不算，高考復(fù)讀的話，不算高中應(yīng)屆生。而大學(xué)延期畢業(yè)，仍屬于應(yīng)屆高校畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。應(yīng)、往屆生（高中畢業(yè)生）在報(bào)考大學(xué)時(shí)一視同仁，但往屆生不能享受政策性加分和保送，不能報(bào)考公安部隊(duì)及軍事院校等。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，高校會(huì)優(yōu)先錄取應(yīng)屆生。
1、復(fù)讀生算不算應(yīng)屆畢業(yè)生
復(fù)讀不算應(yīng)屆畢業(yè)生，高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對(duì)中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對(duì)高考成績(jī)?cè)俅翁岣叩姆绞健?/p>
應(yīng)屆畢業(yè)生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生即當(dāng)年參加高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生；復(fù)讀生則是高中畢業(yè)的當(dāng)年因?yàn)橐恍┰驘o法進(jìn)入大學(xué)選擇重新復(fù)讀的，第二年再重新參加高考的學(xué)生。
2、復(fù)讀這一年該怎么努力
1、正確認(rèn)識(shí)自己：明白自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃。
優(yōu)勢(shì)：知識(shí)儲(chǔ)備豐富。與普通初三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初中階段的課程，從知識(shí)儲(chǔ)備上看，他們知識(shí)相對(duì)豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)中考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足。中考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)的低分復(fù)讀生，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。
2、不斷糾正缺點(diǎn)：部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。
3、克服眼高手低：眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會(huì)，課后不復(fù)習(xí)。
希望復(fù)讀的考生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，利用好復(fù)讀的一年，好好加油，充實(shí)自己，在接下來的復(fù)讀時(shí)光里創(chuàng)造精彩，金榜題名。
3、高三復(fù)讀一年有什么影響
其實(shí)沒什么影響，非要說的話，應(yīng)該是在報(bào)志愿的時(shí)候，如果遇到同分?jǐn)?shù)的人，恰好其他科的分?jǐn)?shù)也相同，若報(bào)同一專業(yè)，有的學(xué)�？赡軙�(huì)優(yōu)先錄取應(yīng)屆生，但這種可能性比較小，即使有同分?jǐn)?shù)的人也不一定就和你選的專業(yè)一樣，報(bào)的學(xué)校也一樣。此外，如果你是男生要征兵入伍的話，年齡方面會(huì)有限制，畢竟復(fù)讀過一年大一歲了。其他就沒什么影響的了。復(fù)讀的人多了，沒什么大影響。
