高考填報志愿支招學生要自我判斷 到底適合學什么

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主持人:我們聽了這些專業(yè)的名次,我們想象一下同學們畢業(yè)的前景,如果好好學,畢業(yè)之后一定能找到好工作,收入非常高,這都是高中同學們和家長最看重的。畢業(yè)之后的就業(yè)前景很好,能找到好工作,這是一方面。另外,也不能忽視同學們的個人興趣?赡苡械耐瑢W從小就愿意拿火柴盒搭建房子,這就是他的個人特點了。家長覺得這個是很好的專業(yè),想讓他學,學完之后再去讀研究生上設(shè)計院,將來成為建筑學專家,這是比較好的愿望,但是在愿望和自己的興趣當中怎么來取舍,您有什么建議?

李雪華:這也是我們碰到非常多的問題。高中生因為學業(yè)負擔非常重,他沒有過多的時間來考慮這個問題。家長包辦的占多數(shù)。家長實際上對這個專業(yè)的理解和包辦也是局限于自己工作的領(lǐng)域,跨領(lǐng)域也不是很熟悉。家長還是要選擇跟孩子相近的專業(yè)。但實際上,從個人的感覺來說,這個專業(yè)選擇還是非常重要的。大學學了四年,目的是為了就業(yè),就業(yè)就是為了后面能夠很開心的工作和個人的發(fā)展,如果他能選擇自己很感興趣和愿意通過興趣的工作來發(fā)展,他肯定有動力。我覺得這個事情,他如果選擇好專業(yè)是能夠進入良性循環(huán)的過程。高三的同學如果有時間要好好想一想,問問周邊的同學,問問以前的學長,問問一些家長,上網(wǎng)查一些資料對自己有一個判斷。家長經(jīng)常問報什么專業(yè),學什么專業(yè)好,我說學什么專業(yè)好是你說的算,自己先診斷一下,第一要進行自我定位,我到底是一個什么樣的孩子,我的愛好是什么,我的興趣是什么,我能不能學好,我能把什么專業(yè)學好,這個很重要。我覺得要自我判斷一下,到底適合學什么。

每個孩子都會有自己的基本判斷,有了基本判斷之后,學生就可以進行專業(yè)的定位。比如我喜歡設(shè)計和畫畫,喜歡一些創(chuàng)新的東西,喜歡實現(xiàn)自己腦子里面的想法,這些孩子就設(shè)計做設(shè)計的專業(yè)。像我們搞工程的是最有成就感的專業(yè)之一,因為你的設(shè)計圖紙能夠立在這個城市里面,永遠是一個城市文化的符號。我們這些專業(yè)是最有成就感的專業(yè),如果孩子喜歡這種感覺,他就適合做。如果對這個專業(yè)沒有興趣,就喜歡寫文字稿,不愿意出門,就不適合學。他到底適合學什么類型的專業(yè),和外人打交道,和外人不打交道,要進行定位。之后學校也要進行定位,要根據(jù)自己的成績,大概是什么層次的孩子,根據(jù)自己的成績和排名對學校有一個定位,我大概能對應(yīng)一本中很好的學校,我對應(yīng)一本中中檔的學校,把這些學校找出來之后,家長通過各種渠道參加學校的招生咨詢會,給學校打電話咨詢,了解學校的辦學特色和辦學歷史、傳統(tǒng),這個專業(yè)在學校是不是優(yōu)勢專業(yè),這樣填報專業(yè)和學校的時候就心里有數(shù)了。

高考填報志愿支招就分享到這里了,希望對大家選擇專業(yè)有所幫助!

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