定向培養(yǎng)士官學(xué)校之所以在近兩年成為熱門選項(xiàng)，一是定向培養(yǎng)士官學(xué)校畢業(yè)即就業(yè)，無需為工作擔(dān)心。二是部隊(duì)工資待遇好，適合長期發(fā)展。三是部隊(duì)有著系統(tǒng)性的教育訓(xùn)練，能將孩子訓(xùn)練的更加懂事和感恩。
那么，除了這些，家長最為關(guān)注的還有什么呢？
自然是前途，讀定向培養(yǎng)士官學(xué)校究竟有沒有前途呢？
仔細(xì)往下看，你就知道了。
定向培養(yǎng)士官是軍隊(duì)與地方聯(lián)培聯(lián)訓(xùn)，為部隊(duì)培養(yǎng)的高素質(zhì)新型士官人才。
招收對象是從參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔，年齡不超過20周歲。培養(yǎng)對象大多為男性(女性較少)，未婚，其政審、身體條件按照征集義務(wù)兵的規(guī)定執(zhí)行。
定向培養(yǎng)士官實(shí)行前2.5年在校學(xué)習(xí)，后0.5年下部隊(duì)實(shí)習(xí)，為全日制三年大專。
入伍實(shí)習(xí)合格的學(xué)生，按照高等職業(yè)學(xué)校有關(guān)規(guī)定和時(shí)間要求準(zhǔn)予畢業(yè)，并辦理入伍手續(xù)。
定向培養(yǎng)士官屬于技術(shù)型士官人才，是為了提升部隊(duì)士官總體素質(zhì)。在這三年學(xué)習(xí)的時(shí)間里，全程實(shí)行淘汰制。所以，不要以為自己考上了就進(jìn)了保險(xiǎn)箱。
定向培養(yǎng)士官進(jìn)入部隊(duì)后，理論和技術(shù)方面是特長。所以，對于想在部隊(duì)長期發(fā)展的來說，這是無可比擬的優(yōu)勢。
但定向培養(yǎng)士官缺乏真正基層部隊(duì)的鍛煉，對部隊(duì)的認(rèn)知不夠深刻�？赡軙�(huì)有一部分人進(jìn)入部隊(duì)后，表現(xiàn)出不適應(yīng)甚至是逆反心理。這時(shí)候就該好好反思自己了。
有的家長比較關(guān)心定向培養(yǎng)士官畢業(yè)后能在部隊(duì)服役多久，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間算不算軍齡。
因?yàn)楦鬈姳N的規(guī)定不一樣，按照現(xiàn)有政策，定向培養(yǎng)士官到部隊(duì)后要服役滿下一個(gè)服役期，因定向士官（�？疲┦阢晻r(shí)確定為下士第二年，而中士服役期為3年，因此，沒有特殊情況的前提下，要在部隊(duì)服役滿5年才能退伍。
這也是防止人才流失的一種措施。
再就是關(guān)于軍齡的問題。
定向培養(yǎng)士官完成第3學(xué)年上學(xué)期考試后，持相關(guān)介紹信按照規(guī)定的時(shí)限自行到部隊(duì)報(bào)到，入伍時(shí)間從當(dāng)年12月1日起算，在校就讀的2.5年時(shí)間不算軍齡。
培養(yǎng)對象入伍后，在部隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)機(jī)構(gòu)完成入伍訓(xùn)練和崗前專業(yè)培訓(xùn)。
也就是說，定向培養(yǎng)士官服役至上士后，不符合政府安置工作的條件。
那么，定向培養(yǎng)士官服役至符合政府安置工作條件的可能性大嗎？
我的回答是：可能性非常大。
因?yàn)殡S著部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需求和提升士官總體素質(zhì)的要求，定向培養(yǎng)士官在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮了非常大的作用。許多定向培養(yǎng)士官生進(jìn)入部隊(duì)后，能夠安心本職、踏實(shí)工作，逐漸走向更重要的崗位。
當(dāng)然，凡事沒有絕對。只有那些想在部隊(duì)長期發(fā)展，受得了寂寞，守得住繁華，且思想過硬、專業(yè)技術(shù)精通的定向培養(yǎng)士官生才能在部隊(duì)取得好成績。
