2019高考填報(bào)志愿時(shí),自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)和自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題。
根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》可知,自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi)包括農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、水土保持與荒漠化防治3個(gè)專(zhuān)業(yè)(T代表特設(shè)專(zhuān)業(yè)),具體名單如下:
| 902 | 自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi) |
| 90201 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
| 90202 | 野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理 |
| 90203 | 水土保持與荒漠化防治 |
以下是相關(guān)自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹,希望對(duì)大家填報(bào)志愿有所幫助:
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱(chēng),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營(yíng)養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)效益分析、氣象觀測(cè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對(duì)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理等方面的基本能力。
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科,不僅涉及動(dòng)物科學(xué)方面的知識(shí),而且要對(duì)動(dòng)物檢疫學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)的技術(shù)人工繁殖有深入了解。
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)等企事業(yè)單位,能在自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物保護(hù)、自然資源可持續(xù)利用、馴養(yǎng)繁殖、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)、科研、行政管理、生產(chǎn)管理等部門(mén)從事相應(yīng)工作。 畢業(yè)后也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。本科生只能去自然保護(hù)區(qū)。
水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:
水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)作為多學(xué)科綜合和交叉性學(xué)科,水土保持與荒漠化防治學(xué)科在2001年被教育部確定為國(guó)家及重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,其主要任務(wù)是解決我國(guó)對(duì)水土資源保護(hù)、改良和合理利用所提出的關(guān)鍵理論與技術(shù)問(wèn)題,在生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)安全和水土資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)等方面有著寬廣的研究和應(yīng)用領(lǐng)域。
