一、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有飛行器制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造與自動化、金屬材料與熱處理技術(shù)、物流管理、液壓與氣動技術(shù)、飛機電子設(shè)備維修、焊接技術(shù)與自動化等。
學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果一覽表
序號 | 專業(yè)名稱 | 批準立項建設(shè)時間/依據(jù) | 專業(yè)建設(shè)類別 |
1 | 模具設(shè)計與制造 | 陜教高〔2007〕71 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
2010 年 9 月 | 省級示范性專業(yè) | ||
2 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 陜教高〔2008〕44 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
2010 年 9 月 | 省級示范性專業(yè) | ||
3 | 機械制造與自動化 | 陜教高〔2009〕40 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
陜教高辦〔2016〕56 號 | 省級骨干建設(shè)專業(yè) | ||
陜教〔2017〕355 號 | 省級一流專業(yè)培育項目 | ||
4 | 飛行器制造技術(shù) | 陜教高〔2010〕32 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
2010 年 9 月 | 省級示范性專業(yè) | ||
陜教高〔2014〕17 號 | 省級專業(yè)綜合改革試點項目 | ||
陜教〔2017〕355 號 | 省級一流建設(shè)專業(yè) | ||
教職成函〔2019〕10 號 | 國家骨干專業(yè) | ||
5 | 金屬材料與熱處理技術(shù) | 陜教高〔2010〕32 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
6 | 物流管理 | 陜教高〔2011〕55 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
教職成廳函〔2018〕41 號 | 現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè) | ||
7 | 液壓與氣動技術(shù) | 陜教高〔2011〕55 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
8 | 飛機電子設(shè)備維修 | 陜教高〔2012〕44 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
陜教高〔2015〕19 號 | 省級專業(yè)綜合改革試點項目 | ||
陜教高辦〔2016〕56 號 | 省級骨干建設(shè)專業(yè) | ||
陜教〔2017〕355 號 | 省級一流專業(yè)培育項目 | ||
9 | 焊接技術(shù)與自動化 | 陜教高〔2013〕37 號 | 省級高等職業(yè)教育重點專業(yè) |
10 | 飛機機電設(shè)備維修 | 2011 年 10 月 | 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目 |
陜教高辦〔2016〕23 號 | 省級專業(yè)綜合改革試點項目 | ||
陜教高辦〔2016〕56 號 | 省級骨干建設(shè)專業(yè) | ||
陜教〔2017〕355 號 | 省級一流專業(yè)培育項目 | ||
11 | 機電一體化技術(shù) | 陜教高辦〔2016〕56 號 | 省級骨干建設(shè)專業(yè) |
陜教〔2017〕355 號 | 省級一流專業(yè)培育項目 | ||
12 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | 教職成廳函〔2018〕41 號 | 現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè) |
省級重點專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 批準時間 | 所屬院系 |
1 | 機械制造與自動化 | 陜教高[2009]40號 | 機械工程學(xué)院 |
2 | 飛機制造技術(shù) | 陜教高[2010]32號 | 機械工程學(xué)院 |
3 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 陜教高[2008]44號 | 電子工程學(xué)院 |
4 | 航空電子設(shè)備維修 | 陜教高[2012]44號 | 電子工程學(xué)院 |
5 | 模具設(shè)計與制造 | 陜教高[2007]71號 | 材料與建筑工程學(xué)院 |
6 | 金屬材料與熱處理技術(shù) | 陜教高[2010]32號 | 材料與建筑工程學(xué)院 |
7 | 焊接技術(shù)及自動化 | 陜教高[2013]37號 | 材料與建筑工程學(xué)院 |
8 | 液壓與氣動技術(shù) | 陜教高[2011]55號 | 機電工程學(xué)院 |
9 | 物流管理 | 陜教高[2011]55號 | 管理工程學(xué)院 |
校級重點專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 所屬院系 |
1 | 模具設(shè)計與制造 | 材料與建筑工程學(xué)院 |
2 | 金屬材料與熱處理技術(shù) | 材料與建筑工程學(xué)院 |
3 | 焊接技術(shù)及自動化 | 材料與建筑工程學(xué)院 |
4 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 電子工程學(xué)院 |
5 | 電氣自動化技術(shù) | 電子工程學(xué)院 |
6 | 航空電子設(shè)備維修 | 電子工程學(xué)院 |
7 | 機械制造與自動化 | 機械工程學(xué)院 |
8 | 飛機制造技術(shù) | 機械工程學(xué)院 |
9 | 數(shù)控技術(shù) | 機電工程學(xué)院 |
10 | 液壓與氣動技術(shù) | 機電工程學(xué)院 |
11 | 航空機電設(shè)備維修 | 機電工程學(xué)院 |
12 | 機電一體化技術(shù) | 機電工程學(xué)院 |
13 | 物流管理 | 管理工程學(xué)院 |
14 | 會計電算化 | 管理工程學(xué)院 |
二、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 工程測量技術(shù) |
2 | 復(fù)合材料智能制造技術(shù) |
3 | 工程造價 |
4 | 建設(shè)工程管理 |
5 | 機械設(shè)計與制造 |
6 | 數(shù)控技術(shù) |
7 | 數(shù)控技術(shù) |
8 | 機械制造及自動化 |
9 | 機械制造及自動化 |
10 | 材料成型及控制技術(shù) |
11 | 智能焊接技術(shù) |
12 | 增材制造技術(shù) |
13 | 模具設(shè)計與制造 |
14 | 智能制造裝備技術(shù) |
15 | 機電一體化技術(shù) |
16 | 智能控制技術(shù) |
17 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
18 | 電氣自動化技術(shù) |
19 | 電氣自動化技術(shù) |
20 | 飛行器數(shù)字化制造技術(shù) |
21 | 飛行器數(shù)字化制造技術(shù) |
22 | 航空發(fā)動機制造技術(shù) |
23 | 飛行器維修技術(shù) |
24 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
25 | 航空材料精密成型技術(shù) |
26 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
27 | 汽車電子技術(shù) |
28 | 高速鐵路客運服務(wù) |
29 | 飛機機電設(shè)備維修 |
30 | 飛機電子設(shè)備維修 |
31 | 飛機電子設(shè)備維修 |
32 | 通用航空器維修 |
33 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
34 | 軟件技術(shù) |
35 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
36 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
37 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
38 | 市場營銷 |
39 | 電子商務(wù) |
40 | 現(xiàn)代物流管理 |
41 | 航空物流管理 |
三、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
現(xiàn)有學(xué)生15000余人,教職工近600人,其中副高級及以上職稱103人,碩士以上研究生147人。
學(xué)校是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、人社部首批國家技能根基工程培訓(xùn)基地和一體化師資培訓(xùn)基地、國防科技工業(yè)軍工特有工種職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、省級示范性高職院校、省級“雙高計劃”專業(yè)群建設(shè)院校、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。
四、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于中國航空工業(yè)集團有限公司的一所獨立建制的普通高等職業(yè)教育院校。學(xué)校先后經(jīng)歷了0一二基地技工學(xué)校、陜西航空技師學(xué)院與0一二基地工學(xué)院、陜南航空職工大學(xué)和陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。2020年12月,陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、0一二基地技工學(xué)校整合組建為新的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)集中位于南鄭校區(qū)和漢臺校,形成了一校兩區(qū)的新格局。
學(xué),F(xiàn)開設(shè)設(shè)有機械工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、思政教學(xué)部、軍體藝教學(xué)部等教學(xué)單位,基本形成了“一套機構(gòu)、兩塊牌子、中高職融合、兩校區(qū)管理”的辦學(xué)模式。
學(xué)院是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、省級示范性高職院校、國防科技工業(yè)軍工特有工種職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。
學(xué)院充分發(fā)揮航空工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,將教育與行業(yè)、學(xué)院與企業(yè)緊密結(jié)合,將人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,逐步形成了“依托航空、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。開展“無人機裝試”、“航空發(fā)動機制造”等多種“訂單、定制式”人才培養(yǎng)方式,建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工業(yè)及鐵路等多家大、中型企事業(yè)單位為主的就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)率在全省高校中名列前茅,受到學(xué)生、家長和社會的認可與好評。