民辦學(xué)校是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性 民辦和私立的區(qū)別

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民辦學(xué)?梢允菭I(yíng)利性的,也可以是非營(yíng)利性的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,民辦學(xué)校(包括其他民辦教育機(jī)構(gòu))可以進(jìn)行非營(yíng)利性和營(yíng)利性分類管理。

一、民辦學(xué)校是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性

民辦學(xué)?梢允菭I(yíng)利性的,也可以是非營(yíng)利性的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,民辦學(xué)校(包括其他民辦教育機(jī)構(gòu))可以進(jìn)行非營(yíng)利性和營(yíng)利性分類管理。具體來(lái)說(shuō),民辦學(xué)校的舉辦者可以根據(jù)自己的選擇,設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校。然而,對(duì)于義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校,是不能設(shè)立為營(yíng)利性的。此外,雖然營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者可以取得辦學(xué)收益,但這并不意味著營(yíng)利性民辦學(xué)校就不是公益性組織,因?yàn)樗鼈內(nèi)匀粡氖碌氖枪嫘曰顒?dòng)。因此,民辦學(xué)校既可以是營(yíng)利性質(zhì)的,也可以是非營(yíng)利性質(zhì)的,具體取決于舉辦者的選擇和學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式

二、民辦和私立的區(qū)別

民辦學(xué)校

1.舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu);

2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi);

3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校,也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員,服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人,而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。

私立學(xué)校

1.私立學(xué)校是指由私人或私立機(jī)構(gòu)投資,由當(dāng)?shù)卣徒逃块T批準(zhǔn),教育和政府的結(jié)合,解決更多側(cè)重于教育公平問(wèn)題的學(xué)校。

2.私立學(xué)校是教育和市場(chǎng)的結(jié)合,更多解決的是教育的效率問(wèn)題。

3.為了適應(yīng)區(qū)域人才來(lái)源短缺的問(wèn)題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人才總是趨于短缺狀態(tài),需要教育和培訓(xùn),私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。

三、民辦公辦高校的區(qū)別有哪些

一、主管機(jī)構(gòu)不同

民辦高校:一般由某一民間社會(huì)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等負(fù)責(zé)主管。

公辦高校:由某級(jí)政府出資主管。

二、招生對(duì)象不同

民辦高校:一般生源基本來(lái)自于各地及政府機(jī)構(gòu),招生對(duì)象以該學(xué)校周邊地區(qū)居民為主,大多以資助學(xué)習(xí)的方式招收學(xué)生,遴選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)比較嚴(yán)格,要求具備一定的成績(jī)或上進(jìn)心。

公辦高校:招生渠道廣,可以根據(jù)本地政府或某級(jí)政府實(shí)施的對(duì)口招生政策。一般及格會(huì)實(shí)際出試卷時(shí)就確定錄取人選,隨后會(huì)有專門的入學(xué)考試。

三、設(shè)備資源不同

民辦高校:省級(jí)以上的民辦高校有的都很先進(jìn),設(shè)備資源也相當(dāng)充足,及時(shí)發(fā)展新教育技術(shù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量,另外,比較注重與企業(yè)的合作,培養(yǎng)學(xué)生的人才素質(zhì)。

公辦高校:大多有強(qiáng)有力的設(shè)備資源和人才儲(chǔ)備,同樣為學(xué)生提供了多樣的課程,但由于政策原因,公辦高校有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不合理的報(bào)名招生政策,比如報(bào)考此處大學(xué)要求當(dāng)?shù)馗呷忌洗诵?A類學(xué)科,這種情況下生源較為有限,倒影于教學(xué)質(zhì)量。

四、培養(yǎng)內(nèi)容不同

民辦高校:重視學(xué)生的實(shí)踐性及綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在授課內(nèi)容方面,多以企業(yè)行業(yè)實(shí)際應(yīng)用需求為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生全面綜合發(fā)展,重視學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ),并能掌握企業(yè)實(shí)際需求的特色就業(yè)技能。

公辦高校:在素質(zhì)教育方面注重專業(yè)知識(shí)培養(yǎng),多以職業(yè)能力,綜合素質(zhì)等為主要方向,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)能力,以實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)成功的結(jié)合。

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