福建高考文綜試卷試題及答案解析（WORD文字版）

2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷）
文科綜合
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。
2. 回答第Ⅰ卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。
3. 回答第Ⅱ卷時，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無效。
4. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（非選擇題）
本卷共36小題，每小題4分，共144分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求的。
圖1示意我國某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。讀圖完成1-2題。

1.該地的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B.乳畜業(yè) C.大牧場放牧業(yè) D.混合農(nóng)業(yè)
2.該生產(chǎn)模式的農(nóng)產(chǎn)品深受消費者青睞是因為
A.價格低廉 B.減耗保鮮 C.綠色優(yōu)質(zhì) D.品種豐富。
1.D
2.C

【解析】

試題分析：

1．圖示該地既種植水稻，發(fā)展種植業(yè)，又飼養(yǎng)牛羊，發(fā)展畜牧業(yè)，因此屬于混合農(nóng)業(yè)；而季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)和大牧場放牧業(yè)等都屬于單一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型．故選 D。

2．該生產(chǎn)模式不適用化肥，所產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品無污染，綠色優(yōu)質(zhì)，深受消費者的青睞：而農(nóng)產(chǎn)品的價格不會低：農(nóng)產(chǎn)品的新鮮程度與該生產(chǎn)模式無關(guān)：消費者青睞的是農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，而不是農(nóng)產(chǎn)品的種類。故選C。

【考點定位】本題主要考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型、生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢

【名師點睛】混合農(nóng)業(yè)是一種在同一農(nóng)場中將兩種或兩種以上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型有機結(jié)合在一起的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型，且每一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的規(guī)模相當。所以判斷是否屬于混合農(nóng)業(yè)，一是看該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的多少，二是看每一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型是否達到一定規(guī)模。生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護為重要前提，根據(jù)生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)適應(yīng)、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)高效率運轉(zhuǎn)、輸入輸出平衡等原理。通過食物鏈網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化，充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性優(yōu)勢，建立良性物質(zhì)循環(huán)體系，促進農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。在整個生產(chǎn)過程中，減少化肥、農(nóng)藥的投入，使農(nóng)產(chǎn)品綠色無污染。

圖2示意某區(qū)域氣候要素的逐月變化。讀圖完成3-4題。

3.造成4-6月蒸發(fā)量逐月上升的主要原因是
①氣溫上升 ②降水量增多 ③風(fēng)力增大 ④云量減少
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4.該區(qū)域當年水分累積虧損最為嚴重的月份是
A.3月 B.6月 C.9月 D.12月
3.A
4.B

【解析】

試題分析：

3、蒸發(fā)量的大小受氣溫和降水的影響。圖示時段的氣溫上升，降水增多；而無法判斷風(fēng)力的大小；降水增多表明云量增加，故選A。

4、降水量小于蒸發(fā)量為水分虧損，圖示3 一 6 月份均為虧損，所以累積虧虧損量 6 月份最多；而其它月份沒有出現(xiàn)虧損。故選B。

【考點定位】本題主要考查曲線圖的判讀、聯(lián)系有關(guān)氣候知識。

【名師點睛】讀圖的一般步驟①看圖名，圖名是一幅圖的靈魂所在，它直接表明了這幅圖要反映的主題。因此，在做有圖的題的時候，首先要看圖名，這樣有助于我們確定考察方向、及時調(diào)動和回憶相關(guān)知識。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

②看圖例，圖例能夠告訴我們地圖中各個事物所代表的地理意義以及各個地理事物之間的聯(lián)系，幫助我們準確的理解地圖想要表達的具體內(nèi)容。因此，在做題的時候，一定要看好圖例，扣準點是保證高分的重要條件。③看圖注，有部分地圖，除了圖名和圖例外還會有一些文字的注釋。這些注釋往往會是我們解題時重要的突破點和切入口，所以，讀圖的時候一定要仔細認真，不能錯過地圖所要傳遞的信息。④提取圖示信息，圖示有價值的信息是我們解題關(guān)鍵，把有價值信息標注出來，便于分析其規(guī)律性。⑤回歸材料、找遺漏點，在所有的地理高考題中，題目呈現(xiàn)的方式幾乎都是圖文結(jié)合的。在答題時，除了地圖中所反映的知識點外，還要回歸材料，認真研讀，從材料中提取相關(guān)信息點，避免知識點的遺漏，同時，一些比較難、偏的題，材料里面還往往隱藏著解題的突破點。因此，所有的讀圖題最終都要回歸材料。
一個國家中某種商品出口的比較優(yōu)勢程度用R值表示，R值越大表示該商品出口的優(yōu)勢越強。表1為2005-2012年中國、東南亞Y國出口商品比較優(yōu)勢前六位的R值。讀表完成5-6題。

5.中國，Y國商品出口的共同特點是
A.工業(yè)品比較優(yōu)勢強 B. 工業(yè)品所占比重小 C. 農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢弱 D. 農(nóng)產(chǎn)品出口總量大
6.決定Y國鞋子、服裝出口優(yōu)勢的生產(chǎn)要素是
A.科技 B.資金 C.勞動力 D.原材料
5.A
6.C
【解析】
試題分析：
中國和Y國出口商品中，工業(yè)品都占有一定的優(yōu)勢，且中國的工業(yè)品所占比重較大；而中國農(nóng)產(chǎn)品出口量小，Y國的農(nóng)產(chǎn)品的出口優(yōu)勢較強。故選A。
鞋子和服裝屬于勞動密集型產(chǎn)品，而Y國有大量廉價勞動力；而鞋子和服裝需要技術(shù)水平較低，資金較少，原材料在生產(chǎn)成本所占比重較小，且并不一定由當?shù)毓��?yīng)。故選C。

考點:工業(yè)生產(chǎn)[來源:Zxxk.Com]

【名師點睛】勞動密集型產(chǎn)品需要的勞動力多，所以勞動力工資在生產(chǎn)成本中占較大比重。而人口密度大，經(jīng)濟發(fā)展水平低的地區(qū)，勞動力工資水平低，那么，勞動密集型產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)成本低，同樣的經(jīng)濟效益，在市場上的競爭力大，出口優(yōu)勢強。
圖3示意我國不同生育率方案預(yù)測的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成7-8題。

7.c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是
A.人口性別比 B.老年人口比重 C.青壯年人口比重 D.少兒人口比重
8.從我國可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育方案
A.a方案較合理 B.b方案較合理 C.c方案較合理 D.均不合理
7.D
8.B
【解析】
試題分析：
7.圖示表明人口的性別比相差不大，老年人及青壯年人口比重有一定的差異，但是少年兒童比重差異最大，a方案比c方案小得多。故選D。
8.a方案少兒比重太小，將來會出現(xiàn)嚴重的勞動力短缺和老齡化問題；c方案青壯年人口比重較小，社會負擔(dān)過重；而b方案老年人口比重、青壯年人口比重和少兒人口比重都較合適。故選B。

【考點定位】本題主要通過人口金字塔圖，判讀人口結(jié)構(gòu)。

【名師點睛】人口金字塔圖的類型、特點及判讀方法：一、人口金字塔圖的類型及特點掌握人口金字塔圖的結(jié)構(gòu)特點,明確人口金字塔圖的類型及其內(nèi)涵,是準確解讀人口金字塔圖的基礎(chǔ)。人口金字塔圖又稱人口性別年齡金字塔圖,它是一種表示一個國家或地區(qū)人口年齡、性別構(gòu)成的塔狀條形統(tǒng)計圖。金字塔的每一層代表一個年齡組的人口,上部代表老年人,下部代表少年兒童,中間部分代表青壯年;左半部分代表男性,右半部分代表女性;橫條的長度表示某年齡組男性和女性人口的數(shù)量及其在總?cè)丝谥兴�占的比�?百分比)。根據(jù)人口金字塔圖所反映的人口年齡構(gòu)成特點,可將其分為三種基本類型：擴張型??下寬上窄，呈真正的金字塔形；靜止型??各年齡組人口的比重大致均衡；收縮型??底部收縮，上部變寬，金字塔已經(jīng)變形。
圖4示意某地的等高線分布，從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖完成9-10題。

9.圖中X地的地質(zhì)構(gòu)造地貌最可能為
A.背斜谷 B.背斜山 C.向斜谷 D.向斜山
10.若a、c兩河的支流相連，則流量顯著增大的地點是
A.① B.② C. ③ D.④
9.A
10.B
【解析】
試題分析：
9. 從巖層的新老關(guān)系分析，X地屬于中間老，兩翼新，判斷為背斜，從地貌分析，屬于河谷，因此X地為背斜谷。故選A。
10.從等高線分析，兩河支流相連處，c河的地勢高，河水應(yīng)由c河流向a河，又②地位于下游河段，所以水量會顯著增加；而①④位于上游，水量不變，③河段位于c河的下游，水量會減小。故選B。

【考點定位】本題主要考查地質(zhì)構(gòu)造判斷、等高線判讀。

【名師點睛】根據(jù)巖層的新老關(guān)系判斷背斜和向斜，背斜為中間巖層老，兩翼巖層新；向斜為中間巖層新，兩翼巖層新.依據(jù)等高線判讀地形名稱：①山頂：也可稱山峰，山嶺。等高線地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低，則中部為山嶺。②山脊：等高線地形圖中，等高線由高處向低處彎曲的地方。③山谷：等高線地形圖中，等高線由低處向高處彎曲的地方。④盆地：等高線地形圖中，等高線數(shù)值中部低四周高，則中部為盆地。⑤鞍部：等高線地形圖中，兩個相鄰的山嶺之間相對較低處。⑥陡崖：等高線地形圖中，等高線相交的地方 ⑦陡坡與緩坡：同一等高線地形圖中，等高線密集處為陡坡；等高線稀疏處為緩坡。不同等高線地形圖中，要根據(jù)比例尺確定。
圖6為某攝影愛好者在圖5中廣袤草原上拍攝的“日出”美景。讀圖完成11-12題。

11.攝影愛好者拍攝“日出”美景的方向和北京時間分別是
A.東南 7月1日06時 B.東北 7月1日06時
C.東北 1月1日12時 D.東南 1月1日12時
12.拍攝“日出”美景的地點是圖5中的
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

11.D
12.C
【解析】

試題分析：

11．圖示廣袤草原應(yīng)位于等高線稀疏區(qū)域，接近赤道附近，當?shù)厝粘鰰r間應(yīng)為6時，該區(qū)域位于東二區(qū)，與北京時間相差6小時，所以日出時，北京時間為12時；又因7月，日出東北，1月日出東南方。故選 D。

12．從等高線分析，圖中甲、丁兩地東側(cè)地勢較高，不能看見日出景觀；乙地惱近湖泊，不屬于廣裹草原；而丙地等高線稀疏，屬于廣裹草原，且東南側(cè)視野廣闊，是拍攝日出的最佳地點。故選 C。

【考點定位】本題主要考查時間計算、日出方位、等高線地形圖判讀

【名師點睛】區(qū)時的計算方法：①先確定當?shù)氐臅r區(qū)和區(qū)時。②找出另一城市所在的時區(qū)。③計算出兩個城市之間的時區(qū)差，即為區(qū)時差。④根據(jù)東早西晚的原理，計算出另一城市的區(qū)時，當要計算區(qū)時的時區(qū)位于已知時區(qū)的東邊時，在已知時區(qū)的基礎(chǔ)上加時區(qū)差，反之則減時區(qū)差。日出方位判斷：當太陽直射北半球時，東北方向日出；當太陽直射南半球時，東南方向日出；當太陽直射赤道時，正東方向日出。

13．圖7是《說文解字》列出的“歷”“史”二字的篆書。許慎解釋道，“歷”者，過也，傳也�！笆贰闭�，記事者也，從又持中；中，正也。據(jù)此可知，“歷史”的原意是指
A．過去發(fā)生的一切事件
B．過去事實的文字記載
C．記錄過往事物的書籍
D．代代相傳的文化形式
14.《景德鎮(zhèn)陶錄》記：“唐武德中，鎮(zhèn)民陶玉者載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝。于世昌南鎮(zhèn)瓷名天下”�！督�西通志》載：“景德鎮(zhèn)……水土宜陶。宋景德中始置鎮(zhèn)，因名“。材料反映了
A．唐時瓷都景德鎮(zhèn)已馳名天下
B．陶玉身份為官營手工業(yè)者
C．該產(chǎn)品工藝精美暢銷海內(nèi)外
D．陶玉追求產(chǎn)品的知名度
15.元初，中書省“省規(guī)”：三日一奏事，軍國事務(wù)不拘于此限；定時由首領(lǐng)官排定需議事項，逐項討論，事關(guān)重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省
A．專為處理軍國急事而設(shè)
B．強調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)
C．通過分割權(quán)力強化相權(quán)
D．任何決策之事實時稟報皇帝
16. 關(guān)漢卿在《關(guān)大王獨會單刀會》中，描繪關(guān)于面對大江的滾滾波濤，仗刀臨流。曲中唱到：“大江東去浪千疊……駕著這小舟一葉……可正是千丈虎狼穴……我覷這單刀會似賽村社”。對該作品理解有誤的是（ ）
A 顯示關(guān)羽壯懷激烈的個性 B 借歷史典故吊古扶今
C 嚴厲斥問顛倒黑白的世界 D 兼采宋詞的豪放風(fēng)格
17. 顧炎武在《日知錄》中說：“今將靜百姓之心，而改其行，必在制民之產(chǎn)，使之甘其食，美其服，而后教化可行，風(fēng)俗可善也”。在此，顧炎武強調(diào)（ ）
A 培養(yǎng)人才，經(jīng)世致用 B弘揚道德，規(guī)范言行
C 富足百姓，移風(fēng)易俗 D教化民眾，靜心明志

18.圖8為中國1952??1960年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值變化圖，對此分析符合史實的是（ ）

A “過渡時期”農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值始終超過工業(yè)總產(chǎn)值 B “三大改造期間”工業(yè)總產(chǎn)值均高于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值
C “一五”計劃完成時工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值都大幅度的提高
D大躍進使工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長呈現(xiàn)背離狀態(tài)
19.托馬斯?卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻，在歐洲?窄的一隅，生活著近百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇”。材料反映的是
A.古希臘文明 B.古羅馬文明 C.不列顛文明 D.阿拉伯文明
20.圖9、10、11是有關(guān)美國邦聯(lián)政府、議會與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了

A.邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財政權(quán) B.邦聯(lián)議會須擴大法定權(quán)力
C.邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州 D.邦聯(lián)議會財政支出須各州批準
21.17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到亞洲進行殖民活動，引發(fā)了亞洲海上貿(mào)易格局的變化。對此，表述正確的是
A.荷蘭通過設(shè)立據(jù)點控制東亞海上商路 B.英國打敗法國壟斷了對印度的貿(mào)易
C.歐洲殖民擴張迫使中國放棄海禁政策 D.世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到西太平洋沿岸
22.16、17世紀歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的知識。科學(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里，對宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是
A.進化論 B.萬有引力定律 C.量子論 D.相對論
23.列夫托爾斯泰被列寧譽為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”。材料表明，托爾斯泰是
A.農(nóng)民運動的引領(lǐng)者 B.資產(chǎn)階級革命的倡導(dǎo)者
C.批判現(xiàn)實主義作家 D.偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家
24.表2為20世紀前期中國對外貿(mào)易出入超變動表。表中數(shù)據(jù)變動可以用來佐證

A.美國逐步加強對華經(jīng)濟侵略 B.英國對華貿(mào)易優(yōu)勢逐步加強
C.法國強化對華轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機 D.俄國（蘇聯(lián)）對華貿(mào)易穩(wěn)步增加
25.法修正案草案經(jīng)歷全國人大全委會“一審”??公開征求意見??“二審”??再次公開征求意見，最后提交十二屆全國人大三次會議，接受“三審”。此過程表明
①政府堅持對人民負責(zé)原則 ②全國人大常委會具有最高決定權(quán)
③民主具有廣泛性和真實性 ④人民代表大會制度實行民主集中制原則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.規(guī)范黨內(nèi)生活，到鐵面問責(zé)嚴格執(zhí)紀；從亮短揭丑的民主生活會，到重拳破除各種潛規(guī)則。黨的十八大以來，守底線、講原則、重法治成為新常態(tài)，這有利于廣大黨員
A.牢記黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用 B.強化執(zhí)政意識，履行國家管理職能
C.遵守黨紀國法，擴大黨的群眾基礎(chǔ) D.遵循客觀規(guī)律，提高依法行政能力
27.2015年4月，中國*在萬隆亞非峰會上表示，中國將于年內(nèi)對已建交的最不發(fā)達國家97%稅目產(chǎn)品給予零關(guān)稅的待遇，并繼續(xù)向發(fā)展中國家提供不附加任何政治條件的援助。此舉體現(xiàn)了中國堅持
A.合作共贏理念，推動亞非地區(qū)共同發(fā)展 B.求同存異思想，維護世界的和平與安全
C.和平共處原則，主導(dǎo)國際政治經(jīng)濟秩序 D.開放包容態(tài)度，順應(yīng)多極化發(fā)展的潮流
28.撰寫《大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)》的論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題的是
A.現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點探究 B.網(wǎng)絡(luò)時代文化傳播手段的研究
C.網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象的塑造 D.央視收視率的調(diào)查分析

29.是漢字“文”的書寫變化的過程，從中我們可以解讀出
①漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象
②漢字在歷史變遷中進行傳承和發(fā)展
③文化都是自己時代的精神上的精華
④文化的變化與發(fā)展有其固有的規(guī)律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
30.慷慨悲歌之士，吳楚多放誕纖麗之文，自古然矣。自唐以前，長城飲馬，河梁攜手，北人之氣概也；江南草長，洞庭始波，南人之情懷也。上述文字
A.形象地描述了中華文化源遠流長的特征 B.生動地展現(xiàn)了區(qū)域文化獨具特色的風(fēng)采
C.說明了中華各民族文化多元一體的原因 D.彰顯了中華文化五千年自強不息的品格
31.脹是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。當一國的通貨膨脹率持續(xù)以兩位數(shù)的水平變化時，有可能出現(xiàn)的情況是
A ．居民的生活質(zhì)量提升 B ．百姓的儲蓄意愿明顯降低
C ．生產(chǎn)者投資欲望減弱 D . 工薪階層處于有利的地位
32 ．立國之道，惟在富民。近年來，某省財政用于教育、社會保降與就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保降等民生方面的支出占總支出的比重逐年增長，2014 年達到75 . 6 ％。這些支出
①能夠有效促進財政收支平衡② 強化財政在資源配置中的旅礎(chǔ)作用
③ 有助于實現(xiàn)宏觀調(diào)控的目標④能夠促進社會公平、改善人民生活
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
33 ．如果沒有政府最低工資的形響，勞動市場通過供求力量將自動達到均衡。如圖13所示，在E點實現(xiàn)均衡的勞動價格和勞動供求數(shù)量�，F(xiàn)假定政府制定的最低工資W1高于市場均衡價格，由此帶來的影響，一般情況下，最合理的是

A ．推動企業(yè)科技創(chuàng)新，采用先進技術(shù)B ．強化政府經(jīng)濟監(jiān)管，激發(fā)勞動熱情
C．增加勞動市場需求，減輕就業(yè)壓力D ．優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，增強竟爭優(yōu)勢
34 ．意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物下列能正確反映意識產(chǎn)生的歷史演進順序的選項是
① 滴水穿石 ② 根系沃土 ③ 敬德保民 ④犬吠非主
A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③
C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③
35 ．研究人員將一密閉透明的實驗裝置（如圖14 ）置于晴天的室外，對其進行24 小時測定，得出某氣體含量的變化曲線（如圖15 ）。該實驗體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

① 事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一② 對事物的認識是一個循環(huán)往復(fù)的過程
③ 認識世界和改造世界要堅持實事求是④ 客現(xiàn)事物的聯(lián)系因條件的變化而變化
A ．①② B ．①④ C ．②③ D. ③④
36.一堵墻擋住了視野，找個東西把腳墊高．問題就解決了。可是找不到墊腳之物，于是，便把墻上的磚拆掉墊在腳下…… 。漫畫（圖16 ）給我們的警示與下列古詩所蘊含的哲理最為接近的是

A.踏玻鐵鞋無覓處,得來全不費工夫B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
C.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層D．橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同

第Ⅱ卷（非選擇題）
必考部分
37.（37分）圖17示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū)。閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一發(fā)源于關(guān)中地區(qū)的戲劇“秦腔”，歷史源遠流長。古絲綢之路上的楚河中游地區(qū)有一塊“秦腔飛地”（乙城附近），當?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔，至今仍保留著原有的民間文化和風(fēng)俗習(xí)慣。
材料二吉爾吉斯斯坦多山地，林木等資源豐富；農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)和小麥、棉花等種植業(yè)為主，在楚河中游地區(qū)，中吉兩國合資建設(shè)的造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量居中亞地區(qū)前茅。

（1）說出渭河平原南北兩側(cè)（沿108°E）的地形特征差異。（8分）
（2）簡述甲、乙城市共同的區(qū)位優(yōu)勢（12分）
（3）分析楚河中游地區(qū)出現(xiàn)“秦腔飛地”的原因。（8分）
（4）楚河中游地區(qū)某中學(xué)的同學(xué)對造紙廠的規(guī)模是否擴大展開討論，形成了兩種不同的看法。選擇你支持的一種看法，并為其提供論據(jù)。（9分）
A：可擴大造紙廠規(guī)模。 B：不宜擴大造紙廠規(guī)模。

37.（37分）【答案】
（1）（8分）南側(cè)：以山地為主，地勢較高（南高北低），起伏較大。
北側(cè)：以高原為主，地勢較低（北高南低），起伏較小。
（2）（12分）地處河谷平原，地勢平坦寬闊；氣候較溫和，河流較多，水源充足；周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，農(nóng)產(chǎn)品豐富；交通便利，是當?shù)氐慕?jīng)濟、文化、政治中心。
（3）（8分）地處古代絲綢之路；自然地理環(huán)境較好；關(guān)中地區(qū)人口遷移到此聚居，帶來秦腔文化，并世代相傳到今。
（4）（9分）
支持A：農(nóng)業(yè)發(fā)展為造紙工業(yè)提供更多的資源；兩國經(jīng)貿(mào)合作的加強，資金來源更充足；先進設(shè)備的引進，林木等資源利用率提高；社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場擴大。
（其他言之有理，酌情給分）
支持B：造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量大，市場有限；擴大造紙廠規(guī)�？赡芗觿∷�資源緊張；可能產(chǎn)生水體、環(huán)境污染；砍伐林木可以導(dǎo)致生態(tài)破壞。
（其他言之有理，酌情給分）
【解析】

試題分析：

(1）從渭河兩側(cè)的等高線的數(shù)值及分布分析，南側(cè)，等高線數(shù)值較大，表明地勢較高，分布密集，表明地勢起伏較大，其地形以山地為主；北側(cè)，等高線數(shù)值較小，表明地勢較低，分布稀疏，表明地勢起伏較小，其地形應(yīng)以高原為主。

(2）從地形分析，兩城市均位于河谷平原地區(qū)，地勢平坦廣闊；海拔較低，且北側(cè)有山地阻檔，氣候較溫和；臨近河流，水源充足；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件好，農(nóng)產(chǎn)品豐富；臨近鐵路，交通便利，是當?shù)亟?jīng)濟、文化和政治中心。

(3）聯(lián)系材料分析，楚河中游地區(qū)是古代絲綢之路經(jīng)過的地區(qū)，交通便利；且臨近河流，地平平坦，自然環(huán)境好；“當?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔”表明關(guān)中地區(qū)人口遷移到此蛋居，帶來棗腔文化，并世代相傳到今。

(4）從該地造紙廠的區(qū)位優(yōu)勢分析A觀點，從資源利用分析，當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展可為造紙工業(yè)提供原料；可以充分利用當?shù)氐牧帜举Y源，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢；從國際合作分析，兩國汪貿(mào)合作的加強，資全未源更充足，可以擴大造紙廠規(guī)模；從市場分析，經(jīng)濟發(fā)展，會使市場擴大。從市場規(guī)模、生態(tài)環(huán)境保護角度分析 B 觀點，從市場規(guī)模分析，造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量大，市場有限；從保護環(huán)境角度分析，當?shù)亟邓�較少，水資源缺乏，擴大規(guī)模會加劇水資源緊張；污水排放量增大，會造成水污染：砍伐林木增多，可以導(dǎo)致生態(tài)破壞。

【考點定位】本題主要考查等高線地形圖判讀、描述地形特點、地理環(huán)境對人類活動的影響、影響工業(yè)生產(chǎn)的因素。

【名師點睛】地形特點 描述主要從兩方面：一是地形類型及分布，二是地勢起伏狀況。造紙工業(yè)對環(huán)境的污染大致包括以下幾個方面：消耗大量的水資源，產(chǎn)生大量廢水；木材造紙工藝中原木處理所剩樹皮、除沙器中排出沙石鐵質(zhì)等雜物、廢紙造紙工藝中粗選排出粗大雜物、脫墨污泥、廢水處理所得污泥等，都形成了造紙廠的大量廢渣；所用蒸汽的生產(chǎn)過程要消耗化石燃料，若追溯到源頭，原木生長、采運過程也要消耗能源，因而排放CO2、SO2、NOX等有害氣體。
38.（36分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1969年1月，共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著自二戰(zhàn)結(jié)束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔(dān)，國內(nèi)政治、經(jīng)濟以及社會危機的加深。使美國在蘇聯(lián)爭霸中，日益處于不利的地位••••••1971年6月尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個力量中心”（美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本）的看法。為了適應(yīng)這種新的形勢，并改善美國同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境，尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”。??摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關(guān)系史》
材料二 1972年2月尼克松訪華，跨出了改善中美關(guān)系的第一步。2月28日，中美雙方在上海發(fā)表了《聯(lián)合公報》，這是中美關(guān)系的一個重要轉(zhuǎn)折點。標志著中美兩國關(guān)系進入了一個新時期，這對世界形勢的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。此后，雙方的貿(mào)易、科技和文化往來逐漸增多。與此同時，為進一步促進兩國關(guān)系的正�；�，中美雙方政府官員也在進行不斷接觸。??摘編自謝益罡《中國外交史》
材料三 二戰(zhàn)結(jié)束后，日本政府長期執(zhí)行追隨美國、歧視中國的政策。50年代以來，隨著中日兩國民間貿(mào)易和人員往來的增多，日本各界人士要求恢復(fù)中日邦交的呼聲越來越高••••••1972年2月，尼克松訪華對日本產(chǎn)生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”••••••1972年9月29日，中日兩國建立外交關(guān)系。??摘編自王圣心《當代國際關(guān)系》
材料四 田中首相來我國訪問，解開了中日關(guān)系史上新的一頁。在我們兩國的歷史上，有著兩千年來的油耗往來和文化交流••••••值得我們珍視。但是，自從1894年以來的半個世紀中，由于日本軍國主義者侵略中國，使得中國人民遭受重大災(zāi)難，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之師，這樣的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們應(yīng)該牢牢記住??摘自《周恩來政論選》
（1）據(jù)材料一，概括尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”的原因。（8分）
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中美關(guān)系走向正�；�的關(guān)鍵問題是什么？怎樣理解《聯(lián)合公報》的發(fā)表是中美關(guān)系發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折點？（8分）
（3）就材料三并結(jié)合所學(xué)知識，日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應(yīng)？分析日本對華政策為什么會出現(xiàn)這樣的重大改變？（10分）
（4）綜合材料三、四并結(jié)合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史，試從日、中兩方面解釋周恩來所指出的“前事不忘，后事之師”的含義。（10分）
39.（42分）閱讀材料，回答問題。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｍ�心逐夢的中國，正在以博大寬廣的胸懷、心系天下的情懷，奏響“一帶一路”交響曲，譜寫自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略新華章。
材料一 2013年，中國提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）的倡議，得到了沿線國家和地區(qū)的熱烈響應(yīng)。2015年3月，福建被國家定位為“21世紀海上絲綢之路核心區(qū)”。2015年4月，中國（福建）自由貿(mào)易試驗區(qū)（簡稱福建自貿(mào)區(qū)）正式建立，實施范圍涵蓋平潭、廈門和福州三個片區(qū)。

材料二 依法治國是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。自2013年以來，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，全國人大健全法制，國務(wù)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門協(xié)同實施，社會各界群策群力，福建自貿(mào)區(qū)籌建工作依法有序推進。目前，福建省圍繞立足兩岸、服務(wù)全國、面向世界的戰(zhàn)略要求，確立了自貿(mào)區(qū)重點實驗項目186項，涉及體制創(chuàng)新、對臺開放、投資管理、法制保障、市場監(jiān)管等方面，自貿(mào)區(qū)建設(shè)全面鋪開。
材料三一部海上絲綢之路的發(fā)展史，既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史，也是東西方經(jīng)濟文化交流互動、共生共榮的歷史。共建21世紀海上絲綢之路，是一條開放合作、和諧包容、互利共贏之路。對此，同學(xué)們圍繞“經(jīng)濟和文化何者先行”展開討論。

觀點	論據(jù)及論證過程
觀點一：經(jīng)濟先行	經(jīng)濟決定文化，文化是經(jīng)濟的反映，共建海上絲綢之路。離不開文化的交流合作，但更重要的是經(jīng)濟的發(fā)展。
觀點二：文化先行	文化越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保證經(jīng)濟上的互利共贏

( 1 ）結(jié)合材料一和材料二，運用《經(jīng)濟生活）相關(guān)知識，概述“福建自由區(qū)”和“海絲核心區(qū)”的建設(shè)，對福建加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式將產(chǎn)生的積極影響( 12 分）
( 2 ）聯(lián)系材料二，運用《 政治生活》 相關(guān)知識，簡要分析福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)應(yīng)如何依法推進。（9 分）
（3）材料三中的討論運用了兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法，簡要說明他們是如何運用這種方法的，以及為什么會產(chǎn)生這種觀點上的分歧。( 9 分）
( 4 ）參考材料一和材料三，從文化發(fā)展的角度，展望中華文化與沿線各民族文化交流合作的美實遠景( 12 分）

選考部分（15分）
40.（15分）在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應(yīng)的位置上填涂選答的題號。
A．【選修2?海洋地理】
波浪能是指海洋表面所具有的動能和勢能。圖18示意我國沿海局部海域波浪能密度的分布。讀圖回答下列問題。

（1）指出該海域波浪能密度大小的南北差異，并分析其原因。（9分）
（2）簡述我國波浪能利用的前景。（6分）

A．【選修2?海洋地理】【答案】
（1）（9分）
差異：北部密度較小，南部密度較大。
原因：北部海域大陸架寬淺，海底摩擦作用大，波浪能密度較��；南部海域水深，海底摩擦作用小，波浪能密度較大。
（2）（6分）
我國海岸線長，波浪能資源較豐富，海岸線曲折，適宜波浪能發(fā)展的地點較多；波浪能是可再生清潔能源。波浪能密度小，開發(fā)利用難度大，發(fā)電成本高。
【解析】
試題分析：
(1)從圖示等波浪能密度值線數(shù)值分析，北部密度較小，南部密度較大。其原因受海域水深的影響，從等深線數(shù)值及分布分析，北部海域數(shù)值小，分布稀疏，表明大陸架寬淺，海底摩擦作用大，波浪能密度較�。欢�南部海域水深，海底摩擦作用小，波浪能密度較大。
（2）從波浪能利用范圍分析，我國海岸線長，波浪能資源較豐富，且海岸線曲折，適宜波浪能發(fā)展的地點較多；從從波浪能的性質(zhì)分析，波浪能是可再生清潔能源，其利用可以改善環(huán)境；從利用技術(shù)分析，波浪能密度小，開發(fā)利用難度大，且發(fā)電成本高。

【考點定位】本題主要考查海洋能源分布、影響因素及開發(fā)利用

【名師點睛】波浪能具有能量密度高，分布面廣等優(yōu)點。它是一種最易于直接利用、取之不竭的可再生清潔能源。尤其是在能源消耗較大的冬季，可以利用的波浪能能量也最大。波浪的能量與波高的平方、波浪的運動周期以及迎波面的寬度成正比，而波高與風(fēng)力大小、海水深度及海底地形有關(guān)。波浪能是海洋能源中能量最不穩(wěn)定的一種能源。
B．【選修5?自然災(zāi)害與防治】
風(fēng)暴潮是指由于強烈大風(fēng)擾動，引起近海水面異常升高，海水侵溢上陸的現(xiàn)象。圖19示意我國東南沿海某省超警戒風(fēng)暴潮平均發(fā)生次數(shù)的逐月變化。讀圖回答下列問題。

（1）指出該省超警戒風(fēng)暴潮發(fā)生的主要季節(jié)，并分析其原因。（9分）
（2）簡述該省防御風(fēng)暴潮災(zāi)害應(yīng)采取的主要措施。（6分）

B.【選修5?自然災(zāi)害與防治】【答案】
（1）（9分）
季節(jié)：主要集中在夏、秋季節(jié)。
原因：該省沿海夏、秋季節(jié)多臺風(fēng)活動，易形成超警戒風(fēng)暴潮；河流入海流量大，對風(fēng)暴潮起頂托作用（或與天文大潮相逢），增加超警戒風(fēng)暴潮發(fā)生的次數(shù)。
（2）（6分）
加強風(fēng)暴潮災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報：加固堤防；保護生物（紅樹森、珊瑚礁）海岸，營造沿海防護林；加強宣傳教育，提高群眾防御風(fēng)暴潮災(zāi)害的意識。
（其他言之有理，酌情給分）
【解析】
試題分析：
（1）從圖示風(fēng)暴潮時間分布分析，風(fēng)暴潮主要集中分布在夏、秋季節(jié)，因風(fēng)暴潮是由于強烈大風(fēng)擾動引起的，所以從風(fēng)力分析，該省沿海夏、秋季節(jié)多臺風(fēng)活動；從外因分析，夏秋季節(jié)降水多，河流入海流量大，受其頂托作用，易形成超警戒風(fēng)暴潮。
（2）從監(jiān)測分析，加強風(fēng)暴潮災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報；從工程措施分析，加固堤防，營造沿海防護林；從非工程措施分析，加強宣傳教育，提高群眾防御風(fēng)暴潮災(zāi)害的意識。

【考點定位】本題主要考查水文災(zāi)害的成因及治理。

【名師點睛】自然災(zāi)害防御措施分為非工程性措施和工程性措施。非工程性防御措施指建立監(jiān)測與預(yù)報預(yù)警系統(tǒng)各應(yīng)急機制；建立健全法規(guī)體系，加強防洪規(guī)劃與管理；加強宣傳教育，提高公民生態(tài)環(huán)境意識。工程性防御措施指通過修建防災(zāi)工程，改變自然災(zāi)害系統(tǒng)，最終達到減災(zāi)的目的。具體方式：一是改變地表環(huán)境，防止或減輕自然災(zāi)害的強度；二是可以阻隔或控制災(zāi)害與人口、財產(chǎn)等的直接相遇；三是可以改變財物等的特性，提高抗災(zāi)性能，減少災(zāi)害損失。
C．【選修6?環(huán)境保護】
圖20示意我國東北某區(qū)域不同時期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。

（1）指出該區(qū)域濕地面積變化的特點，并分析其原因。（9分）
（2）簡述該區(qū)域保護濕地應(yīng)采取的主要措施。（6分）

C．【選修6?環(huán)境保護】
【答案】
（1）（9分）
特點：濕地面積減少。
原因：由于人口增長，耕地需求增加，經(jīng)濟發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平提高，建設(shè)用地需求量增大，促使人類大幅開墾濕地。（2）（6分）
（2）退耕還濕地；建立自然保護區(qū)；工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護；提高群眾保護濕地的意識，
（其他言之有理，酌情給分）
【解析】
試題分析：
（1）從圖示數(shù)值分析，該區(qū)域濕地面積在減少。聯(lián)系人口和耕地面積變化分析其原因，人口增長，耕地需求增加，人們開墾濕地面積增加；經(jīng)濟發(fā)展水平提高，導(dǎo)致城鎮(zhèn)化水平提高，建筑用地面積增加，占用濕地面積增加。
（2）從濕地減少原因分析采取的措施，所以要退耕還濕地，工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護。另外從法律法規(guī)分析，還要建立自然保護區(qū)，提高群眾保護濕地的意識。

【考點定位】本題主要考查濕地減少原因及保護措施。

【名師點睛】濕地指不問其為天然或人工、長久或暫時性的沼澤地、泥炭地或水域地帶、靜止或流動、淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時水深不超過6米的水域。濕地作用：提供水源；補充地下水；調(diào)節(jié)流量，控制洪水；保護堤岸，防風(fēng)；清除和轉(zhuǎn)化毒物和雜質(zhì)；保留營養(yǎng)物質(zhì)；提供可利用的資源；保持小氣候；野生動物的棲息地；航運；旅游休閑等。
選考部分（15分）
41.（16分（歷史）
請在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應(yīng)位置上填涂選答的題號。
A.【選修1??歷史上重大改革回眸】
材料一 自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉(zhuǎn)移、丁口隱瞞、兼并偽冒者未嘗考按，故賦入之利視古為簿……以東西南北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步，為一方……方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則。
??摘自馬端臨《文獻通考》卷四《田賦考》
材料二 應(yīng)將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機中考察。北宋處在中古田制瓦解，契約租佃經(jīng)濟確立的社會轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所改變……改革的成敗得失，絕非改革者的執(zhí)拗性格使然，也不能單從集團斗爭上去尋找原因，必須深入到表面沖突下的時代潛流中去探究。
??摘自李華瑞《王安石變法研究史》
（1）材料一反映了王安石變法的哪項法令？結(jié)合所學(xué)知識，說明該法實施的目的。（6分）
（2）材料二中的“社會轉(zhuǎn)型”在經(jīng)濟上有何表現(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識，簡析王安石改革成敗得失必須“深入到表面沖突下的時代潛流中去探究”。（10分）
B.【選修2??近代社會的民主思想與實踐】
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1789年，圍繞著“人類應(yīng)該在怎樣的基礎(chǔ)上締造自己的社會？”。一場前所未有的大辯論正在六邊形的國土上展開。在爭論的雙方中，一方打著維護歷史傳統(tǒng)的旗號，積極鼓吹神賦權(quán)利、等級制度和行業(yè)組合；另一方則宣揚人類的創(chuàng)造性，主張?zhí)熨x權(quán)利以及理性和正義。這場涉及哲理的政治辯論的關(guān)鍵所在，一言以蔽之，就是確認占法國人口三分之二的第三等級擁有何種地位。 ??摘編自呂一民《法國通史》
材料二 《1791年憲法》是法國從傳統(tǒng)的貴族社會跨入近代公民社會的法律標志。它規(guī)定，年滿25歲的男子為公民，又提出財產(chǎn)資格限制，“至少已經(jīng)繳納了相當于三個工作日價值的直接稅”者享有選舉權(quán)，為積極公民；未達到者無選舉權(quán)，是消極公民。《1793年憲法》取消了積極公民與消極公民的劃分。第二共和國時期，法國選民人數(shù)猛增至900多萬。
??摘編自高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》
（1）材料一中大辯論的焦點是什么？為什么會成為焦點？（6分）
（2）材料二中法國是如何擴大民眾選舉權(quán)的？據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析推動這一進程的因素。（10分）
C. 【選修4??中外歷史人物評說】
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 御史臺是唐代的最高中央監(jiān)察機關(guān)。唐太宗注意以御史治吏。他采納御史大夫李乾?的奏請，增設(shè)殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年，“于臺中置東西二獄”，委御史臺有“鞠（審問）裳禁系”之權(quán)。 ??摘編自邱永明《中國古代監(jiān)察制度史》
材料二 人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣。主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其聞，臣亦不能獨全其家。至于隋煬帝暴虐，臣下樹口，卒令不聞其過，遂至滅亡……朕每閑居靜坐，則自內(nèi)省。恒恐上不稱天心，下為百姓所怨。但思正人匡諫，欲令耳目外筒=通，下無怨滯。
??摘自吳兢《貞觀政要》卷二《求諫》
（1）據(jù)材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特點。（6分）
（2）材料二中唐太宗認為隋亡的主要原因是什么？綜合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。（10分）
42.(10分)思想政治
請在A、B兩題中任選一題作答，答題時請在答題卡對應(yīng)位置上填涂選答得題號。
A【選修3?國家和國際組織常識】
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。幾千年來中華民族把團結(jié)統(tǒng)一看做“天地之長經(jīng)，古今之通義”近代以來，在抵御外來侵路和長期革命斗爭中，各民族人民形成了生死相依，休戚與共的血肉關(guān)系。新中國成立后，我國形成了平等團結(jié)互助和諧新型民族關(guān)系，實行民族區(qū)域自治制度。維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一是各民族最高利益，各民族要相互了解、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。
（1） 我國的國家組織形式是（4分）
A單一制 B聯(lián)邦制 C總統(tǒng)制
B[選修4---科學(xué)思維常識]
籃球場上，某著名球星行云流水般的擺脫防守隊員，優(yōu)雅地上藍或遠投，當人們問他是如何做到的這一切時，他很自然地說，這就是“球感”。一個熟練的司機面對復(fù)雜的交通狀況，不需要經(jīng)過完整的推理，就能及時作出準確的判斷和處理，這就是所謂的“路感、車感”
上述看似不假思索的“感覺”，并不是一種本能的反應(yīng)，而是在長期的學(xué)習(xí)和實踐中形成的一種特殊的洞察事物的思維活動。
（1） 思維角度看，這種特殊的思維活動稱之為（4分）
A類比 B直覺 C演繹
（2）結(jié)合材料，簡要說明這種思維活動所具有的特征（6分）

2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷）文綜（歷史部分）答案解析（正式版）

13．【答案】B

14. 【答案】D
【解析】
試題分析：根據(jù)“宋景德中始置鎮(zhèn)，因名景德鎮(zhèn)”，可見景德鎮(zhèn)一詞是在宋朝出現(xiàn)，排除A；根據(jù)“鎮(zhèn)民陶玉者”，可見陶玉身份不是官營手工業(yè)者，排除B；題干中并沒有體現(xiàn)該產(chǎn)品聞名海外，排除C；根據(jù)“鎮(zhèn)民陶玉者載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝”，說明陶玉通過進貢朝廷，使得瓷器聞名天下，因此選D。
15. 【答案】B
【解析】
試題分析：“軍國事務(wù)不拘于此限”說明A解讀錯誤；“定時由首領(lǐng)官排定需議事項，逐項討論”說明強調(diào)集體議決，因此選B ；C在題干中沒有充分體現(xiàn)；“事關(guān)重大且意見不同時將實情稟奏皇帝”說明D解讀錯誤。
16. 【答案】C

17. 【答案】C
【解析】
試題分析：“必在制民之產(chǎn)，使之甘其食，美其服，而后教化可行，風(fēng)俗可善也”大意是說先要讓百姓生活富足，然后才能推行教化，移風(fēng)易俗，說明顧炎武在改造社會風(fēng)俗上把物質(zhì)條件與精神條件結(jié)合起來，因此選C，ABD三項都與題干意思不符。

18. 【答案】D
【解析】
試題分析：根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識，“過渡時期”是指1949-1956年期間，而圖中顯示1956年以后工業(yè)總產(chǎn)值高于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，排除A；“三大改造期間”是指1953-1956年期間，而圖中顯示1953年-1955年期間工業(yè)總產(chǎn)值低于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，排除B；“一五”計劃完成時是在1957年，而1956年以后農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值呈現(xiàn)下降趨勢，排除C；1958年大躍進開展，由于片面發(fā)展重工業(yè)，影響了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，因此選D。
19. 【答案】A
【解析】

20. 【答案】B
【解析】
試題分析：根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識，美國建國之初實行邦聯(lián)制，它實際上是一個松散的各州聯(lián)合體，邦聯(lián)政府沒有一個主權(quán)國家應(yīng)有的宣戰(zhàn)、媾和、簽約、發(fā)行貨幣、借債、征兵和征稅等權(quán)力，排除A；邦聯(lián)議會的決議需要征得各州同意，但不是邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州，排除C；D在圖片中無從體現(xiàn)，因此選B。
21. 【答案】A

22. 【答案】B
【解析】
試題分析：注意題干信息“16、17世紀”， “對宇宙的性質(zhì)及其力量作出‘革命’性描述”，據(jù)此排除ACD，進化論屬于生物科學(xué)理論，而且由達爾文于19世紀中葉提出；量子論是關(guān)于微觀世界的認識，而且由普朗克在20世紀初提出；相對論雖然涉及對宇宙的認識，但是是由愛因斯坦在20世紀初提出，因此選B，牛頓在17世紀創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系。
23、【答案】C
【解析】
試題分析：根據(jù)“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”，結(jié)合所學(xué)知識，說明列夫托爾斯泰的文學(xué)作品客觀、如實地反映了當時俄國農(nóng)民的狀況，因此屬于批判現(xiàn)實主義作家，ABD都理解錯誤。
24、【答案】A

38. 【答案】（1）原因：越南戰(zhàn)爭的沉重負擔(dān)；國內(nèi)危機加深；美蘇爭霸正處于不利階段；世界向多極化趨勢發(fā)展；中國成為世界五個力量中心之一。（答對其中四點即可）
（2）關(guān)鍵問題：臺灣問題。
轉(zhuǎn)折點：中美兩國結(jié)束長期敵對狀態(tài)；兩國關(guān)系開始走向正�；�，美國承認臺灣是中國的一部分；兩國官方與民間往來逐漸增多。（答對其中三點即可）
（3）反應(yīng)：日本趕在美國之前與中國建立外交關(guān)系。
重大改變：中美兩國關(guān)系的緩和；中日民間往來增多；日本各界要求恢復(fù)中日邦交；中國國際地位的提高。（中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位）
（4）日本：甲午戰(zhàn)爭及30年代的侵華戰(zhàn)爭等給中國人民帶來深重災(zāi)難；日本人民也深受其害；應(yīng)深刻反省侵略歷史；以史為鑒，珍愛和平。
中國：甲午戰(zhàn)爭以來，面對列強的侵略，中國人民進行了長期的反侵略斗爭；銘記歷史，開創(chuàng)未來。（言之有酌情給分）
【解析】
試題分析：（1）據(jù)材料一信息“越南戰(zhàn)爭的沉重負擔(dān)，國內(nèi)政治、經(jīng)濟以及社會危機的加深。使美國在蘇聯(lián)爭霸中，日益處于不利的地位”、“為了適應(yīng)這種新的形勢，并改善美國同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境”得出越南戰(zhàn)爭的沉重負擔(dān)、國內(nèi)危機加深、美蘇爭霸正處于不利階段等要點；結(jié)合所學(xué)知識，“1971年6月尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有‘五個力量中心’（美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本）的看法”，
得出世界多極化趨勢加強、中國成為世界五個力量中心之一等要點。

（3）第一小問根據(jù)材料三信息“1972年9月29日，中日兩國建立外交關(guān)系”，并結(jié)合所學(xué)知識回答。第二小問根據(jù)材料三信息“50年代以來，隨著中日兩國民間貿(mào)易和人員往來的增多”“日本各界人士要求恢復(fù)中日邦交的呼聲越來越高”“1972年2月，尼克松訪華對日本產(chǎn)生極大的震動”，得出中美兩國關(guān)系緩和、中日民間往來增多；日本各界要求恢復(fù)中日邦交等要點，再結(jié)合所學(xué)，得出中國自身國際地位提高等要點。
（4）注意題目設(shè)問要求“綜合材料三、四并結(jié)合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史”“從日、中兩方面”，結(jié)合所學(xué)知識，從日本的角度來說，甲午戰(zhàn)爭及30年代的全面侵華戰(zhàn)爭等給中國人民帶來深重災(zāi)難，日本人民也深受其害，日本應(yīng)深刻反省侵略歷史，珍愛和平；從中國的角度來說，甲午戰(zhàn)爭以來，面對日本的侵略，中國人民進行了長期的反侵略斗爭，中國也應(yīng)吸取歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，開創(chuàng)未來。
41.（16分（歷史）
請在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應(yīng)位置上填涂選答的題號。
A.【選修1??歷史上重大改革回眸】
【答案】（1）法令：方田均稅法。
目的：均攤賦稅；增加財政收入；抑制土地兼并。（答對其中2點即可）
（2）表現(xiàn)：舊田制瓦解，租佃經(jīng)濟確立。
簡析：長期以來遺留的弊端延續(xù)到北宋中期，各種社會矛盾交織；王安石試圖扭轉(zhuǎn)積貧積弱的局面，契合時代要求；應(yīng)將王安石變法成敗得失置于唐宋變革的歷史契機中考察。（答對其中2點即可。言之有理，可酌情給分）
【解析】

B.【選修2??近代社會的民主思想與實踐】
【答案】（1）焦點：第三等級的地位。
原因：國王實行專制統(tǒng)治，維護等級制度；第三等級占人口多數(shù)，是稅收的主要承擔(dān)者。
（2）擴大：法律保障；降低、取消財產(chǎn)等限制。
因素：啟蒙思想的傳播；多次革命的推動；資產(chǎn)階級和工人階級力量的壯大。
【解析】
試題分析：（1）第一小問根據(jù)材料一信息“這場涉及哲理的政治辯論的關(guān)鍵所在，一言以蔽之，就是確認占法國人口三分之二的第三等級擁有何種地位”回答。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，法國當時處于波旁王朝的封建統(tǒng)治下，國王實行嚴格的等級制度，教士和貴族所屬的第一等級和第二等級是特權(quán)等級，他們享有高官厚祿卻不納稅。第三等級包括資產(chǎn)階級、工人、農(nóng)民和城市平民，他們沒有政治地位，在經(jīng)濟上受盤剝。
（2）第一小問根據(jù)材料二信息“《1791年憲法》”“《1793年憲法》”得出法律保障；“《1791年憲法》提出財產(chǎn)資格限制，把公民劃分為積極公民和消極公民”“ 《1793年憲法》取消了積極公民與消極公民的劃分” 得出降低、取消財產(chǎn)等限制。第二小問結(jié)合所學(xué)，可從政治、經(jīng)濟、階級關(guān)系、思想等角度回答，如思想上啟蒙思想的傳播；政治上多次革命的推動，資本主義制度的發(fā)展；經(jīng)濟上資本主義的發(fā)展；階級關(guān)系上資產(chǎn)階級和工人階級力量的壯大。
C. 【選修4??中外歷史人物評說】
【答案】（1）特點：增加人數(shù)；增設(shè)下屬部門；擴大職權(quán)（賦予拘禁權(quán)力）
（2）原因：隋煬帝暴政；大臣不敢進諫。
分析：通過自省、納諫防止或糾正決策失誤；以御史制度約束官吏；正人與正己相結(jié)合。
【解析】

2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（福建卷）文綜（政治部分）答案解析（正式版）

25.【答案】 D
【解析】
試題分析：人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，它代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和各級地方一切重大事務(wù)，享有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。材料中立法法修正案草案經(jīng)歷的過程表明人民代表大會具有立法權(quán)，實行民主集中制原則，也說明民主具有廣泛性和真實性，③④適合題意，①②材料沒有體現(xiàn)，排除；故本題答案選D。
考點：人民代表大會制度
26.【答案】A

考點：中國共產(chǎn)黨和為人民服務(wù)政府的有關(guān)知識
27.【答案】A
【解析】
試題分析：本題考查獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力。中國對已建交的的最不發(fā)達國家97%稅目產(chǎn)品給予零關(guān)稅的待遇，并繼續(xù)向發(fā)展中國家提供不附加任何政治條件的援助，這體現(xiàn)了中國堅持合作共贏理念，推動亞非地區(qū)共同發(fā)展，A適合題意；B、D說法正確但材料沒有體現(xiàn)；C中的“主導(dǎo)國際政治經(jīng)濟秩序”是錯誤的；故本題答案選A。
考點：我國的外交政策
28.【答案】C

考點：大眾傳媒的重要性
29.【答案】D
【解析】
試題分析：本體可用排除法來做，文化是一種社會精神現(xiàn)象，不是自然現(xiàn)象，①是錯誤的，排除；真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華，③是錯誤的，排除；漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標志，②④正確且適合題意，故本題答案選D。
考點：文化的特點、中華文化源遠流長
30.【答案】B

考點：中華文化的區(qū)域性
31.【答案】B
【解析】
試題分析：根據(jù)材料中對通貨膨脹的描述可以看出，通貨膨脹率持續(xù)以兩位數(shù)的水平變化時，物價全面而持續(xù)的上升，貨幣的購買力降低，貨幣貶值，在其他條件不變的情況下，不利于生活質(zhì)量提升，A、D是錯誤的；此時百姓的儲蓄意愿明顯降低，B適合題意；通貨膨脹意味著經(jīng)濟過熱，生產(chǎn)者投資欲望增強，C是錯誤的；故本題答案選B。
考點：通過膨脹的影響
32.【答案】D

考點：財政的作用、科學(xué)的宏觀調(diào)控
33.【答案】A
【解析】
試題分析：本題是圖示類試題，要正確解讀材料有效信息。在E點實現(xiàn)均衡的勞動價格和勞動供求數(shù)量，假定政府制定的最低工資W1高于市場均衡價格，有利于增加勞動力供給，不利于緩解就業(yè)壓力，C是錯誤的；此時企業(yè)會調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入，推動企業(yè)科技創(chuàng)新，采用先進技術(shù)，A適合題意；B、D不符合材料要求，排除；故本題答案選A。
考點：價格變動的影響、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展
34.【答案】A
【解析】
試題分析：本題是傳導(dǎo)型試題，要正確理解順序變化。意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的反應(yīng)形式(刺激感應(yīng)、感覺和心理)是人類意識產(chǎn)生的前提。
意識是社會的產(chǎn)物，勞動和社會交往促進了意識的物質(zhì)器官??人腦的生成，促進了意識的表達手段??語言的產(chǎn)生，提供和豐富了意識的內(nèi)容，故正確的是①→②→④→③，本題答案選A。
考點：意識的產(chǎn)生
35.【答案】D

考點：一切從實際出發(fā)，實事求是，聯(lián)系的多樣性
36.【答案】B

考點：具體問題具體分析

39.【答案】
（1）①有利于實施自主創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，增強創(chuàng)新能力，為福建經(jīng)濟發(fā)展提供新動力；
②有利于推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益；
③有利于抓住機遇，擴大和深化閩臺經(jīng)濟合作；
④有利于深化改革，推進制度創(chuàng)新，提高抵御國際風(fēng)險的能力；
⑤有利于充分利用國內(nèi)國際兩個市場，兩種資源，全面提 高對外開放水平。
（答對4點即可，若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）
（2）①黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強依法執(zhí)政，加強對自貿(mào)區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)；
②人大要依法行使權(quán)力，完善自貿(mào)區(qū)相關(guān)法律，加強監(jiān)督；
③政府要堅持依法行政，科學(xué)依法民主決策，自覺接受監(jiān)督；
④公民要依法行使權(quán)利，通過各種方式和渠道依法有序參與自貿(mào)區(qū)的建設(shè)。
（答對3點即可，若考 生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）
（3）①他們都堅持了兩點論，都看到了共建海上絲綢之路既要開展經(jīng)濟合作，又要開展文化交流；他們都堅持了重點論，觀點一主張經(jīng)濟為重，觀點二主張文化為重。
②他們看問題的角度不同，因而所堅持的重點也有所不同。
（4）①文化在交流與傳播中發(fā)展，中華文化軟實力和國際影響力不斷增強；[來源:Z|xx|k.Com]
②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，實現(xiàn)中華文化與沿線各國文化共同繁榮；
③中華文化與沿線各國文化在相互交流、借鑒與融合中不斷創(chuàng)新，共同推動人類文明的進步。
（若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）[來源:學(xué)科網(wǎng)]
【解析】
試題 分析：
（1）本題考查經(jīng)濟生活的知識，設(shè)問指向“福建自貿(mào)區(qū)”和“海絲核心區(qū)”的建設(shè)對福建加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式將產(chǎn)生的積極影響，屬于意義類試題，綜合性較強，能力要求較高，有一定的難度，需要學(xué)生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學(xué)生吃透教材的基本觀點和具有調(diào)動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求，調(diào)動運用創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、擴大經(jīng)濟合作、改革、提高開放型經(jīng)濟水平等知識回答。
（2）本題考查政治生活的知識，設(shè)問指向福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)應(yīng)依法推進，屬于措施類試題，對于此類試題首先要分主體、多角度的回答。解答時抓住材料關(guān)鍵信息“黨中央領(lǐng)導(dǎo)下”“全國人大健全法制”“國務(wù)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”“社會各界群策群力”，然后調(diào)動運用中國共產(chǎn)黨、人大、政府和公民的有關(guān)知識進行分析，并結(jié)合材料福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)進行回答。
（3）本題考查知識明確具體，即兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法，解答時首先回答兩點論和重點論指的是什么，然后結(jié)合材料中的做法進行分析；對于為什么會產(chǎn)生這種觀點上的分歧，主要從影響認識的因素等角度進行回答。
（4）本題考查的角度是“文化發(fā)展”，即文化生活的第二單元“文化的傳承與創(chuàng)新”，設(shè)問指向展望中華文化與沿線各民族文化交流合作的美好遠景，實質(zhì)是分析這樣做的意義，可以文化的多樣性要求交流傳播，提高軟實力，繼承發(fā)展并推動創(chuàng)新等角度概括和總結(jié)。
考點：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高開放型經(jīng)濟水平，中國共產(chǎn)黨、人大、政府和公民的有關(guān)知識，兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法，文化的傳承與創(chuàng)新
42.【答案】
A【選修3?國家和國際組織常識】
（1）A
（2）①自覺履行憲法和法律規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)，不斷鞏固和發(fā)展新型民族關(guān)系；
②不斷增強包括各民族在內(nèi)的全體人民的凝聚力和向心力，維護民族團結(jié)；
③維護國家領(lǐng)土和主權(quán)完整，堅決反對任何外來勢力的入侵和占領(lǐng)，堅決反對分裂國家的行為。
B【選修4---科學(xué)思維常識】
（1）B
（2）①直覺具有敏 捷性。上述情景中，思維過程都是瞬間完成的，難以完整描述；
②直覺具有總體性。上述情景中，直覺都是對認識對象整體的覺察；
③直覺具有猜測性。上述情景中，直接得出的結(jié)論不一定可靠，還需要進一步理論認證和實踐檢驗。
【解析】
試題分析：
A【選修3?國家和國際組織常識】
（1）國家形式包括政權(quán)組織形式和結(jié)構(gòu)形式，國家的政權(quán)組織形式即政體，也是統(tǒng)治階級采用什么樣的方式組織政權(quán)，我國的政權(quán)組織形式是人民代表大會制度，排除C；國家的結(jié)構(gòu)形式是中央和地方的關(guān)系，分為單一制和聯(lián)邦制，我國是單一制國家，A適合題意，排除B。
（2）我國是單一制國家，要維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一，本題考查的是怎么做，是對教材基礎(chǔ)知識的理解和識記，難度不大。
B【選修4---科學(xué)思維常識】
（1）解答本題首先要區(qū)分類比、直覺和演繹。類比的靈感來自對過去經(jīng)驗的原型啟發(fā)或使原型發(fā)生某種變形、轉(zhuǎn)化；直覺，是不假思索就快速冒出來的想法或者厭惡喜好，為我們提供不一定可靠的想法，直覺的發(fā)生是迅速的，明顯發(fā)生在理性思維啟動之前；演繹是從前提必然地得出結(jié)論的推理；從一些假設(shè)的命題出發(fā)，運用邏輯的規(guī)則，導(dǎo)出另一命題的過程。通過材料中的“感覺”可以看出屬于直覺。
（2）本題考查的是直覺這種思維活動所具有的特征，是對教材基礎(chǔ)知識的理解和識記，難度不大。
考點：國家的結(jié)構(gòu)形式及維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一、思維活動及直覺的特點

文綜歷史答案
12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.C 18.D 19.A 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A
38.(36分)
（1）原因：越南戰(zhàn)爭的沉重負擔(dān)；國內(nèi)危機加深；美蘇爭霸正處于不利階段；世界向多極化趨勢發(fā)展；中國成為世界五個力量中心之一。（答對其中四點即可）
（2）關(guān)鍵問題：臺灣問題。
轉(zhuǎn)折點：中美兩國結(jié)束長期敵對狀態(tài)；兩國關(guān)系開始走向正常化，美國承認臺灣是中國的一部分；兩國官方與民間往來逐漸增多。（答對其中三點即可）
（3）反應(yīng)：日本趕在美國之前與中國建立外交關(guān)系。
重大改變：中美兩國關(guān)系的緩和；中日民間往來增多；日本各界要求恢復(fù)中日邦交；中國國際地位的提高。（中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位）
（4）日本：甲午戰(zhàn)爭及30年代的侵華戰(zhàn)爭等給中國人民帶來深重災(zāi)難；日本人民也深受其害；應(yīng)深刻反省侵略歷史；以史為鑒，珍愛和平。
中國：甲午戰(zhàn)爭以來，面對列強的侵略，中國人民進行了長期的反侵略斗爭；銘記歷史，開創(chuàng)未來。（言之有酌情給分）
41、（16分）
A.[選修1?歷史上重大改革回眸]
（1）法令：方田均稅法。
目的：均攤賦稅；增加財政收入；抑制土地兼并。（答對其中2點即可）
（2）表現(xiàn)：舊田制瓦解，租佃經(jīng)濟確立。
簡析：長期以來遺留的弊端延續(xù)到北宋中期，各種社會矛盾交織；王安石試圖扭轉(zhuǎn)積貧積弱的局面，契合時代要求；應(yīng)將王安石變法成敗得失置于唐宋變革的歷史契機中考察。（答對其中2點即可。言之有理，可酌情給分）
B.[選修2?近代社會的民主思想與實踐]
（1）焦點：第三等級的地位。
原因：國王實行專制統(tǒng)治，維護等級制度；第三等級占人口多數(shù)，是稅收的主要承擔(dān)者。
（2）擴大：法律保障；降低、取消財產(chǎn)等限制。
因素：啟蒙思想的傳播；多次革命的推動；資產(chǎn)階級和工人階級力量的壯大。
C.[選修4?中外歷史人物評說]
（1）特點：增加人數(shù)；增設(shè)下屬部門；擴大職權(quán)（賦予拘禁權(quán)力）
（2）原因：隋煬帝暴政；大臣不敢進諫。
分析：通過自省、納諫防止或糾正決策失誤；以也是制度約束官吏；正人與正己相結(jié)合。

文綜地理參考答案
選擇題：
1-5：DCABA 6-10：CDBAB 11-12：DC
(37分)
（1）（8分）
南側(cè)：以山地為主，地勢較高（南高北低），起伏較大。
北側(cè)：以高原為主，地勢較低（北高南低），起伏較小。
（2）（12分）
地處河谷平原，地勢平坦寬闊；氣候較溫和，河流較多，水源充足；周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，農(nóng)產(chǎn)品豐富；交通便利，是當?shù)氐慕?jīng)濟、文化、政治中心。
（3）（8分）
地處古代絲綢之路；自然地理環(huán)境較好；關(guān)中地區(qū)人口遷移到此聚居，帶來秦腔文化，并世代相傳到今。
（4）（9分）
支持A：農(nóng)業(yè)發(fā)展為造紙工業(yè)提供更多的資源；兩國經(jīng)貿(mào)合作的加強，資金來源更充足；先進設(shè)備的引進，林木等資源利用率提高；社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場擴大。
（其他言之有理，酌情給分）
支持B：造紙廠規(guī)模與產(chǎn)量大，市場有限；擴大造紙廠規(guī)�？赡芗觿∷�資源緊張；可能產(chǎn)生水體、環(huán)境污染；砍伐林木可以導(dǎo)致生態(tài)破壞。
（其他言之有理，酌情給分）
40、（15分）地理
A、【選修2－海洋地理】
（1）（9分）
差異：北部密度較小，南部密度較大。
原因：北部海域大陸架寬淺，海底摩擦作用大，波浪能密度較��；南部海域水深，海底摩擦作用小，波浪能密度較大。
（2）（6分）
我國海岸線長，波浪能資源較豐富，海岸線曲折，適宜波浪能發(fā)展的地點較多；波浪能是可再生清潔能源。波浪能密度小，開發(fā)利用難度大，發(fā)電成本高。
B、【選修6－自然災(zāi)害與防治】
（1）（9分）
季節(jié)：主要集中在夏、秋季節(jié)。
原因：該省沿海夏、秋季節(jié)多臺風(fēng)活動，易形成超警戒風(fēng)暴潮；河流入海流量大，對風(fēng)暴潮起頂托作用（或與天文大潮相逢），增加超警戒風(fēng)暴潮發(fā)生的次數(shù)。
（2）（6分）
加強風(fēng)暴潮災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報：加固堤防；保護生物（紅樹森、珊瑚礁）海岸，營造沿海防護林；加強宣傳教育，提高群眾防御風(fēng)暴潮災(zāi)害的意識。
（其他言之有理，酌情給分）
C、【選修6－環(huán)境保護】
（1）（9分）
特點：濕地面積減少。
原因：由于人口增長，耕地需求增加，經(jīng)濟發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平提高，建設(shè)用地需求量增大，促使人類大幅度開墾濕地。
（2）（6分）
退耕還濕地；建立自然保護區(qū)；工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護；提高群眾保護濕地的意識，
（其他言之有理，酌情給分）