生根據(jù)個(gè)人的賬號(hào)密碼和考生號(hào)查詢(xún)，進(jìn)入到高考成績(jī)查詢(xún)界面，仔細(xì)看旁邊有個(gè)排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。如果沒(méi)有數(shù)字，可以查詢(xún)到自己的分?jǐn)?shù)。結(jié)合本省當(dāng)年的“一分一段表”確定一下自己的位次情況。2、如何看一分一段表在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢�。然后看一下自己想要�?bào)考的大學(xué)往年在哪個(gè)段位，考生在知分、知...查看更多
（4）、根據(jù)一分一段表怎樣估計(jì)自己的位次 一分一段表怎么用
1、如何看一分一段表1、看自己位置在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?、看學(xué)校近三年的錄取對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線(xiàn)在哪個(gè)段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)為591分，今年一名考生理科考了592分...查看更多
（5）、根據(jù)一分一段表報(bào)志愿靠譜嗎 有哪些技巧
1、看高校近三年的錄取對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線(xiàn)在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大�？忌趯�(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說(shuō)明報(bào)考有希望。以考生位次為4462為例，假如某大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位...查看更多
（6）、根據(jù)一分一段表怎么填志愿 如何根據(jù)位次報(bào)考大學(xué)
1、在一分一段表中找準(zhǔn)位置填報(bào)志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢�。找�?zhǔn)自己的位置，這樣比單純地看分?jǐn)?shù)更加準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。無(wú)論與去年相比高考批次線(xiàn)波動(dòng)是否明顯，考生都不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考...查看更多
（7）、一分一段累計(jì)人數(shù)是最低還是最高
1、一分一段累計(jì)人數(shù)是最低還是最高累計(jì)人數(shù)指的是從最高分到所指分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)，位次就約等于到你的分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)。累計(jì)人數(shù)是累計(jì)人數(shù)是在進(jìn)行某一項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)時(shí)，自該項(xiàng)目發(fā)生之時(shí)起，截止到某一時(shí)點(diǎn)的總?cè)藬?shù)。是總共人數(shù)，而位次人數(shù)是批次人數(shù)。2、高考名次和位次的區(qū)別是什么名次與位次的主要區(qū)別是參考角度不同，名次是考生高考成績(jī)?cè)诒臼〉呐盼�，同分考生的名次都相同，而位次，則是考生成績(jī)?cè)诒臼〉木_排位，分?jǐn)?shù)相同考生...查看更多
（8）、一分一段累計(jì)人數(shù)是什么意思 累計(jì)人數(shù)就是位次嗎
1、一分一段累計(jì)人數(shù)是什么意思 1、累計(jì)人數(shù)并不是位次，累計(jì)人數(shù)是在項(xiàng)目發(fā)生一直到最后的總共人數(shù)，而位次則是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序，是你在這省所有考生中所占的位置。2、在高考成績(jī)公布后，各省會(huì)集中公布“一分一段表”的信息，考生可以去個(gè)省教育考試院（招辦）網(wǎng)站查看這個(gè)表格，就可以確定自己的位次了，有些省份考生無(wú)法查詢(xún)位次，則只能通過(guò)一分一段表，獲取自己的大概排位。3、所謂“一...查看更多
（9）、一分一段表的名次怎樣換算成位次
如果一分一段表中同分考生的名次都相同，同時(shí)在無(wú)法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績(jī)?nèi)∫环忠欢伪碇械淖畹兔�，而�?duì)于學(xué)校的錄取線(xiàn)，則取一分一段表中的最高名次，即將自己看低一些，將學(xué)�？锤咭恍鄬�(duì)而言是較穩(wěn)妥的做法。 一分一段表它顯示每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名，能讓你計(jì)算出自己的排位。一分一段表，是將全省同科類(lèi)考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列）...查看更多
（10）、如何看一分一段表 一分一段表怎么用
1、如何看一分一段表1、看自己位置在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?、看學(xué)校近三年的錄取對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線(xiàn)在哪個(gè)段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)為591分，今年一名考生理科考了592分...查看更多
借助一分一段表，我們既然可以將今年的成績(jī)換算成歷史年份的等效分，也可將
