克拉瑪依職業(yè)技術學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、克拉瑪依職業(yè)技術學院王牌專業(yè)名單

2024年克拉瑪依職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有石油化工生產技術、化工設備與維修技術、鉆井技術、油氣開采技術、油氣儲運技術、工業(yè)過程自動化技術、油氣地質勘探技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術等。

國家示范高職院校重點建設專業(yè):石油化工生產技術、化工設備與維修技術、鉆井技術、油氣開采技術、油氣儲運技術

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):工業(yè)過程自動化技術、油氣地質勘探技術、油氣開采技術、電氣自動化技術、石油化工技術、汽車檢測與維修技術、化工裝備技術、工業(yè)分析技術、煤化工技術、油氣儲運技術

專業(yè)名稱專業(yè)特點
機械制造及自動化自治區(qū)特色專業(yè)
機電設備技術國家“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目”建設專業(yè)
化工裝備技術國家示范專業(yè)
電氣自動化技術國家財政支持專業(yè)能力提升項目建設專業(yè)
工業(yè)過程自動化技術自治區(qū)特色專業(yè)

二、克拉瑪依職業(yè)技術學院專業(yè)設置

序號專業(yè)名稱
1寶玉石鑒定與加工
2地球物理勘探技術
3油氣儲運技術
4油氣儲運技術
5油氣地質勘探技術
6鉆井技術
7鉆井技術
8油氣智能開采技術
9油田化學應用技術
10石油工程技術
11環(huán)境監(jiān)測技術
12供用電技術
13熱能動力工程技術
14建設工程管理
15城市燃氣工程技術
16機械制造及自動化
17智能焊接技術
18智能制造裝備技術
19機電設備技術
20機電設備技術
21電氣自動化技術
22電氣自動化技術
23工業(yè)過程自動化技術
24汽車制造與試驗技術
25汽車制造與試驗技術
26新能源汽車技術
27汽車電子技術
28應用化工技術
29石油化工技術
30石油化工技術
31煤化工技術
32分析檢驗技術
33化工裝備技術
34汽車技術服務與營銷
35物聯網應用技術
36計算機應用技術
37計算機應用技術
38計算機網絡技術
39計算機網絡技術
40軟件技術
41數字媒體技術
42大數據技術
43云計算技術應用
44大數據與財務管理
45大數據與會計
46電子商務
47旅游管理
48酒店管理與數字化運營
49酒店管理與數字化運營
50休閑服務與管理
51智慧健康養(yǎng)老服務與管理

三、克拉瑪依職業(yè)技術學院師資力量

據2023年4月學校官網顯示,學院教職工總數509人,其中:專任教師323人,具有副教授及以上職稱79人,高級職稱占比24.5%,博士5人,研究生167人,碩士及以上學位占比65.32%,雙師型教師比例50.15%;另聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師213人。擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊6個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個,自治區(qū)教學名師4人、全國石油和化工教育教學名師1人,自治區(qū)教學能手3人。

四、克拉瑪依職業(yè)技術學院簡介

學院是一所以工科為主,以石油石化為特色、文理兼?zhèn)涞木C合性高等職業(yè)院校。2010年被國家教育部、財政部批準為“國家示范性高等職業(yè)院!。學院由克拉瑪依市人民政府舉辦,其業(yè)務主管部門是新疆維吾爾自治區(qū)教育廳。

學院因油而生,因油而興,因油而為,始終全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,服務國家能源戰(zhàn)略,秉承“厚德、崇能、唯實、求新”的校訓,恪守“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風,將愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、無私奉獻、三老四嚴的“石油精神”融入專業(yè)人才培養(yǎng)全過程,堅持專業(yè)與產業(yè)對接,不斷深化產教融合及政校企合作,打造出以石油石化為特色多元并舉的職教品牌。

學院立足新疆、面向西部和中亞地區(qū),培養(yǎng)政治可靠、尚德敬業(yè)、誠實守信、技術精湛、勇于創(chuàng)新的高素質技術技能人才。學校的使命是一切為了學生成才,一切為了教職工的利益,一切為了石油、石化行業(yè)對人才的需求,一切為了地方經濟發(fā)展。

學院全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持*的辦學方向,以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為主要職能,遵守法律法規(guī),遵循高等教育辦學規(guī)律,持續(xù)創(chuàng)新,凝煉特色,實現學院可持續(xù)發(fā)展,主動為地方經濟社會發(fā)展服務。以造就高素質的教職工隊伍,追求高品位的學校文化,培養(yǎng)高技能的技術技能人才,爭創(chuàng)全國一流高職院校為目標。

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