學(xué)科評(píng)估c是什么檔次 學(xué)科評(píng)估比例

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1、學(xué)科評(píng)估c是什么檔次

教育部在進(jìn)行第四輪學(xué)科評(píng)估時(shí),除了為學(xué)科按照整體水平進(jìn)行評(píng)分外,還按照得分的百分位,將百分位排名前70%的學(xué)科按照三類(lèi)九檔進(jìn)行了分類(lèi)。

具體則對(duì)應(yīng)到一下的百分位排名:

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由此可知,在全國(guó)高校參評(píng)的相同學(xué)科中,評(píng)估為C的學(xué)科水平位于全國(guó)同學(xué)科50%以下,60%以前的水平。

雖然聽(tīng)起來(lái)不算靠前的排名,但由于在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中,并非強(qiáng)制全部學(xué)科參評(píng),因此被評(píng)為C的學(xué)科實(shí)力排名,若放在全國(guó)所有高校的學(xué)科中,位次理應(yīng)更高。

此外,由于教育部第四輪學(xué)科評(píng)估方法的原因,以及評(píng)估結(jié)果未隨時(shí)間變化而更新,實(shí)際上不少評(píng)估結(jié)果較低的學(xué)科實(shí)力要更強(qiáng)。

以寧波大學(xué)為例,在第四輪學(xué)科評(píng)估中學(xué)校的力學(xué)僅為C,但學(xué)校不僅設(shè)有該學(xué)科的博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn),該學(xué)科還是學(xué)校的世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科(非自定)。

2、學(xué)科評(píng)估B值得讀嗎

答:值得讀。

根據(jù)上文的內(nèi)容不難知道,按照教育部2017年評(píng)估的結(jié)果可知,學(xué)科評(píng)估結(jié)果為B的學(xué)科,百分位理應(yīng)位于全國(guó)20%-30%,屬于較為實(shí)力較為靠前的水平。

由于入選學(xué)科評(píng)估B類(lèi),需要院校擁有相當(dāng)水平的學(xué)科建設(shè)成果、教學(xué)師資力量,單從學(xué)科實(shí)力上來(lái)說(shuō),若考生心儀的專(zhuān)業(yè)所依托的學(xué)科實(shí)力為B,實(shí)質(zhì)上就已經(jīng)值得報(bào)考。

此外,除了學(xué)科評(píng)估結(jié)果外,若學(xué)生對(duì)于報(bào)考有額外的要求,仍要參考學(xué)校公布的學(xué)科建設(shè)成果,諸如博士后流動(dòng)站的建設(shè)、是否有設(shè)立博士點(diǎn)、碩士點(diǎn),以及國(guó)家及重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容。

以吉林大學(xué)評(píng)估結(jié)果為B的學(xué)科為例,即便是大多數(shù)學(xué)科都擁有博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn),但評(píng)估結(jié)果同為B的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué),卻只有博士點(diǎn)。

3、學(xué)科評(píng)估比例

一、山東大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科排名 山東大學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果排名

二、2021年財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)學(xué)科評(píng)估排名公示

三、什么是學(xué)科評(píng)估,教育部財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果

四、2021年第五輪學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系框架

五、2021年第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案

六、第五輪學(xué)科評(píng)估最新預(yù)測(cè)名單:2021全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果啥時(shí)候公布(最新變更)

七、全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果出爐

八、4位專(zhuān)家談第四輪學(xué)科評(píng)估

將前70%的學(xué)科分為9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。

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