1、千萬不要上中外合作辦學(xué)專業(yè)
關(guān)于中外合作辦學(xué)，最早可參照1995年發(fā)布的《中外合作辦學(xué)暫行規(guī)定》，以及2018年發(fā)布的《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》。
而按照這兩部分的規(guī)定和通知，目前中外合作辦學(xué)的合規(guī)合法，能夠以學(xué)科教育項(xiàng)目的形式，獲得中外合作院校頒發(fā)的學(xué)歷，因此從規(guī)定方面來看并不存在問題。
那是什么導(dǎo)致了“千萬不要上中外合作辦學(xué)”這類說法的誕生呢？主要還是因?yàn)槠涫召M(fèi)高低、辦學(xué)模式及市場(chǎng)混雜的原因，問題大致如下：
1）收費(fèi)普遍較高，常人難以接受：不論是中外合作辦學(xué)專業(yè)，還是中外合作辦學(xué)高校，目前收費(fèi)都普遍高于一般專業(yè)，家境一般的考生很難接受；
2）辦學(xué)模式新穎，但性價(jià)比有限：許多中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中，不僅是收費(fèi)貴，往往還需要留學(xué)或者更長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能獲得與學(xué)費(fèi)相等的學(xué)歷，相較于普通專業(yè)性價(jià)比很低；
3）市場(chǎng)混雜不堪，項(xiàng)目亂象叢生：隨著大量中外合作辦學(xué)項(xiàng)目到來的，除了正常的優(yōu)質(zhì)院校資源外，還有很多國(guó)外三流甚至是不合規(guī)大學(xué)，由此出現(xiàn)了“花錢受騙”的情況。
那么市場(chǎng)真如傳言中所說的“千萬不要上中外合作辦學(xué)”一樣嗎？其實(shí)非也。教育部早在2018年就已整治過相關(guān)項(xiàng)目，而目前的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目也已凸顯了其優(yōu)點(diǎn)：
1）兩個(gè)學(xué)校聯(lián)手，兩個(gè)學(xué)位到手：正如前文所說，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為很多學(xué)生提供了獲得國(guó)內(nèi)院校和國(guó)外院校學(xué)歷的捷徑，也讓從本科開始的留學(xué)考研之路更加通暢；
2）中式地域環(huán)境，西式教學(xué)方法：中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的出現(xiàn)，誕生了在國(guó)內(nèi)體驗(yàn)國(guó)外教學(xué)模式的方法，為想學(xué)習(xí)外國(guó)大學(xué)知識(shí)和感受多種教學(xué)方式的學(xué)生，提供了新方法；
3）錄取分?jǐn)?shù)更低，教學(xué)資源不差：分?jǐn)?shù)稍低的同學(xué)來說，雖然中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂，但其錄取分?jǐn)?shù)要求往往會(huì)稍低一些，是想要進(jìn)入優(yōu)秀院校的選擇之一。
總結(jié)：雖然過去中外合作項(xiàng)目誕生了各類問題，但隨著市場(chǎng)亂象得到整治，也逐漸顯現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢(shì)，為感興趣和對(duì)應(yīng)的目標(biāo)人群，提供了特別的求學(xué)途徑，而非一概而論的“千萬不要上”。
2、中外合作辦學(xué)值得上嗎
很多考生和家長(zhǎng)都十分關(guān)心中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)是不是都很貴，動(dòng)輒要上萬，有的可能還要四五萬，甚至十多萬。通過低份考取一個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)到底值不值呢？
小編認(rèn)為還是需要結(jié)合家庭的情況來選擇，因?yàn)橹袊?guó)中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對(duì)而言是比較高的。對(duì)一般家庭而言是比較難以承受的，但是如條件允許，我認(rèn)為花錢買分?jǐn)?shù)還是挺值的。
因?yàn)榭忌图议L(zhǎng)都是很期望能上一所知名的大學(xué)，但有時(shí)候可能高考發(fā)揮失常，然后也沒有辦法進(jìn)入到心儀的大學(xué)， 這個(gè)時(shí)候我們選擇中外合作辦學(xué)專業(yè)，恰好就適應(yīng)了自己的需求。
因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)而言比非中外合作辦學(xué)的普通專業(yè)要低許多。所以，考生在沒有分?jǐn)?shù)實(shí)力，家庭條件經(jīng)濟(jì)條件又允許的的情況下，還是可以去報(bào)中外合作專業(yè)的。畢竟我們可以讓孩子提高一個(gè)報(bào)考層次的大學(xué)還是非常值得的。
3、中外合作辦學(xué)應(yīng)該怎么選
以下六個(gè)因素可作為擇校的一個(gè)參考：
1、合法化
報(bào)考的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)是否經(jīng)過了和合法化的一個(gè)審批。
首先需要考察辦學(xué)者能否提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件，而這些相關(guān)的信息除了辦學(xué)者提供以外，還可以通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺(tái)、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)等去查詢。
2、真實(shí)性
關(guān)注辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)的實(shí)際情況以及教育質(zhì)量。通過向?qū)W生詢問以及在互聯(lián)網(wǎng)上了解院校在教學(xué)質(zhì)量方面的因素，比如學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資配備等情況、以及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、有沒有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等輔助的設(shè)備。同時(shí)，針對(duì)已經(jīng)有畢業(yè)生的學(xué)校還需要關(guān)注和了解畢業(yè)生的就業(yè)情況。
3、一致性
關(guān)注學(xué)校的招生章程與實(shí)際辦學(xué)是否一致。
中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的招生章程與開設(shè)的課程，也是需要經(jīng)過教育部的行政主管部門備案審批后，然后才對(duì)外發(fā)放招生計(jì)劃的。最值得家長(zhǎng)關(guān)注的是學(xué)校的招生章程內(nèi)容與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致，比如，辦學(xué)的地點(diǎn)、收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額、以及招生人數(shù)等等。
4、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)
按照我國(guó)的高等學(xué)歷教育招生要求，必須按照在同區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取。降低批次錄取，是違反國(guó)家規(guī)定的。如果考生在報(bào)考過程中收到了某些廣告或是短信，說可以低分報(bào)考某某大學(xué)等這類的信息，就需要家長(zhǎng)要提高警惕，這可能就是野雞大學(xué)。
因?yàn)槊磕旮呖几哒袖浫∵^程中，很多家長(zhǎng)和孩子就是沒有仔細(xì)去看他們的招生代碼和相關(guān)政策，誤報(bào)了野雞大學(xué)。
5、關(guān)注招生計(jì)劃
計(jì)劃內(nèi)招生的中外合作辦學(xué)，也是要經(jīng)過教育主管部門的審批來制定學(xué)校的招生計(jì)劃�？忌ㄟ^高考成績(jī)填報(bào)高考志愿才能錄取。考生選報(bào)計(jì)劃內(nèi)中外合作辦學(xué)時(shí)，要依照四川省考試院編發(fā)的《招生考試報(bào)計(jì)劃合訂本》上面的數(shù)據(jù)為依據(jù)來填報(bào)。
6、關(guān)注評(píng)估和認(rèn)證情況
一、千萬不要上中外合作辦學(xué) 是坑人的嗎
二、千萬不要上中外合作辦學(xué)專業(yè) 為什么
三、為什么說千萬不要上中外合作辦學(xué) 中外合作辦學(xué)的弊端
四、國(guó)際本科和中外合作辦學(xué)有什么區(qū)別 國(guó)際本科靠譜嗎
五、中外合作辦學(xué)和民辦本科有什么區(qū)別 哪個(gè)好
六、中外合作辦學(xué)和獨(dú)立院校的區(qū)別 有哪些不同
七、中外合作辦學(xué)和普通辦學(xué)的區(qū)別在哪 中外合作辦學(xué)怎么樣
八、中外合作辦學(xué)是什么意思 要出國(guó)嗎
九、中外合作辦學(xué)是公辦還是民辦 中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)
十、中外合作辦學(xué)是什么意思 中國(guó)中外合作辦學(xué)獨(dú)立院校名單
教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理的同時(shí)，也會(huì)規(guī)范合作辦學(xué)的秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)者利益的工作實(shí)施中，也會(huì)開展辦學(xué)評(píng)估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的兩項(xiàng)重要舉措。
具體的信息，可以通過在教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺(tái)中所公示的兩方面內(nèi)容，進(jìn)一步的了解你所要報(bào)考的大學(xué)或者項(xiàng)目的評(píng)估和認(rèn)證情況，以便于在報(bào)考的時(shí)候做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
