安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)

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一、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院王牌專業(yè)名單

重點專業(yè):汽車檢測與維修技術、計算機多媒體技術、汽車技術服務與營銷、計算機網(wǎng)絡技術

二、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1建筑裝飾工程技術
2建筑室內設計
3建筑工程技術
4工程造價
5工程造價
6數(shù)控技術
7智能焊接技術
8模具設計與制造
9新能源裝備技術
10機電一體化技術
11工業(yè)機器人技術
12工業(yè)過程自動化技術
13汽車制造與試驗技術
14汽車制造與試驗技術
15高速鐵路客運服務
16高速鐵路客運服務
17汽車技術服務與營銷
18汽車檢測與維修技術
19汽車檢測與維修技術
20城市軌道交通運營管理
21智能產(chǎn)品開發(fā)與應用
22計算機網(wǎng)絡技術
23計算機網(wǎng)絡技術
24大數(shù)據(jù)技術
25信息安全技術應用
26動漫制作技術
27嬰幼兒托育服務與管理
28嬰幼兒托育服務與管理
29金融科技應用
30大數(shù)據(jù)與會計
31大數(shù)據(jù)與會計
32工商企業(yè)管理
33電子商務
34電子商務
35現(xiàn)代物流管理
36現(xiàn)代物流管理
37旅游管理
38旅游管理
39酒店管理與數(shù)字化運營
40藝術設計
41視覺傳達設計
42視覺傳達設計
43網(wǎng)絡直播與運營
44運動訓練
45現(xiàn)代家政服務與管理

三、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院好不好

1.學校很好。專業(yè)也不錯。好好學

2.我今年也是這個學校的新生,聽我的親戚說,那個學校的環(huán)境不錯,硬件設施比較好,尤其是學生宿舍,內有衛(wèi)生間、熱水器、寬帶、電風扇等配套設施。實行2+1模式,第三年到廣州上學并在那分配工作。應該還不錯吧!

3.學校還不錯啊~~環(huán)境挺漂亮的~我剛去看了學校~離合肥 淮南都挺近的~~ 我們8月30號開學~~好期待開學啊~

4.我是淮北地區(qū)學生,我們班之前有老師和同學去參觀過這個學院,學校占地面積很大,設備也很齊全,聽說它的汽車實訓實驗室好大好多,也是省里首屈一指的。重點是它的2+1 培養(yǎng)模式很吸引我,前兩年學習在安徽,第三年去廣州學習,實習,畢業(yè)后在廣州和深圳就業(yè),很有發(fā)展前途,這很符合我的理想。

四、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院簡介

安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院坐落于充滿神話色彩和古都風韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個重點旅游城市之一,擁有AAAA級風景區(qū)八公山國家森林公園、國家歷史文化名城壽州古城和世界灌溉工程遺產(chǎn)安豐塘。屬于合肥一小時城市生活圈,高速高鐵航空四通八達,交通十分便利。

學院系省民政廳、教育廳年檢優(yōu)秀院校之一;屬于全省高職院校首批自主招生改革試點高校。學院是中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育相互銜接的一體化職業(yè)教育體系。

近年來,學院的辦學質量、辦學聲譽收到社會各界的認可,學院品牌影響力在全省,乃至淮南市高等職業(yè)教育領域位居前列。學院以《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神為契機,深化產(chǎn)教融合,狠抓教育教學質量提升,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學院辦學形式靈活,大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新機制,訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、工學一體等方式不斷完善畢業(yè)生就業(yè)體系,學生畢業(yè)后可進入本地、合肥及長三角地區(qū)的大型國有企業(yè)和高新技術企業(yè)就業(yè)。學院與上百家知名企業(yè)建立了聯(lián)系;通過大范圍比較,我們和奇瑞汽車、中國東貝集團(歐寶電器)、中國人本集團、長城寬帶、南京易推、浙大網(wǎng)新科技、蕪湖中達電子、北大荒集團、上海吉臣酒店、上海千速傳媒和天坤國際教育集團等幾十多家大中型企業(yè)簽訂實習、就業(yè)和訂單班、冠名班培養(yǎng)合作關系。每年均邀請就業(yè)工作環(huán)境好,工資待遇高,學生未來有發(fā)展空間的企業(yè)單位到校開展雙選活動,確保每一位學生高質量滿意就業(yè)。

學院廣泛開展主題鮮明、積極向上、參與性強、寓教于樂的校園文化活動,為青年學生提供成人成才的廣闊舞臺;鼓勵學生根據(jù)自身特長興趣參加社團開展的各類健康有益、豐富多彩的課外文化藝術活動,促進學生德智體美勞全面發(fā)展;組織開展各類主題社會實踐、社會實習活動,引導學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

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