高考，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是改變?nèi)松目荚嚒Ｓ捎谶@場(chǎng)考試的特殊性，它在全國(guó)范圍內(nèi)的重要性不言而喻。而對(duì)高考來(lái)說(shuō)，難度大、競(jìng)爭(zhēng)激烈又是它最大的特點(diǎn)。那么2023年高考難度趨勢(shì)如何，是更難還是更簡(jiǎn)單？
1、2023年高考難度趨勢(shì)
有人說(shuō)會(huì)降低，這種說(shuō)法比較含糊且容易讓人誤會(huì)。其實(shí)要想弄清楚這個(gè)問(wèn)題并不難。因?yàn)?023年高考是“新高考”第二年，從2007年起廣東實(shí)行新課改至今，近10年里已經(jīng)經(jīng)歷了三次考試模式的更迭和兩次變革，由“文理分科”變?yōu)椤?+3+3”或“3+4+2”模式，由全國(guó)統(tǒng)一命題變?yōu)榈胤矫}，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（課程標(biāo)準(zhǔn)）等為主科變?yōu)榫C合科目，這些變化都意味著考試難度在發(fā)生變化。
以2019年高考為例，2019年廣東實(shí)行新課改和改革后迎來(lái)了首次全國(guó)統(tǒng)考，但由于新課改和改革還在進(jìn)行中，所以各市、各考生的試卷還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，而題目數(shù)量也只有50道選擇題（理科生）、50道非選擇題（文科生）、以及15道附加題（包括4道大題中包含5分鐘作文題）。
而今年1月8日至9日，廣東省教育考試院公布了最新的普通高校招生考試和各類型試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這意味著明年廣東省高考試題難度將與今年基本持平或者略低。因?yàn)閺V東高考是自主命題，所以未來(lái)試題會(huì)與各省卷保持一致甚至略低，但對(duì)于每年都能有2萬(wàn)多人參加高考的廣東來(lái)說(shuō)，這不算什么難度！
從這些數(shù)據(jù)里可以看出，廣東省高考試卷雖然在形式上沒(méi)有改變（即保持50道選擇題、50道非選擇題），但在內(nèi)容上有了新變化，更注重學(xué)生對(duì)知識(shí)細(xì)節(jié)理解和思維能力，更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用和思維發(fā)散能力——這意味著廣東考生想要考出高分并不容易！
所以可以得出結(jié)論：2023年高考難度大概率會(huì)降低。原因有兩個(gè)。其一，疫情之后國(guó)內(nèi)政策放開(kāi)之后的首年，不會(huì)出太難的高考試題，但仍要求考生在備考中掌握更多綜合知識(shí)與解題技巧；其二，高考改革的方向不會(huì)改變，但是與“新課改”前相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有不少不同�！靶抡n改”后也沒(méi)有改變考題難度大、競(jìng)爭(zhēng)激烈又相對(duì)公平這兩個(gè)特點(diǎn)，但在高考命題上卻體現(xiàn)了三大變化。第一，由全國(guó)統(tǒng)一命題變?yōu)榈胤姜?dú)立命題。第二，增加了新題型、新熱點(diǎn)。第三，進(jìn)一步凸顯了語(yǔ)文在高考中的基礎(chǔ)性地位。
2、2023年高考考試大綱何時(shí)公布
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，實(shí)施普通高中新課標(biāo)的省份不再制訂考試大綱。自2020年起不再公布高考考試大綱。
2020年年底，各地市招生考試院也相繼宣布現(xiàn)有高考體系的考試大綱和考試大綱的說(shuō)明不再修訂，參考2019年版考試大綱和考試大綱的說(shuō)明。
2.考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉，各有側(cè)重
經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引要比考題本身要長(zhǎng)，并且絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)超綱內(nèi)容，這就要求命題人員要有極高的理論知識(shí)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)把考綱背下來(lái)就可以的。
3.盡量不出怪題、偏題
命題人出題時(shí)會(huì)考慮該題對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度系數(shù)是否偏大，原則上不出怪題、偏題，主要在命題角度、方法、題型上下功夫。
4.要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度
那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，即所謂“軟肋”，目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。這也就是所謂的“區(qū)分度”。
高考是選拔性考試，目的是把考生按成績(jī)分層，便于高校挑選。平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或模擬基本上是測(cè)試性考試，目的是檢測(cè)掌握知識(shí)的程度，查缺補(bǔ)漏。
因此，沒(méi)有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷，就常常會(huì)在高考中丟“不該丟”的分。
5.“反押題”貫穿命題始終
高考命題組對(duì)高考教輔和網(wǎng)上押題信息的掌握，可以說(shuō)是最全面的。出題的地方會(huì)有各種教輔資料以及官方教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人員開(kāi)闊思路，而是防止所出題目出現(xiàn)重復(fù)，尤其是后面的計(jì)算大題。某種思路一定不能被前人所用。如果命題過(guò)程中，有人提出某題和市面上某題差不多，那就一定要把該題找出來(lái)，此題就不用。
從出題到題目的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，包括題目是否可能出現(xiàn)歧義，出題的順序都要反復(fù)商榷，命題組一般會(huì)有兩三個(gè)通宵不眠夜。
英語(yǔ)閱讀理解、完形填空，還需要從近幾個(gè)月的國(guó)外雜志中，幾百上千篇中，挑選出主題積極向上的、生詞量比較均衡的、語(yǔ)法涵蓋全面的文章，進(jìn)行出題。
語(yǔ)文作文的命題過(guò)程是基本是要翻閱所有的模擬題，堅(jiān)決避免被預(yù)測(cè)。有時(shí)作文的命題帶有一定的偶然性，比如有一次就是命題期間，一位命題老師的父親去世了，后來(lái)這位老師得知的時(shí)候痛哭不已，傷心之余、后悔自己曾經(jīng)沒(méi)有好好陪伴父親。這位老師的經(jīng)歷也刺痛了其他老師，引起共鳴，那一年的高考作文題目就與“生命”相關(guān)。
如果語(yǔ)文和英語(yǔ)的命題有一定的彈性，那么數(shù)學(xué)卷的命題特點(diǎn)只有一個(gè)：忠于課本。我們?cè)诼?tīng)到這個(gè)的時(shí)候也很吃驚，每道題必須要在課本教材里找到援引。考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉和側(cè)重。經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引比考題本身要長(zhǎng)，并且絕對(duì)不允許出現(xiàn)超綱內(nèi)容，否則必須砍掉。
6.難易度適宜，并且可以拉開(kāi)檔次
每年的平均分，每道題的分?jǐn)?shù)段，客觀題的得分率，一定要有具體的預(yù)測(cè)值，而且要對(duì)比往年。一般來(lái)說(shuō)，所謂的“難一年易一年”也是存在這個(gè)考量的。不過(guò)這個(gè)難易程度很主觀，平均分才是最客觀的。具體到數(shù)學(xué)這科，平均分誤差在三分以內(nèi)。
對(duì)于命題組而言，考生個(gè)人分?jǐn)?shù)不重要，群體的平均分才是考量的重點(diǎn)，試卷出來(lái)，平均分也基本定了。根據(jù)每年的平均分，每道題的平均分，每道題的分?jǐn)?shù)段，客觀題的得分率，一定會(huì)有具體的預(yù)測(cè)，而且會(huì)對(duì)比往年。
測(cè)試試卷
一種方法：當(dāng)命題完成后，會(huì)有數(shù)名考生提前考試，接觸到剛剛定好的當(dāng)年高考試卷，選拔標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)中游，來(lái)自省內(nèi)幾個(gè)縣市的主要中學(xué)。試考的成績(jī)就是他們高考的最終成績(jī)。根據(jù)測(cè)試生的成績(jī)，命題人會(huì)對(duì)題目進(jìn)行微調(diào)，在這種情況下，十之八九會(huì)將題目難度降低。
另一種方法：考試院會(huì)請(qǐng)來(lái)沒(méi)有參與命題的高中老師，到隔離區(qū)進(jìn)行實(shí)考，并對(duì)試卷挑出各種毛病，最后再次修改，達(dá)成一致意見(jiàn)，試卷方可成型。
印刷試卷
最后一步是印刷試卷，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)到了5月底6月初。會(huì)有幾個(gè)指定印刷廠在動(dòng)用大量警力嚴(yán)格保密的情況下，徹夜不休工作兩天，印刷出所有試卷。
每種試卷其實(shí)都是兩套，正式+備用。而且除了命題人，沒(méi)有人知道哪套正式、哪套備用，正式和備用也不在一個(gè)地方印刷。但如果沒(méi)有極其重大情況發(fā)生，不經(jīng)中央批準(zhǔn)，高考是不會(huì)輕易動(dòng)用備用卷的。
嚴(yán)苛的安檢
遴選、確定了命題候選人后，會(huì)在4月中旬征詢意見(jiàn)，詢問(wèn)能否參加當(dāng)年的高考命題。在得到候選人口頭同意后，會(huì)在4月底、5月初將命題人集中在一個(gè)指定地點(diǎn)，讓大家簽訂非常詳細(xì)的長(zhǎng)達(dá)幾頁(yè)的保密協(xié)議，對(duì)外統(tǒng)一口徑聲稱“出差”等無(wú)關(guān)的事情。
命題人每年都需要簽“保密協(xié)議”。
雖然這個(gè)身份是對(duì)個(gè)人能力的極大肯定和榮譽(yù)，但不能對(duì)外透露。成為命題人后，每個(gè)人首先要上安全教育課，要求在高考結(jié)束后，不能撰寫點(diǎn)評(píng)高考題目的文章，不能對(duì)外宣傳自己曾是命題人的身份，不能接受媒體采訪。
入闈前的安檢非常嚴(yán)格，任何電子設(shè)備都不能攜帶。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢后，命題人就會(huì)被接到已經(jīng)安排好的命題地點(diǎn)，開(kāi)始為期一個(gè)月的“世外桃源”生活。
在參與命題的一個(gè)月時(shí)間里，命題人要中斷對(duì)外的一切聯(lián)系，給家人報(bào)平安也是有專人負(fù)責(zé)。
24小時(shí)有人站崗，電話有監(jiān)聽(tīng)，電子設(shè)備被干擾，不能私自離開(kāi)駐點(diǎn)。
試卷交付后，命題人仍然不能離開(kāi)，直到高考結(jié)束后方可回家。
