六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料1
十九屆六中全會(huì)審議通過的《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。
黨和人民的事業(yè)之所以能前赴后繼、薪火相傳，主要原因就是一代代的年輕人不斷成長(zhǎng)、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于當(dāng)好時(shí)代的“接棒人”。為此，年輕干部要認(rèn)清肩上的責(zé)任，接好忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖恿Π簟�，在全面建設(shè)國(guó)家新征程上奮勇向前、建功立業(yè)。
接為民務(wù)實(shí)之“棒”，以堅(jiān)定信念為群眾“領(lǐng)跑”。歷史充分說明，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就不可能有今天的幸福生活�；赝倌暾鞒蹋谥袊�(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的歷史性突破，實(shí)現(xiàn)了人民生活從解決溫飽問題到全面建成小康社會(huì)的歷史性跨越。職責(zé)承載使命，擔(dān)當(dāng)彰顯價(jià)值。年輕干部要牢固樹立不負(fù)黨、不負(fù)人民的家國(guó)情懷，接過為民務(wù)實(shí)之“棒”，將為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，與人民群眾心往一處想、勁往一處使，靜下心來(lái)謀事業(yè)，深入群眾抓落實(shí)，以永葆初心、永擔(dān)使命的良好形象，為群眾當(dāng)好信念堅(jiān)定的“領(lǐng)跑”者，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
接作風(fēng)過硬之“棒”，以擔(dān)當(dāng)實(shí)干將事業(yè)“提速”。樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，是干成一切事業(yè)的基礎(chǔ)。年輕干部要始終弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不焦、不躁的工作作風(fēng)，牢牢扎根于基層和群眾之中，將作風(fēng)建設(shè)要求落實(shí)到工作的全過程和方方面面，自覺當(dāng)好作風(fēng)過硬的“接棒人”。要在工作中旗幟鮮明地反對(duì)形式主義、官僚主義，在服務(wù)群眾的第一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、強(qiáng)筋骨、長(zhǎng)才干，奮力擔(dān)當(dāng)、崇尚實(shí)干，以逢山開路、遇水架橋的昂揚(yáng)銳氣，以砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的蓬勃朝氣，在實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的征程上以擔(dān)當(dāng)實(shí)干“提速”，向著勝利的目標(biāo)奮勇前行。
接廉潔自律之“棒”，以清風(fēng)正氣向勝利“沖刺”。年輕干部不僅要具備出色的能力、過硬的作風(fēng)，還需具備廉潔自律的政治本色。懂規(guī)矩、守紀(jì)律，既是年輕干部修身立德、增強(qiáng)黨性的基本要求，也是遵規(guī)守紀(jì)、永葆本色的基本底線。年輕干部要時(shí)刻做到自重自省、自警自勵(lì)，不存非分之想、不貪非分之財(cái)，始終在內(nèi)心深處筑牢廉潔堤壩，堅(jiān)守底線、不越紅線、不碰“高壓線”。要始終保持慎初、慎獨(dú)、慎微，始終保持頭腦清醒，老老實(shí)實(shí)做事，干干凈凈做人，清清白白為官，當(dāng)好人民群眾的知心人、貼心人、領(lǐng)路人；要以一身正氣、兩袖清風(fēng)的清廉形象，帶領(lǐng)群眾輕裝上陣、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，向著實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想奮力“沖刺”。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料2
黨的十九屆六中全會(huì)通過的“歷史決議”指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)�！边@是以*同志的黨中央站在歷史和全局高度提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的必然要求。十年樹木，百年樹人。抓好根本大計(jì)在于綿綿用力、久久為功，為“后繼有人”注入“強(qiáng)勁動(dòng)力”，聚天下英才而用之。
配好“位子”。千秋基業(yè)，人才為本。古人求賢，不分長(zhǎng)幼、不分年齡，有蕭何月下追韓信，秦昭王五跪得范睢。有位才有為，面對(duì)日漸激烈的“人才大戰(zhàn)”，我們下好引才“先手棋”，要以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，敢于為特殊人才“開口子”，科學(xué)設(shè)置引才的門檻，給成熟人才及時(shí)“給位子”，為創(chuàng)新人才及時(shí)“鋪路子”，為人才打通橫向流動(dòng)“橋梁”，把各方面優(yōu)秀人才吸引過來(lái)、凝聚起來(lái)。同時(shí)，搭建起縱向發(fā)展的“樓梯”，為人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用搭建“綠色通道”，打破身份上條條框框的束縛，給德能配位的優(yōu)秀人才配好“位子”，讓腦中有想法、手中有真招的“千里馬”“有用武之地”。
給足“面子”。“人活一張臉，樹活一張皮”，曹孟德善于給足人才“面子”，“不念舊惡”敢用張繡，“各盡其才”起用任峻，“躬身納賢”任用郭嘉，“聚天下英才而用之”，成就了一番霸業(yè)。古往今來(lái)，人才都是富國(guó)之本、興邦大計(jì)。進(jìn)入*，展望新未來(lái)，只有留得住人才，才能更好地發(fā)揮人才作用。要在物質(zhì)和精神上多做工作，下大力氣解決后顧之憂，在政策體制、發(fā)展平臺(tái)、工作績(jī)效、服務(wù)保障等方面不斷優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造尊敬人才、善待人才、關(guān)愛人才的良好風(fēng)氣，構(gòu)建起“近者悅，遠(yuǎn)者來(lái)”的人才生態(tài)，讓人才有更多“獲得感”“成就感”，吸引人才融入當(dāng)?shù)厣睿喙荦R下讓更多的人才愿意長(zhǎng)期為本地區(qū)服務(wù)。
夯實(shí)“里子”。鄧小平說：“我的抓法就是抓頭頭，抓方針�！背鲋饕�、抓方針是謀事業(yè)，用干部、抓頭頭是謀人才。沒有好干部就沒有好主意，好主意更要好干部去化為現(xiàn)實(shí)。謀事更要謀人，人用好了，他自己就會(huì)去謀事。一些地方重謀事、輕謀人，說到底也是事業(yè)大忌�！叭问沟萌�，天下自治�！比瞬刨Y源不同于其他資源，不能“一引了之”，搞“一錘子買賣”，要夯實(shí)“里子”，用好用活人才，在廢除“隱形限制”的臺(tái)階上下功夫，堅(jiān)決消除排資論輩的“潛規(guī)則”，打破戶籍、身份、學(xué)歷的壁壘，消除論資排輩、封閉循環(huán)，能上不能下、能進(jìn)不能出等陳舊落后觀念，把人才放到合適的崗位上，讓人才各得其所、用當(dāng)其時(shí)、各展所長(zhǎng)。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料3
黨的十九屆六中全會(huì)通過的《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。農(nóng)村基層需從外引進(jìn)一批高層次人才、本地培育一批鄉(xiāng)土型人才、委托培養(yǎng)一批緊缺類人才，為農(nóng)村發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，激活基層人才“一池活水”。
“外引”高層次人才，招來(lái)一批“金鳳凰”。為政之要，惟在得人。當(dāng)今時(shí)代，科技示范園層出不窮，先進(jìn)設(shè)備橫空出世，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)日新月異，在這個(gè)科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)令人目不暇接。與此不相匹配的是，引進(jìn)了先進(jìn)設(shè)備，成立了科技公司，發(fā)展了高新企業(yè)，但高科技人才沒有及時(shí)引進(jìn)，先進(jìn)設(shè)備成了“廢銅爛鐵”，科技示范園變成了“雞鴨游樂園”�；鶎狱h委和政府要從思想上動(dòng)員、政策上傾斜、制度上保障，制定高層次人才引進(jìn)方案，在住房補(bǔ)貼、配偶就業(yè)、子女就學(xué)等方面出臺(tái)優(yōu)惠實(shí)施細(xì)則，向高層次人才拋出“橄欖枝”，引進(jìn)一批“海歸派”和碩博研究生，為基層企業(yè)攻克技術(shù)難關(guān)，盤活科技園，把“鐵�！遍_出實(shí)驗(yàn)室，把先進(jìn)技術(shù)送入田間地頭，才能讓基層事業(yè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“內(nèi)育”鄉(xiāng)土型人才，培育一批“田秀才”。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。在推進(jìn)從外“引鳳”工程的同時(shí)，也要實(shí)施在本土的“留雁”計(jì)劃，基層事業(yè)不僅靠高層次人才，也需要本土人才競(jìng)相涌現(xiàn)。基層黨委和政府要立足基層實(shí)際，充分培育和使用本地人才，應(yīng)積極對(duì)接上級(jí)政策、找出合理對(duì)策、作出正確決策，為本土人才回報(bào)家鄉(xiāng)筑牢“舞臺(tái)”，為返鄉(xiāng)青年提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為致富能手施展才華建好“擂臺(tái)”，讓本土人才幫助家鄉(xiāng)有使命感、建設(shè)家鄉(xiāng)有成就感。在本地大學(xué)畢業(yè)生中招聘一批，從本地退伍軍人中選拔一批，在返鄉(xiāng)人員中留住一批，在致富能手中培養(yǎng)一批，做到“肥水不流外人田”，使用鄉(xiāng)土人才，發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)，匯聚強(qiáng)大力量，讓基層呈現(xiàn)出“事事有人抓、人人有事做、業(yè)業(yè)出成績(jī)”的良好效果。
“委培”緊缺類人才，培養(yǎng)一批“領(lǐng)頭雁”。當(dāng)今時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，得人才者得天下。隨著發(fā)展改革的進(jìn)一步推進(jìn)，各項(xiàng)改革進(jìn)入深水區(qū)，基層事業(yè)同樣面臨發(fā)展“瓶頸”，迫切需要更多善解問題的能手，急需更多的“領(lǐng)頭雁”，來(lái)發(fā)展基層事業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興�；鶎狱h委和政府要及時(shí)歸納匯總，排出人才空缺崗位、列出緊缺人才“清單”，委托大中專院校、科研院所、培訓(xùn)中心“訂單式”培養(yǎng)緊缺人才。在課程設(shè)計(jì)上聚焦基層，在人才培養(yǎng)上對(duì)準(zhǔn)農(nóng)村事業(yè)，靈活教學(xué)內(nèi)容，立足農(nóng)村實(shí)際，“缺啥補(bǔ)啥”“要啥學(xué)啥”，既注重理論功底，更要學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用，委托培養(yǎng)出更多能打“硬仗”、善打“惡仗”的緊缺人才。六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料4
黨的十九屆六中全會(huì)通過的《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)�！卑凑铡稕Q議》要求，*組織部陳希部長(zhǎng)指出，要將干部、黨員、人才，都納入到后繼有人的范疇。這就要求我們各級(jí)黨組織，做好以下“三篇文章”，精準(zhǔn)發(fā)力，寫好后繼有人這張“新考卷”，答好人才“倍”出這道“加分題”。
做好“老樹新枝”的文章，建設(shè)“長(zhǎng)效化”機(jī)制儲(chǔ)備干部。干部的選拔培養(yǎng)工作既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。有效避免干部隊(duì)伍青黃不接的困境，著力構(gòu)建“梯次合理”的干部隊(duì)伍，就要建立“優(yōu)秀年輕干部?jī)?chǔ)備庫(kù)”，并建章立制，形成“優(yōu)上劣下”的選任機(jī)制，讓年輕干部的“蓄水池”實(shí)現(xiàn)“動(dòng)態(tài)調(diào)配”，在培養(yǎng)過程中，更是要“學(xué)練管并重”，讓優(yōu)秀年輕干部在經(jīng)事中磨煉，在磨煉中成長(zhǎng)。力爭(zhēng)達(dá)到“培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)；成熟一個(gè)，使用一個(gè)”，從而實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新老交替與合作的“有序有力”。
做好“插柳成蔭”的文章，注重“有序化”發(fā)展壯大組織。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，重點(diǎn)在人。我們黨自成立以來(lái)，就始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。毛澤東同志把黨的自身建設(shè)稱為“偉大的工程”，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，一方面要把高質(zhì)量發(fā)展黨員和充分發(fā)揮黨員作用結(jié)合起來(lái)，一方面把發(fā)展黨員和黨員管理有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。緊緊圍繞保持先進(jìn)性和純潔性發(fā)展高質(zhì)量黨員，并使其發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用。充分調(diào)動(dòng)黨員的主動(dòng)性和積極性，讓每個(gè)黨員都負(fù)起責(zé)任，實(shí)現(xiàn)黨組織發(fā)展“高速高效”。
做好“育種蹲苗”的文章，探索“層次化”培養(yǎng)造就人才。美國(guó)密歇根大學(xué)行為科學(xué)家丹尼遜，把人才分成“七個(gè)層次”，七個(gè)層次幾乎覆蓋了所有領(lǐng)域的所有勞動(dòng)者�！叭巳私允侨瞬牛巳吮M可成才”。要實(shí)現(xiàn)各地的人才后繼有人，就要根據(jù)每個(gè)地方所處的“環(huán)境”、擁有的“資源”、配套的“設(shè)施”、精準(zhǔn)把脈，“處境”不同，所需要的人才亦不盡相同。故而，各地要因時(shí)因勢(shì)培養(yǎng)鍛造人才，科學(xué)配比人才結(jié)構(gòu)，定向“育種”，靶向“蹲苗”，才能科學(xué)地預(yù)防因“才不配位”導(dǎo)致的“水土不服”，通過人才的“層次化”培養(yǎng)，更科學(xué)地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“精準(zhǔn)精細(xì)”。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料5
黨的十九屆六中全會(huì)提出，過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷�，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。*新征程，廣大青年干部特別是在基層的我們，應(yīng)當(dāng)勇立潮頭，不負(fù)韶華，做新的趕考路上的青春“追夢(mèng)人”，用奮斗共繪時(shí)代新篇章。
以史為鑒，汲取精神力量，在新的趕考路上堅(jiān)定理想、堅(jiān)守信念。中國(guó)共產(chǎn)黨人從南湖紅船出發(fā)，走向井岡山，走向延安，走向西柏坡……其中誕生的紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等偉大精神，共同激勵(lì)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗，歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息。黨的百年歷史蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)智慧，為奮進(jìn)新征程、建功*提供強(qiáng)大的力量，能夠引導(dǎo)我們發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，指引前行方向、提供精神引領(lǐng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在重溫歷史的過程中，青年干部也要更加清楚地認(rèn)識(shí)到肩上重任，牢筑信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定前進(jìn)腳步。
腳踏實(shí)地，明確行動(dòng)方向，在新的趕考路上施展本領(lǐng)、鍛煉才干。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。青年干部只有發(fā)揮艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能不負(fù)初心使命。從“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的焦裕祿，到“在懸崖絕壁上鑿出一條天路”的毛相林，再到“不獲全勝、決不收兵”把青春和生命奉獻(xiàn)在扶貧路上的黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人不畏艱難、矢志不渝，為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)。那些熱血與青春，跋涉與犧牲，都是值得廣大青年干部學(xué)習(xí)的榜樣與模范，激勵(lì)我們立足當(dāng)下，在扎根基層中擔(dān)起使命，鼓舞我們放眼未來(lái)，在砥礪奮斗中彰顯擔(dān)當(dāng)；投身平凡，著眼細(xì)微，為百姓謀福利、辦實(shí)事、做好事。
奮楫向前，筑夢(mèng)理想征途，在新的趕考路上繼往開來(lái)、再創(chuàng)新高。全面小康社會(huì)的建成、鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)、一帶一路的建設(shè)、高新科技成果的問世，都是我們?nèi)找媾d盛、日益強(qiáng)大的體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人向來(lái)都有攻堅(jiān)克難、拼搏奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，以逢山開路、遇水架橋的奮斗姿態(tài)不懈努力。中國(guó)路、中國(guó)橋跨越天險(xiǎn)、跨越海洋，縱橫馳騁宇內(nèi)；“紅神龍”“金鳳凰”大地飛馳，領(lǐng)跑“中國(guó)速度”。大國(guó)重器競(jìng)相問世，科技創(chuàng)新日益強(qiáng)大。但我們沒有止步于此，而是在跨越山海后又攀高峰。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，我們要鞏固脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興，用行動(dòng)詮釋夢(mèng)想，用實(shí)干體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，將青春揮灑在鄉(xiāng)間路上、田間地頭，在廣闊大地書寫青春新篇章。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。*屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都是*的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們迎著熱愛，奔赴山海，在廣袤基層中找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，升華人生價(jià)值，交出踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的優(yōu)異答卷。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料6
黨的十九屆六中全會(huì)審議通過了《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，文中用“十個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)概括了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)踐，黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)是豐富深邃的資源寶藏。廣大黨員干部要不斷汲取“百年經(jīng)驗(yàn)”里的精髓，鼓足“干事”創(chuàng)業(yè)的實(shí)勁，錨定民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
汲取思想養(yǎng)分，永葆“想干事”的心態(tài)和激情。心有所信，方能行遠(yuǎn)。想干事是一種心態(tài)，是一種激情。有了這種心態(tài)，干事創(chuàng)業(yè)就有了基礎(chǔ)；有了這種激情，干事創(chuàng)業(yè)就有了動(dòng)力。懷著“得過且過、不思進(jìn)取，不愿作為、不想作為，不求有功、但求無(wú)過”等惰性思維是不可能干得好事情的，廣大黨員干部要自覺拋棄“只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力”的思想意識(shí)，以堅(jiān)定的理想信念夯實(shí)思想之基。要不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，想清楚“為誰(shuí)干”，牢牢把握“人民”這個(gè)關(guān)鍵詞，始終堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)將群眾路線這條“生命線”貫穿到工作始末。要始終心懷“國(guó)之大者”，想清楚“干什么”，認(rèn)真分析當(dāng)前工作要點(diǎn)，緊盯鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，提前做好調(diào)查研究，制定好切實(shí)可行的方案計(jì)劃。要牢牢把握政治方向，想清楚“怎么干”，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)將各項(xiàng)工作細(xì)分到點(diǎn)、具體到人、落實(shí)到位，永葆“想干事”的心態(tài)和激情。
汲取智慧力量，鑄就“會(huì)干事”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。會(huì)干事是一種能力要求。如果一個(gè)人總是嘴上說一套，行動(dòng)上做一套，喜歡夸夸其談，眼高手低、挑肥揀瘦，在工作中大事做不來(lái)，小事又不愿做，這樣的人能力素質(zhì)就永遠(yuǎn)得不到提升。俗話說，“有多大的腦袋戴多大的帽子”，這就要求我們既要有想法更要有辦法，既要重理論更要重實(shí)踐，會(huì)干事的人總是想方設(shè)法不斷提升自己的技能，力求成為工作中的“多面手”和“萬(wàn)金油”。不會(huì)就要學(xué)，不懂就要問，不提“半桶水”、不做“門外漢”、不吃“夾生飯”，要始終堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，不斷提升攻堅(jiān)克難、服務(wù)大局的真功夫。要積極探索新思路、新機(jī)制、新方法、新舉措，敢于向最硬的骨頭下口、向最棘手的問題下手，善于在摸爬滾打中練就“鐵肩膀”，在層層歷練中磨出“金剛鉆”。要學(xué)會(huì)鉆矛盾窩、蹚深水區(qū)、接燙山芋，以“在其位謀其政、任其職盡其責(zé)”的責(zé)任感和使命感，扛起肩上的千斤重?fù)?dān)。
汲取行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鉚定“干成事”的勇氣和決心。一分部署，九分落實(shí)。干成事是一種結(jié)果要求，是干事創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)。干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干�；鶎痈刹孔鳛殡x群眾最近的人，也是群眾最信任的人，一件事是否辦成、辦妥，不僅關(guān)系到我們的工作是否有效落實(shí)，更關(guān)系到我們黨在人民群眾心中的形象，所以切忌“把說了當(dāng)做了，把做了當(dāng)成了”。誰(shuí)把群眾扛在肩上，群眾就把誰(shuí)放在心里，為群眾辦事，就得將一件件為民之事辦實(shí)，將一樁樁利民之事辦妥，將一項(xiàng)項(xiàng)惠民之事辦成。要充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，直到釘牢為止；發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，一代接著一代干，直到干好為止；發(fā)揚(yáng)匠人精神，一件接著一件做，直到完成為止。要鉚足“咬定青山不放松”的韌勁，一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打，力求干一件事成一件事；要拿出“闖關(guān)奪隘、攻城拔寨”的勇氣和“不破樓蘭終不還”的決心，奮勇拼搏在鄉(xiāng)村振興的一線戰(zhàn)場(chǎng)上。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料7
人才工作猶如“栽樹工程”，是打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生、澤后人的事業(yè)，是關(guān)乎第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)。黨的十九屆六中全會(huì)通過的《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。做好人才工作，要立足整體，打好“引、育、用”系列“組合拳”，打造人才“新高地”。
不拘一格引人才，拋出誠(chéng)意“橄欖枝”。駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。在引進(jìn)人才時(shí)，如果以雞蛋里挑骨頭的“硬杠杠”去框束，很可能會(huì)出現(xiàn)引不來(lái)、引不好的現(xiàn)象。相反，如果將唯帽子、唯學(xué)歷、唯經(jīng)驗(yàn)的“硬杠杠”加一點(diǎn)“軟指標(biāo)”，搭建引才“軟環(huán)境”，就會(huì)讓人才更好地“軟著落”。例如，在引進(jìn)年輕的優(yōu)秀人才時(shí)，要有包容經(jīng)驗(yàn)不足的“短板關(guān)懷”�？梢酝ㄟ^“老帶新”“傳幫帶”的方式，讓其快速積累經(jīng)驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。政治品德要過硬，政治品德是衡量人才的首要標(biāo)準(zhǔn)，是不能越過的“高壓線”，政治品德不過硬，就會(huì)“基礎(chǔ)不牢”，甚至?xí)懟�、變質(zhì)為“兩面人”。微小瑕疵要包容，對(duì)待引進(jìn)的人才要“量體打分”，對(duì)于一些稍加教育引導(dǎo)就能改進(jìn)的“短板弱項(xiàng)”，要多包容，不能“一瑕棄美玉”。
定根施肥育人才，培厚成長(zhǎng)“優(yōu)土壤”。培育人才，要“定根施肥”“修剪枝葉”，定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)會(huì)，幫助人才查短板、補(bǔ)短板。一要立足“缺”字。要按照“短什么、補(bǔ)什么、教什么”的原則，對(duì)人才進(jìn)行“精準(zhǔn)滴灌”式的培訓(xùn)。要提前開展摸排調(diào)研，從而達(dá)到“底子清、培訓(xùn)準(zhǔn)”的效果。二要突出“新”字。要著眼時(shí)代變化的特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)的載體和內(nèi)容。例如，可以加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，開拓干部培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)。通過與不同機(jī)構(gòu)搭建學(xué)習(xí)的合作網(wǎng)點(diǎn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高資源利用效率。三是強(qiáng)調(diào)“�！弊�。要強(qiáng)化教育培訓(xùn)的專業(yè)性，無(wú)論是授課教師還是課程內(nèi)容，都要提前經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查和反復(fù)的研究，爭(zhēng)取達(dá)到“培訓(xùn)專業(yè)化、效果最大化”。
人崗相適用人才，提高干事“驅(qū)動(dòng)力”。指出，用什么人、用在什么崗位，一定要從工作需要出發(fā)，以事?lián)袢�，不能�?jiǎn)單把職位作為獎(jiǎng)勵(lì)干部的手段。人才是一種特殊的資源，只有綜合考量，從工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，把合適的人放到相宜的崗位上才能有效激發(fā)人才與崗位的“倍數(shù)效應(yīng)”。首先要“知崗”。要根據(jù)崗位的工作內(nèi)容、專業(yè)性質(zhì)、職責(zé)規(guī)范、任職條件等方面進(jìn)行綜合考量。其次要“識(shí)人”。要結(jié)合每個(gè)人才的學(xué)歷層次、專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，準(zhǔn)確了解人才的優(yōu)缺點(diǎn)。最后要“用人”。要充分結(jié)合崗位特點(diǎn)，用活人才的“短板”。例如，對(duì)于一些性格稍微內(nèi)向的人才，可以將其放到研究型崗位上，這樣可以讓其靜心研究，真正實(shí)現(xiàn)“好鋼用在刀刃上”的用才效果。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料8
黨的十九屆六中全會(huì)提出，過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷�，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。在新的趕考路上，廣大黨員干部要掌握好“為學(xué)之道”，勤學(xué)善學(xué)、勇為善為，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的力量。
要多經(jīng)實(shí)踐磨練。刀在石上磨，人在事上練。解決問題要有強(qiáng)意志，還要有好功夫，兩者都來(lái)自工作實(shí)踐。黨員干部要深入實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要以具體問題為辦事的導(dǎo)向，也要將問題的解決作為能力提升的“支點(diǎn)”，在問題的解決過程中施展所能，也要在問題的解決上斬獲技能，在“吸收”與“釋放”的良性循環(huán)中不斷練好干事創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)�！爸y而不畏難，見難而不避讓”是黨員干部面對(duì)問題應(yīng)有的態(tài)度，要到問題發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)去，奔著問題上、抓著問題做、帶著問題學(xué)，能夠?qū)W以致用、以用促學(xué)，達(dá)到學(xué)用相長(zhǎng)的成效，從而推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。
要多向理論學(xué)習(xí)。勤學(xué)出真知，思悟出真才，理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員干部來(lái)說至關(guān)重要。無(wú)論是增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)、提升精神境界，還是拓展個(gè)人眼界、拓寬知識(shí)范疇，理論學(xué)習(xí)都是“必修課”。黨員干部要在理論學(xué)習(xí)上學(xué)出“一點(diǎn)即通”的巧方法，學(xué)出“一葉知秋”的辨別力，學(xué)出“一心一意”的如磐志，讓黨史中一脈相承、貫穿其中的紅色基因植入血脈，自覺把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，補(bǔ)足精神之“鈣”，夯實(shí)信仰之“基”。黨員干部要扎扎實(shí)實(shí)讀原著、學(xué)原文、悟原理，在品書卷“原味”中嘗真理“甜味”，把理論所學(xué)用于指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐、謀劃發(fā)展。
要多向群眾求教。面對(duì)基層工作中的諸多困難，我們要借助群眾的智慧和力量來(lái)攻堅(jiān)克難，凝聚起推動(dòng)發(fā)展的大力量。群眾有著大量的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，他們的意見建議無(wú)不是從生產(chǎn)生活的實(shí)踐中得來(lái)，群眾的“話”里蘊(yùn)含著“大智慧”，是推動(dòng)成事立業(yè)的“大翹板”。黨員干部要深入群眾、貼近群眾，多聽百姓之言，多問群眾“怎么看”，多問群眾“如何辦”，態(tài)度誠(chéng)懇真摯，能夠虛心問計(jì)于群眾，學(xué)好方法、真本事，堅(jiān)持走好群眾路線，用群眾的觀點(diǎn)看問題，用群眾的智慧謀發(fā)展，就能夠把人民群眾無(wú)窮的智慧變成推動(dòng)民族復(fù)興的強(qiáng)大力量。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料9
人才工作猶如“栽樹工程”，是打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生、澤后人的事業(yè)，是關(guān)乎第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)。黨的十九屆六中全會(huì)通過的《*關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。做好人才工作，要立足整體，打好“引、育、用”系列“組合拳”，打造人才“新高地”。
不拘一格引人才，拋出誠(chéng)意“橄欖枝”。駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。在引進(jìn)人才時(shí)，如果以雞蛋里挑骨頭的“硬杠杠”去框束，很可能會(huì)出現(xiàn)引不來(lái)、引不好的現(xiàn)象。相反，如果將唯帽子、唯學(xué)歷、唯經(jīng)驗(yàn)的“硬杠杠”加一點(diǎn)“軟指標(biāo)”，搭建引才“軟環(huán)境”，就會(huì)讓人才更好地“軟著落”。例如，在引進(jìn)年輕的優(yōu)秀人才時(shí)，要有包容經(jīng)驗(yàn)不足的“短板關(guān)懷”。可以通過“老帶新”“傳幫帶”的方式，讓其快速積累經(jīng)驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。政治品德要過硬，政治品德是衡量人才的首要標(biāo)準(zhǔn)，是不能越過的“高壓線”，政治品德不過硬，就會(huì)“基礎(chǔ)不牢”，甚至?xí)懟�、變質(zhì)為“兩面人”。微小瑕疵要包容，對(duì)待引進(jìn)的人才要“量體打分”，對(duì)于一些稍加教育引導(dǎo)就能改進(jìn)的“短板弱項(xiàng)”，要多包容，不能“一瑕棄美玉”。
定根施肥育人才，培厚成長(zhǎng)“優(yōu)土壤”。培育人才，要“定根施肥”“修剪枝葉”，定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)會(huì)，幫助人才查短板、補(bǔ)短板。一要立足“缺”字。要按照“短什么、補(bǔ)什么、教什么”的原則，對(duì)人才進(jìn)行“精準(zhǔn)滴灌”式的培訓(xùn)。要提前開展摸排調(diào)研，從而達(dá)到“底子清、培訓(xùn)準(zhǔn)”的效果。二要突出“新”字。要著眼時(shí)代變化的特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)的載體和內(nèi)容。例如，可以加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，開拓干部培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)。通過與不同機(jī)構(gòu)搭建學(xué)習(xí)的合作網(wǎng)點(diǎn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高資源利用效率。三是強(qiáng)調(diào)“專”字。要強(qiáng)化教育培訓(xùn)的專業(yè)性，無(wú)論是授課教師還是課程內(nèi)容，都要提前經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查和反復(fù)的研究，爭(zhēng)取達(dá)到“培訓(xùn)專業(yè)化、效果最大化”。
人崗相適用人才，提高干事“驅(qū)動(dòng)力”。指出，用什么人、用在什么崗位，一定要從工作需要出發(fā)，以事?lián)袢�，不能�?jiǎn)單把職位作為獎(jiǎng)勵(lì)干部的手段。人才是一種特殊的資源，只有綜合考量，從工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，把合適的人放到相宜的崗位上才能有效激發(fā)人才與崗位的“倍數(shù)效應(yīng)”。首先要“知崗”。要根據(jù)崗位的工作內(nèi)容、專業(yè)性質(zhì)、職責(zé)規(guī)范、任職條件等方面進(jìn)行綜合考量。其次要“識(shí)人”。要結(jié)合每個(gè)人才的學(xué)歷層次、專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，準(zhǔn)確了解人才的優(yōu)缺點(diǎn)。最后要“用人”。要充分結(jié)合崗位特點(diǎn)，用活人才的“短板”。例如，對(duì)于一些性格稍微內(nèi)向的人才，可以將其放到研究型崗位上，這樣可以讓其靜心研究，真正實(shí)現(xiàn)“好鋼用在刀刃上”的用才效果。
六中全會(huì)精神研討宣講發(fā)言材料10
黨的十九屆六中全會(huì)全面總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，為我們踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路指明了方向。在邁向新征程的道路上，*青年干部使命在心，責(zé)任在肩。要始終立足本職，接續(xù)奮斗，做到三個(gè)“更須”，在新的趕考路上貢獻(xiàn)青春力量。
“學(xué)道須當(dāng)猛烈，始終確守初心”，走好趕考路，青年干部更須有堅(jiān)定的信念。黨的百年歷史，是一部踐行初心使命的歷史。不忘初心，方得始終。敬畏黨，就是要敬畏黨的歷史。要時(shí)刻牢記建黨初期的艱辛探索，時(shí)刻牢記紅色政權(quán)從哪里來(lái)、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的。一代又一代的共產(chǎn)黨人為了共同的理想信念，前赴后繼地奔走在“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的強(qiáng)國(guó)之路上。對(duì)于青年干部來(lái)說，黨性即為本、信念即為魂，要忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要修好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和的必修課，發(fā)揚(yáng)學(xué)到底、悟到位的精神，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和的忠實(shí)信仰者、自覺踐行者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
“百姓民生無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情”，走好趕考路，青年干部更須常懷為民初心。要思考好、解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問題。要樹立群眾意識(shí)，涵養(yǎng)為民情懷，要堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，用腳步丈量民生，與群眾建立濃厚的魚水之情。無(wú)數(shù)像焦裕祿、孔繁森、楊善洲等各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員始終將人民放在心中最高的位置，在為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)崇高的人生價(jià)值。青年干部要深入踐行為人民服務(wù)的宗旨，始終和人民群眾想在一起、干在一起，解決好人民群眾關(guān)心的問題，把每一件小事當(dāng)成大事來(lái)做，堅(jiān)持不懈為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷追求“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界。
“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕”，走好趕考路，青年干部更須爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)擔(dān)當(dāng)作為。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青年干部要行動(dòng)起來(lái)，將貫徹落實(shí)十九屆六中全會(huì)精神與自身職責(zé)職能結(jié)合起來(lái)，從今天起，從現(xiàn)在起履職盡責(zé)，在疫情面前，在抗洪搶險(xiǎn)面前，在人民群眾有需要的每時(shí)每刻，發(fā)揮“我先來(lái)”“讓我上”的先鋒模范作用。要從百年黨史和全會(huì)精神中汲取思想和信仰的力量，披荊斬棘，一往無(wú)前，在*新征程上展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為�！叭螒{風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，要始終埋頭苦干，勇毅前行。
立足千秋偉業(yè)，百年只是序章。時(shí)代的考題已經(jīng)列出，青年干部趕考的答卷正在寫就。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，昨日創(chuàng)造的輝煌成就只是序幕，絕不能驕傲自滿，止步不前，應(yīng)當(dāng)撲下身子、沉下心，接續(xù)奮斗，續(xù)寫新篇章。征途漫漫，在未來(lái)閃閃發(fā)光的新征程上，必然涌動(dòng)著無(wú)限的青春奮斗力量。
