2019高考填報志愿時,醫(yī)學(xué)技術(shù)類包括哪些專業(yè)和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)介紹是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題。
根據(jù)教育部最新發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知,醫(yī)學(xué)技術(shù)類包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等8個專業(yè)(T代表特設(shè)專業(yè)),具體名單如下:
| 1010 | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 |
| 101001 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
| 101002 | 醫(yī)學(xué)實驗技術(shù) |
| 101003 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
| 101004 | 眼視光學(xué) |
| 101005 | 康復(fù)治療學(xué) |
| 101006 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 101007 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
| 101008T | 聽力與言語康復(fù)學(xué) |
以下是相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)介紹,希望對大家填報志愿有所幫助:
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)簡介:
是國家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗,而都是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)。
培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡介:
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)簡介:
康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)此書,能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作,具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力,具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。
通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語,具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。
