2024年參加新高考省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。該批次新高考省份采用3+1+2高考模式，不分文理科，2021年啟動(dòng)，2024年首屆新高考。“3”即統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。
一、新高考省份2024年最新
第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動(dòng)，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
新高考改革3+1+2高考模式各科目分?jǐn)?shù)及總分
高考總分750分
“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計(jì)入考生總成績(jī)，滿分為100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每科滿分均為100分。
二、新高考改革的變化
新高考命題方向和內(nèi)容的變化
新高考改革后，夏季高考命題將依據(jù)高校人才選拔要求，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)用能力、探究能力和創(chuàng)新能力的全面考查。
新高考取消文理分科
現(xiàn)行夏季高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類，數(shù)學(xué)試題也是文科理科不同。新高考改革后，夏季高考取消文理分科，學(xué)生將依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高校分專業(yè)選科要求選擇確定等級(jí)考科目，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)將變得更加多元;同時(shí)數(shù)學(xué)科目不再區(qū)分文理科，所有的考生將使用相同的數(shù)學(xué)試卷。
新高考招生錄取模式的變化
現(xiàn)行夏季高考的招生錄取模式是由招生學(xué)校依據(jù)考生的高考總成績(jī)擇優(yōu)錄取考生。新高考改革后，夏季高考采用“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，即：由招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取考生。
三、新高考政策有什么利弊
新高考改革的利：
新高考改革確保教育的“公平”和“公正”。取消了學(xué)生文理分科，增加了學(xué)生自主選擇性。從數(shù)學(xué)排列組合看：學(xué)生自主選擇科目的組合是可以達(dá)到二十余種，表面上看，學(xué)生的興趣愛(ài)好是可以得到有效的彰顯。
新高考改革的弊：學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重
新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但從已經(jīng)實(shí)施的情況來(lái)看：學(xué)生疲于應(yīng)付眾多學(xué)科的合格考、等級(jí)考，負(fù)擔(dān)更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振；上甲課作乙作業(yè)等，學(xué)生學(xué)習(xí)效果差。
緊接著，惡性循環(huán)來(lái)了：每一科目的老師怕其他學(xué)科老師擠占自己學(xué)科時(shí)間，布置作業(yè)加碼，學(xué)生就陷入了題海中了。教委雖然三令五申，不準(zhǔn)進(jìn)行周考、月考，但各學(xué)校均以各種名目進(jìn)行模擬考、周考、月考、綜合考、聯(lián)考�？嫉锰旎璧匕�，考得日月無(wú)光，考的學(xué)生快要吐血。學(xué)生思考時(shí)間少了，悟性降低了，能力當(dāng)然就降低了。這幾年來(lái)，抱怨學(xué)生素質(zhì)下滑厲害的高校老師明顯多了。
