一、第五輪學(xué)科評(píng)估2022
根據(jù)教育部最新消息可知，學(xué)科評(píng)估每4年便會(huì)公布一次，如今四年時(shí)間已到，教育部也在2020年的11月公布了《第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案》，在方案中明確指出，將啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估的工作。但目前第五輪學(xué)科評(píng)估的結(jié)果暫時(shí)還未公布。不過根據(jù)以往時(shí)間推測，全國第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布時(shí)間可能是在2022年。但因疫情影響，學(xué)科評(píng)估活動(dòng)可能也會(huì)相對(duì)推后，所以具體時(shí)間須以官方發(fā)布的為準(zhǔn)。
二、2022第五輪學(xué)科評(píng)估排名結(jié)果完整版名單
雖然第五輪全國高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果還未公布，但是小編根據(jù)各高校所獲得的國家科技獎(jiǎng)數(shù)量來為大家大致的分析預(yù)測部分有可能進(jìn)入第五輪學(xué)科評(píng)估中的大學(xué)和學(xué)科，供同學(xué)們參考。
注：以下名單僅為小編個(gè)人預(yù)測，僅供大家參考，具體的學(xué)科評(píng)估結(jié)果還請(qǐng)以教育部公布的為準(zhǔn)。
根據(jù)校友會(huì)發(fā)布的《2016-2019年中國大學(xué)國家科技獎(jiǎng)排名》，從獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量來看，在第五輪學(xué)科評(píng)估中，排名有可能上升的有：
1、理學(xué)學(xué)科
蘭州大學(xué)的地理學(xué)從B+升為A-（1項(xiàng)）；
西北大學(xué)的地質(zhì)學(xué)從B+升為A或者是A-（1項(xiàng)）；
南開大學(xué)的化學(xué)從A升為A+（2項(xiàng)）；
河南大學(xué)的化學(xué)從B-升為B或者B+（1項(xiàng)）；
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物學(xué)評(píng)估為C+或者B（1項(xiàng)）；
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的數(shù)學(xué)從A升為A+（1項(xiàng)）；
2、工學(xué)學(xué)科
浙江大學(xué)的材料科學(xué)與工程從A升為A+（4項(xiàng)）；
同濟(jì)大學(xué)的測繪科學(xué)與技術(shù)從B+升為A-（1項(xiàng)）；
武漢理工大學(xué)的船舶與海洋工程從B-升為B+或者A-（1項(xiàng)）；
華中科技大學(xué)的電氣工程從A升為A+（2項(xiàng)）；
北京郵電大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)從A-升為A（3項(xiàng)）；
大連理工大學(xué)的機(jī)械工程從A升為A+（3項(xiàng)）；
3、醫(yī)學(xué)學(xué)科
天津醫(yī)科大學(xué)的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)從B-升為B+（1項(xiàng)）；
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)從A升為A+（5項(xiàng)）；
蘇州大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)從B-升為B+或者是A-（3項(xiàng)）；
溫州醫(yī)科大學(xué)的藥學(xué)從B-升為B+（1項(xiàng)）；
山東中醫(yī)藥大學(xué)的中藥學(xué)從C+升為B或者B-（1項(xiàng)）；
4、農(nóng)學(xué)學(xué)科
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的畜牧學(xué)從A-升為A（2項(xiàng)）；
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的畜牧學(xué)從C+升為B（1項(xiàng)）；
浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)的林學(xué)從B+升為A-（1項(xiàng)）；
西北農(nóng)林科技大學(xué)的獸醫(yī)學(xué)從B+升為A-（1項(xiàng)）；
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的園藝學(xué)從A-升為A或者A+（2項(xiàng)）；
揚(yáng)州大學(xué)的作物學(xué)從B升為A-（2項(xiàng)）。
三、第五輪國家學(xué)科評(píng)估程序
1.自愿申請(qǐng)。各學(xué)位授予單位博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科可按規(guī)定自愿申請(qǐng)?jiān)u審。
2.信息收集。采用“公開數(shù)據(jù)采集與單位審計(jì)補(bǔ)充相結(jié)合”的信息采集模式，將通過公開渠道獲取的信息提供給參建單位進(jìn)行確認(rèn)和必要材料的補(bǔ)充，減輕單位負(fù)擔(dān)。
3.信息核實(shí)。通過材料形式審查、信息邏輯核對(duì)、公開數(shù)據(jù)比對(duì)、認(rèn)證材料核查、重復(fù)數(shù)據(jù)篩選、關(guān)鍵數(shù)據(jù)抽查、學(xué)科歸屬分析等七項(xiàng)措施，對(duì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行全面核查和“清理”。
4.信息公開。在保證信息安全的前提下，對(duì)部分評(píng)估信息進(jìn)行網(wǎng)上公示，參評(píng)單位要相互監(jiān)督，提出異議。
5.反饋評(píng)審。收集并反饋信息核查和信息公示中發(fā)現(xiàn)的可疑問題，供有關(guān)單位審核，對(duì)弄虛作假行為進(jìn)行處罰。
6.專家評(píng)審。根據(jù)一級(jí)學(xué)科和評(píng)價(jià)指標(biāo)遴選專家，邀請(qǐng)專家對(duì)每個(gè)定性評(píng)價(jià)指標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
7.問卷調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)，對(duì)學(xué)生和用人單位進(jìn)行問卷調(diào)查。邀請(qǐng)同行和行業(yè)專家對(duì)學(xué)科聲譽(yù)進(jìn)行問卷調(diào)查，邀請(qǐng)海外同行專家對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行國際聲譽(yù)調(diào)查。
8.結(jié)果形成。根據(jù)定量和定性指標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果以及專家確定的指標(biāo)權(quán)重，形成評(píng)價(jià)結(jié)果。
9.結(jié)果發(fā)布。分類、歸檔發(fā)布整體評(píng)價(jià)結(jié)果，探索并提供多維評(píng)價(jià)結(jié)果。
（一）、教育部全國第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果 (還未公布)
（二）、2022年全國第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果 (還未公布)
（三）、第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果完整名單預(yù)測 第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布時(shí)間
（四）、第五輪學(xué)科評(píng)估公布時(shí)間 第五輪學(xué)科評(píng)估最新消息
（五）、第五輪學(xué)科評(píng)估什么時(shí)候出結(jié)果 全國第五輪學(xué)科評(píng)估程序
（六）、2021年學(xué)科評(píng)估結(jié)果什么時(shí)候出 學(xué)科評(píng)估第五輪公布時(shí)間
（七）、河南大學(xué)第五輪學(xué)科評(píng)估預(yù)測 公布時(shí)間
（八）、2021年第五輪學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系框架
（九）、2021年第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案
（十）、第五輪學(xué)科評(píng)估最新預(yù)測名單：2022全國第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果啥時(shí)候公布（最新變更）
10.診斷與分析。深入開展信息挖掘與分析，為參建學(xué)科和單位提供診斷分析服務(wù)，發(fā)揮評(píng)估診斷作用；為政府提供全面的分析研究報(bào)告，發(fā)揮評(píng)估智庫的作用。
