領(lǐng)導(dǎo)批評與自我批評發(fā)言稿篇1
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各�？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也達到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學(xué)習(xí)，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
領(lǐng)導(dǎo)批評與自我批評發(fā)言稿篇2
作為黨的群眾路線教育實踐活動重要環(huán)節(jié)的民主生活會制度，是在加強和改進黨的建設(shè)的長期實踐中形成和發(fā)展起來的。1929年12月，古田會議決議就提出“厲行集中指導(dǎo)下的民主生活”，特別強調(diào)用批評和自我批評的辦法解決黨內(nèi)矛盾。紅軍長征到達陜北后，中央總結(jié)過去犯錯誤的教訓(xùn)，一再強調(diào)發(fā)展黨內(nèi)民主。1938年10月，毛澤東在擴大的六屆六中全會上指出：“必須在黨內(nèi)施行有關(guān)民主生活的教育，使黨懂得什么是民主生活，什么是民主制和集中制的關(guān)系，并如何實行民主集中制。這樣才能做到：一方面，確實擴大黨內(nèi)的民主生活;又一方面，不至于走到極端民主化，走到破壞紀律的自由放任主義�！毖影舱L(fēng)運動通過嚴肅的批評和自我批評，消除了主觀主義、宗派主義、黨八股等不良作風(fēng)的影響，可以說是黨的民主生活的成功經(jīng)驗。新中國成立后，中央繼續(xù)強調(diào)健全黨內(nèi)民主生活。1992年，黨的十四大修改通過的黨章，正式把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度確定下來。
隨著時代的變化，不可否認的是，現(xiàn)在的一些民主生活會往往是對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，最后是你好、我好、大家都好。開展自我批評難，開展相互批評更難，批評和自我批評這個武器也有點“銹”了，有點“鈍”了。
“批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器”，要“大膽使用、經(jīng)常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效”。在指導(dǎo)河北省委班子群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時的重要講話，從黨性原則的高度，對全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求，指明了開好專題民主生活會的關(guān)鍵所在。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭參加民主生活會，還分別到聯(lián)系點指導(dǎo)民主生活會。近期以來，民主生活會在查擺問題、改進工作、使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受黨的群眾路線教育、經(jīng)受嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉方面，發(fā)揮了明顯作用，取得了顯著成效。
端正態(tài)度、打消顧慮，剖析深刻、觸及靈魂，交心談心、坦誠相待，思想交流、敞開心扉，聚焦四風(fēng)、切中要害。武川縣委班子專題民主生活會找到“四風(fēng)”方面問題17類，沒有“跑火車”，沒有“搞裝潢”，問題不捂著，矛盾不蓋著，自我批評不回避、不掩飾，講的是自己，畫得像自己;相互批評觸硬傷、點軟肋，辣味十足，見筋見骨。既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長進步經(jīng)歷;既從工作中找差距，又從思想上、黨性上找差距;既有紅臉出汗的緊張和嚴肅，又有加油鼓勁的寬松與和諧。參加完武川縣委班子專題民主生活會，心靈再次受到震撼，靈魂再次得到洗禮，使我體會到，這次群眾路線教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場，是一次偉大的活動，也更加堅定了將民主生活會作為黨內(nèi)民主的重要形式，不斷實現(xiàn)我們思想和行動提升的決心和信心。
