一、鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校王牌專(zhuān)業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)
二、鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱 |
| 1 | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) |
| 2 | 分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù) |
| 3 | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) |
| 4 | 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù) |
| 5 | 輸配電工程技術(shù) |
| 6 | 供用電技術(shù) |
| 7 | 電力客戶服務(wù)與管理 |
| 8 | 熱能動(dòng)力工程技術(shù) |
| 9 | 發(fā)電運(yùn)行技術(shù) |
| 10 | 熱工自動(dòng)化技術(shù) |
| 11 | 光伏工程技術(shù) |
| 12 | 風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù) |
| 13 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) |
| 14 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 15 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 16 | 新能源裝備技術(shù) |
| 17 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 18 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 19 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 20 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
| 21 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 22 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 23 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 24 | 軟件技術(shù) |
| 25 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 26 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
| 27 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 28 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 29 | 電子商務(wù) |
| 30 | 現(xiàn)代物流管理 |
三、鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量
截至2023年3月，學(xué)校有在冊(cè)職工376人，其中專(zhuān)任教師269人；具有正高級(jí)職稱的26人，具有副高級(jí)職稱的102人，具有中級(jí)職稱的160人；碩士以上學(xué)歷的183人。有河南省教學(xué)名師3人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。2021年，入選教育部第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位名單。
四、鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
學(xué)校培訓(xùn)工作以“面向企業(yè)、面向社會(huì)、面向市場(chǎng)”為根本出發(fā)點(diǎn)，秉承走出去、引進(jìn)來(lái)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)的發(fā)展思路，學(xué)校榮獲國(guó)家電網(wǎng)有限公司職業(yè)教育和技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體稱號(hào)。學(xué)校長(zhǎng)期承擔(dān)省公司教育培訓(xùn)工作，包括人、財(cái)、物、審計(jì)等管理類(lèi)和新員工入職培訓(xùn)等項(xiàng)目。同時(shí)，作為國(guó)網(wǎng)學(xué)堂河南省直分院運(yùn)維單位，提供業(yè)務(wù)咨詢和技術(shù)支持工作，支撐公司開(kāi)展各類(lèi)線上線下考試、培訓(xùn)等工作。
在辦學(xué)歷程中，學(xué)校逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)樂(lè)群”的校風(fēng)、“立德修能、知行合一”的學(xué)風(fēng)和 “明德循理，精業(yè)育人”的教風(fēng)，確立“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以高效完善的人才培養(yǎng)機(jī)制、優(yōu)質(zhì)完備的教育教學(xué)資源、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)管理體系、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，深受廣大學(xué)子和家長(zhǎng)的好評(píng)。校友們的出色表現(xiàn)和卓越成就，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)，確立了學(xué)校的重要地位。
步入*，開(kāi)啟新征程。學(xué)校將以電力教育品牌名校為目標(biāo)，致力于現(xiàn)代化電力職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)，揚(yáng)帆起航，勇往前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。
