據(jù)最新安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 | 省教育廳 |
2、2021年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 78315 | 省教育廳 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省教育廳 |
3、2020年安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 97430 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省教育廳 |
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
高考助手網(wǎng)(www.gaokaohelp.com)志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1.專業(yè)不明確的同學(xué)可以“沖一沖”，但已經(jīng)有明確專業(yè)方向的，要慎重沖高，應(yīng)以專業(yè)為導(dǎo)向填報(bào)志愿;
2.能接受降批次錄取的同學(xué)可以"沖一沖”，不能接受降批次錄取的不能沖;
3.院�！墩猩鲁獭分谐兄Z提檔不退檔且專業(yè)都能接受的可以“沖一沖”，否則不能沖;
4.院�！墩猩鲁獭烦兄Z滿足考生所報(bào)的專業(yè)的當(dāng)然可以“沖”，否則不能沖。
5.院校在本省《招生計(jì)劃》所有專業(yè)都能接受的，這樣的院�？梢浴皼_”。但招生計(jì)劃中有不能接受的專業(yè)的不能“沖”;
6院校錄取規(guī)則是“專業(yè)清”或“專業(yè)級(jí)差”的千萬(wàn)不能沖，否則沖不上去就可能付出被調(diào)劑錄取的代價(jià)，甚至有可能被退檔.。
三、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)院簡(jiǎn)介： 安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院坐落于充滿神話色彩和古都風(fēng)韻的八公山下、淮河之濱的淮南市。這里是省政府確定的全省七個(gè)重點(diǎn)旅游城市之一，擁有AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)八公山國(guó)家森林公園、國(guó)家歷史文化名城壽州古城和世界灌溉工程遺產(chǎn)安豐塘。屬于合肥一小時(shí)城市生活圈，高速高鐵航空四通八達(dá)，交通十分便利。 學(xué)院系省民政廳、教育廳年檢優(yōu)秀院校之一；屬于全省高職院校首批自主招生改革試點(diǎn)高校。學(xué)院是中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育相互銜接的一體化職業(yè)教育體系。 辦學(xué)條件： 學(xué)院占地面積352000平方米，建筑面積82000多平方米，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善。 教學(xué)設(shè)施齊備：擁有教學(xué)樓、培訓(xùn)室、行政樓、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)室、籃球館、信息網(wǎng)絡(luò)中心等；擁有先進(jìn)的高清觸摸一體機(jī)教學(xué)、多媒體投影機(jī)教學(xué)、局域網(wǎng)教室教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教室教學(xué)、免費(fèi)WiFi電子圖書(shū)室閱覽室。 實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越：校內(nèi)建有現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子模擬室、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、形體訓(xùn)練房等多個(gè)專門實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室。擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和多家企業(yè)人才培養(yǎng)和選拔基地。 生活設(shè)施完善：學(xué)院為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（4人/間），上床下鋪，內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)，全天候供應(yīng)洗浴冷熱水，光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)接口、衣柜、電腦桌等設(shè)備齊全，并有專人管理；學(xué)院內(nèi)設(shè)有超市、移動(dòng)電話網(wǎng)點(diǎn)、自動(dòng)取款機(jī)、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等公共服務(wù)設(shè)施，學(xué)習(xí)、生活極為便利。 校園環(huán)境優(yōu)美，人文與自然景觀交相輝映，是莘莘學(xué)子陶冶情操、讀書(shū)冶學(xué)、成長(zhǎng)成才的理想園地。 師資隊(duì)伍強(qiáng)大： 學(xué)院已聘具有從事高等教育工作經(jīng)歷的系主任、專業(yè)帶頭人和專任教師86人，兼職教師27人，具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師17名，具有碩士以上學(xué)位的教師41名，“雙師型”教師16人。學(xué)院建立并嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)教師的選聘、管理、考核制度，已經(jīng)形成一支專兼結(jié)合，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。 專業(yè)特色鮮明： 學(xué)院不斷加大資金投入，各專業(yè)都有數(shù)個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。其中信息工程系的綜合布線實(shí)驗(yàn)室淮南市高校只有兩家擁有。 機(jī)電工程系的數(shù)控技術(shù)和汽車維修兩大實(shí)訓(xùn)基地，門類齊全、技術(shù)先進(jìn)、條件優(yōu)越，設(shè)備總價(jià)值近2000萬(wàn)元。學(xué)院在謝家集區(qū)（距離學(xué)院10分鐘車程）實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)廠房近13000㎡，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)廠房達(dá)5000多㎡，擁有各類普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床和大型汽車實(shí)訓(xùn)中心等，以及70余臺(tái)設(shè)備的實(shí)習(xí)工廠。 學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系和藝術(shù)傳媒系共5個(gè)系，汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)、現(xiàn)物流管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工商企業(yè)管理、新能源裝備技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、金融科技應(yīng)用、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等30多個(gè)專業(yè)。專業(yè)設(shè)置多，專業(yè)選擇面寬，學(xué)生可隨時(shí)調(diào)整專業(yè)。 訂單培養(yǎng)就業(yè)： 近年來(lái)，學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)收到社會(huì)各界的認(rèn)可，學(xué)院品牌影響力在全省，乃至淮南市高等職業(yè)教育領(lǐng)域位居前列。學(xué)院以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神為契機(jī)，深化產(chǎn)教融合，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院辦學(xué)形式靈活，大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新機(jī)制，訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體等方式不斷完善畢業(yè)生就業(yè)體系，學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入本地、合肥及長(zhǎng)三角地區(qū)的大型國(guó)有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)。學(xué)院與上百家知名企業(yè)建立了聯(lián)系；通過(guò)大范圍比較，我們和奇瑞汽車、中國(guó)東貝集團(tuán)（歐寶電器）、中國(guó)人本集團(tuán)、長(zhǎng)城寬帶、南京易推、浙大網(wǎng)新科技、蕪湖中達(dá)電子、北大荒集團(tuán)、上海吉臣酒店、上海千速傳媒和天坤國(guó)際教育集團(tuán)等幾十多家大中型企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)和訂單班、冠名班培養(yǎng)合作關(guān)系。每年均邀請(qǐng)就業(yè)工作環(huán)境好，工資待遇高，學(xué)生未來(lái)有發(fā)展空間的企業(yè)單位到校開(kāi)展雙選活動(dòng)，確保每一位學(xué)生高質(zhì)量滿意就業(yè)，就業(yè)率一直在96%以上。 設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)辦公室，學(xué)生進(jìn)校后即可與學(xué)校簽到就業(yè)合同，保證100%安置就業(yè)，并扶正就業(yè)跟蹤服務(wù)。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、深厚的文化素養(yǎng)和過(guò)硬的專業(yè)技能深受用人單位的歡迎，部分專業(yè)更是供不應(yīng)求。此外，學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生向更高層次發(fā)展，畢業(yè)生可通過(guò)對(duì)口高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。 文化氛圍濃郁： 學(xué)院廣泛開(kāi)展主題鮮明、積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng)，為青年學(xué)生提供成人成才的廣闊舞臺(tái)；鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)興趣參加社團(tuán)開(kāi)展的各類健康有益、豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；組織開(kāi)展各類主題社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。 助學(xué)體系健全： 免學(xué)費(fèi)：農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生和符合政策的城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，中職階段享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策；對(duì)一二年級(jí)經(jīng)全日制學(xué)籍注冊(cè)的涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間給予每生每年2000元補(bǔ)助。 雨露計(jì)劃：凡建檔立卡貧困生學(xué)生均可向當(dāng)?shù)卣暾?qǐng)享受1500元的政策補(bǔ)貼。 獎(jiǎng)學(xué)金：凡品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生每年給予2000元獎(jiǎng)金，緊缺專業(yè)學(xué)生還可申請(qǐng)畢業(yè)后領(lǐng)取2000元補(bǔ)助。學(xué)院設(shè)立一至三等獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。大專階段還設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。 勤工助學(xué)：學(xué)院為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。 帶薪實(shí)習(xí)：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間享有實(shí)習(xí)工資。 求職補(bǔ)貼：凡建檔立卡、低保、殘疾、家庭特困學(xué)生畢業(yè)學(xué)年可申請(qǐng)求職補(bǔ)貼。 畢業(yè)待遇： 推行“一張文憑，多種證書(shū)”制度（職高或中專學(xué)歷證書(shū)，多種技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)） 各層次畢業(yè)生取得畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)的，均可參加企事業(yè)單位公開(kāi)招聘和公務(wù)員招考。在職稱評(píng)定、職位晉升等方面分別按相當(dāng)于本科、大專、中專落實(shí)相關(guān)待遇。 升學(xué)渠道： 堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重，對(duì)口高考、綜合高中和技能培訓(xùn)相結(jié)合，畢業(yè)生升學(xué)有望，就業(yè)有路。 專升本：我院畢業(yè)生可參加安徽省教育廳統(tǒng)一組織的專升本考試，按規(guī)定程序正式錄取后轉(zhuǎn)入相應(yīng)本科院校學(xué)習(xí)。 遠(yuǎn)程教育：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在我院開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育中心。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，可取的國(guó)家承認(rèn)文憑。進(jìn)入大專階段學(xué)習(xí)期間，可通過(guò)自考助學(xué)、遠(yuǎn)程教育、專升本等形式升入本科院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得本科學(xué)歷。 當(dāng)前，學(xué)院辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，管理規(guī)范，服務(wù)到位，教風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，和諧穩(wěn)定。站在新的起點(diǎn)上，學(xué)院秉承“修德、勵(lì)志、勤樸、篤行 ”的校訓(xùn)精神，在黨和國(guó)家教育方針政策的指導(dǎo)下，按照“四個(gè)全面”要求，遵循五大發(fā)展理念，堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，已初步建成省內(nèi)具有廣泛影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的高職院校。
