關(guān)于大學(xué)生針對“講奉獻(xiàn)、有作為”發(fā)言稿

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 【講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿精選范文一】

老師們:

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻(xiàn)。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲,大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的,宋祖英以委婉的歌聲,用教室、黑板、粉筆、講臺等事物,深情贊頌了人民教師無私奉獻(xiàn)的情懷,也表達(dá)了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣,做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地,和“人類靈魂的工程師”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻(xiàn)禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦??堅守藏區(qū)12年支教的感人事跡

胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20 年,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動了支教的念頭,得到妻子的支持。3年后,謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20年8月,一所位?更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

的并蒂雪蓮。從他們樸實的話語,從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,從他們十二年的支教生涯,我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉?最美教師感人事跡

張麗莉女,漢族,1984年1月生,中共黨員,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭,從小受父母的熏陶,養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家里,丈夫眼里,她是一個好妻子,溫柔賢惠,持家有道。在雙方父母眼里,她是一個好女兒、好兒媳,知書達(dá)理,懂事盡孝。

在學(xué)校,作為80后的教師新秀,她在短短幾年間,各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅,所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先。老師們下課了,時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20年5月8日,放學(xué)時分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時,一輛客車突然失控,撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際,張麗莉勇?lián)湎蚯,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒,車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送往醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生!昏迷多天后,她醒來后第一句話是:“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,雖然脫離生命危險,但她的雙腿沒有保住,被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣,但她很快接受事實,安慰父親說:“我很幸運(yùn),如果車輪從頭上碾過,你們就看不到我了。我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻,張麗莉挺身而出,奮力將學(xué)生推開,保護(hù)了多位花季少年,自己卻被卷入車輪下,造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,被人們譽(yù)為“最美教師”,20年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道:人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。在我們社會,像雷鋒、孔繁森等同志,之所以受到社會尊敬,就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻(xiàn)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德,是做人的基本品質(zhì),是職業(yè) 道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。 老師們,教育工作有喜有憂、有笑有淚,其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。

【講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿精選范文二】

我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東,有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè),并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元,到100萬,1000萬,這是一個多么漫長而又不可思議的過程,其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個道理:平凡同樣可以崇高,堅持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺下聆聽演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的 “愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報告活動。報告團(tuán)的所有成員來自全市各個區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中,沒有動人詩篇,沒有壯語豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針鋒相對,在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實際問題,他們有的加班加點(diǎn),用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替,他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時,我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn),仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。

其實,同樣的感動,同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵我奮進(jìn),指引我前行。每天,當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時候,都會在樓道入口看到這樣一句話:“把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡。”這句簡單而又深刻的話語,正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡,默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來,由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進(jìn)展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來回奔忙,不到一個月時間,人就整整瘦下去10來斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長沙治療,他每周五下班后乘車過去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事,因為屬下干部工作失誤,他主動承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個體,搞征收,在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟,才有機(jī)會走上今天這個講臺。我站在這里,其實代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0。1毫米的紙,在對折51之次之后,積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅持,始于平凡的努力。讓我們一起行動起來,在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅守崗位,樂于奉獻(xiàn),在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

【講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿精選范文三】

大家好, 我演講的題目是:奉獻(xiàn)??并幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉?晌也⒉毁澩G葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:

奉獻(xiàn)??并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做*的教育工作者。在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

我是振興小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新的新的知識力量,好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,那個“靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實踐中的時候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里,我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好。愛自己,才會愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!

【講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿精選范文四】

我們很慶幸能夠生活在此進(jìn)步的時代,不用保受戰(zhàn)亂之苦。說道奉獻(xiàn)一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠(yuǎn),太過空洞。我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻(xiàn)精神;不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機(jī)會。也許你會說我要向馬丁路德金學(xué)習(xí),想把自己的一生獻(xiàn)給黑人獨(dú)立事業(yè)中去。其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻(xiàn)。孰不知奉獻(xiàn)說大也大,說小也小。我們完全可以根據(jù)自己的能力酌情去做一名二十一世紀(jì)的“新雷鋒”。俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”為此我曾經(jīng)有一個疑問:“哪有那么多的好事去做!爆F(xiàn)在我知道了“這些好事”就在我們身邊。你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風(fēng)箏;可以扶老奶奶過馬路;可以在排隊的時候禮讓三分;可以……由此一來,“雷鋒”救活在了我們每個人心中,那么奉獻(xiàn)也會讓你的內(nèi)心世界更加絢麗多彩。

青春,是我們最美麗的季節(jié)。她孕育這早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱情,學(xué)習(xí)也理當(dāng)成為我們一件怡然自得的事。我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識用以強(qiáng)國,我們學(xué)習(xí)古今文化用以修身。古時有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的李商隱。建國初期也涌現(xiàn)出了大批像焦裕祿,孔繁森那樣讓我們?yōu)橹潎@,為之自豪的人物,F(xiàn)階段我們的人生觀?價值觀?世界觀正在慢慢形成,不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)給我很大的啟發(fā)。我們可以設(shè)想一下不付出,不創(chuàng)造,不追求。這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去;厥走^往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想這絕不是我們存在的意義。

泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根,使樹產(chǎn)生了果實,卻并不要求什么回報”當(dāng)大樹把果實奉獻(xiàn)給人類,同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。百度上對“奉獻(xiàn)”是這樣闡述的:恭敬地交付和呈現(xiàn)。這為我們揭示了一個不成文的定理:樂于助人,善于奉獻(xiàn)的人是不在意付出后有沒有回報!我認(rèn)為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。當(dāng)回報到來時,你會驚喜的欣然接受,它不來時我們不也沒有失去什么嗎?!

從今天起讓我們努力用愛,用熱心去感染身邊的每個人,用我們的無私奉獻(xiàn)一同編織出未來的美好藍(lán)圖!。

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