組織生活會表態(tài)發(fā)言1篇
在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。
一、一年來的工作學習情況
1、認真學習理論知識，積極完成本職工作�；仡欉^去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。
2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
3、嚴于律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求
干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業(yè)。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。
二、存在的問題
1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
2、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好。
組織生活會表態(tài)發(fā)言2篇
近期，我按照組織的要求，認真學習了黨的十八大文件，加深了對黨的十八大精神的理解和領(lǐng)會。下面，我就自己近期的學習、思想和工作等情況向組織匯報如下：
一、學習情況
我按照組織的要求，除集中參加學習外，還利用業(yè)余和晚上時間，認真仔細閱讀了《堅定不移沿著前進為全面建成小康社會而奮斗(十八大報告)》、《中央紀律檢查委員會工作報告》和十八大通過的《新黨章》等十八大文件，對十八大精神有初步的了解和掌握。
二、思想認識提高情況
通過學習十八大精神，我提高了思想認識，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，堅持十八大路線，跟黨走有;要用十八大精神指導自己的工作，發(fā)揮自己帶頭和表率作用，促進工作上臺階。
三、立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)情況
在立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)中，我按照站的工作精神和工作部署，認真努力做好收、發(fā)、物資驗收等相關(guān)工作，較好地完成了任務，取得一定成績。在作風廉政建設(shè)上，我提高自己的職業(yè)道德、社會公德和個人美德，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，嚴于律己，防微杜漸，做一名清正廉潔的干部，在職工群眾中起到先鋒模范作用。
四、不足和差距
作為一名班長，我努力學習不夠，對黨的理論和站的工作精神理解不深。工作作風不夠踏實，我加強與班內(nèi)職工的聯(lián)系溝通，但思想交流不夠深刻，向職工聽取意見、征求建議少。工作業(yè)績不夠突出，我一天到晚上忙忙碌碌工作，雖然完成了工作任務，但工作業(yè)績不夠突出，缺少工作特色和工作亮點，離站的工作要求存在一定差距。
五、整改措施和下一步打算
我要圍繞站的中心工作，刻苦勤奮、盡心盡職工作，努力完成工作任務，著重抓好三方面工作：
1、加強理論學習、提高科學解決問題能力。我要增強學習的自覺性，全面系統(tǒng)學習黨的十八精神和站的工作精神，不斷提高自己的政策理論水平和領(lǐng)導藝術(shù)水平，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾和問題的能力。
2、刻苦勤奮工作，努力取得工作成績。我要勤業(yè)務實，增強崗位責任心，勇于承擔責任，帶領(lǐng)全班職工進一步做好各項隊里的工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，促進站整體工作發(fā)展。
3、強化宗旨意識，切實改進工作作風。我要加強與班內(nèi)職工的聯(lián)系，切實做好本職工作，促進我班工作進一步發(fā)展。我要解放思想，堅持實事求是，著力解決存在的不足問題，扎扎實實地做好工作，不斷取得新成績。我要嚴于律己，清正廉潔，嚴格遵守《廉政準則》，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。
組織生活會表態(tài)發(fā)言3篇
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!現(xiàn)在我代表八醫(yī)院黨支部對今天召開組織生活會表態(tài)發(fā)言。 在今天的組織生活會上，大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統(tǒng)一思想、增進團結(jié)，共同提高、推動工作的目的。在此，讓我們向衛(wèi)計委張主任對我院的指導和幫助，表示衷心的感謝!
我院支部成員要將這次專題組織生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的醫(yī)院工作，全面提升我院醫(yī)療服務水平。
在今后工作中我們將從以下幾點做起。一是要加強學習，深化思想認識。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好的系列講話精神，要防止“過關(guān)”思想，增強“開端”意識，不是說組織生活會開了就是過了一關(guān)，而是我們要抓好整改落實、進一步加強作風建設(shè)的一個良好開端。二是要加大整改落實的工作力度。我們支部班子和全體黨員要在前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整改。對這次組織生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節(jié)點。對制定的整改措施，要一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。
在今后的工作中，我們要堅持統(tǒng)籌兼顧，把醫(yī)院工作的各項目標任務落實好。全體黨員要把這次組織生活會作為新的起點，以更強的事業(yè)心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態(tài)度，提質(zhì)提效，努力抓好醫(yī)院各項工作。 最后，再次感謝張主任、吳科長給予我們工作的指導。 謝謝大家!
組織生活會表態(tài)發(fā)言4篇
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關(guān)系
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神
1.2021年組織生活會個人表態(tài)發(fā)言材料精選（三篇）
2.黨史教育組織生活會支部書記表態(tài)發(fā)言（三篇）
3.2021年組織生活會支部書記表態(tài)發(fā)言簡短（兩篇）
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度
一是加強師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。
