高一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿范文
各位家長，大家好！
首先我想說的是，能在1班任教語文是我的榮幸。因?yàn)檫@是學(xué)校的重點(diǎn)班。它備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。班主任老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富而且是特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位好老師。再則你們的孩子都很聰明。 這是我教的這么多屆學(xué)生中最活躍的一屆。同學(xué)上課整體聽課狀態(tài)非常好，學(xué)習(xí)氛圍也很濃，三十四名同學(xué)中
我講講同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的情況 不單就期中考試而言
1、語文成績較好平時(shí)比較認(rèn)真的：
寫字漂亮的：穆美玲 梁小慧 字有待加強(qiáng)的 謝書澤
2，語文基礎(chǔ)比較薄弱的：崔智誠 謝書澤 劉新宇 王春雨 田佳雪 王海城 呂露 初月
語文這門學(xué)科，學(xué)生的重視程度是不夠的，尤其是重點(diǎn)班。扭轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)語文的看法。語文是博大精深的，需要長期的積累，并不是好多人認(rèn)為的那么容易。對(duì)于三大主科之一的語文，必須重視。
首先談?wù)劇皭邸薄９湃苏f得好：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是最好的老師，愛語文是他們要盡力做到的。
其次，就是“博”。博覽群書是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，上知天文下知地理、文史哲物化生、街頭巷議、奇聞逸事都可廣泛涉獵。這跟語文的學(xué)科性質(zhì)有關(guān)系。語文強(qiáng)調(diào)的是積累與運(yùn)用。積累才能運(yùn)用。博古才能通今。厚積方能薄發(fā)�！罢Z文學(xué)習(xí)是慢功，不可能一蹴而就，而是一個(gè)長期積累的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語文知識(shí)，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會(huì)聚沙成塔。”他的高分來自高中三年苦心經(jīng)營的積累。積累也是高考應(yīng)試的需要。一個(gè)高中生，必須首先做好知識(shí)積累。
積累的主要途徑有四個(gè)：
一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。
其次學(xué)習(xí)要有大語文思想。所謂的大語文，簡單點(diǎn)說，就是高一就要有高三意識(shí)，或者說，把三年的語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)整體來看待。我們的傳統(tǒng)做法是，高一、高二學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，高三 開始專項(xiàng)復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。
高一就已經(jīng)開始高三的內(nèi)容了。因?yàn)楦咭桓叨恼Z文教學(xué)，時(shí)間上相對(duì)比較寬松，而將好多專項(xiàng)知識(shí)和模擬訓(xùn)練集中在高三的做法，既使高三以前的大量寶貴的時(shí)間沒有得到很好的利用，又無法使專項(xiàng)知識(shí)和模擬訓(xùn)練落到實(shí)處。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了一部分專項(xiàng)知識(shí)的教學(xué)。
五 我想推薦幾本刊物 有助于提高閱讀與寫作的如《讀者》、《青年博覽》、《意林》《青年文摘》、 《散文》、《時(shí)文選萃》、《演講與口才》、《中學(xué)生閱讀》
我對(duì)學(xué)生的看法和做法
1、學(xué)生很辛苦。這一點(diǎn)家長也許體會(huì)得更深。每天五點(diǎn)多起床，晚上九點(diǎn)多回家或者宿舍。更重要的是，每天要學(xué)那么多的課程，而且還必須努力學(xué)好。每一門課程的學(xué)習(xí)都是在艱難地走上坡路。所以，一定要理解孩子。
孩子們?nèi)雽W(xué)以來，我也盡力把工作做得細(xì)致周到一些，但孩子們千差萬別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解！
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！爆F(xiàn)在你們的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。
孩子的成長，離不開我們的共同努力。 如果你們對(duì)我，對(duì)孩子的語文學(xué)習(xí)方面，有什么疑問或者建議，歡迎家長及時(shí)與我交流！我相信為了一個(gè)共同的目標(biāo)和心愿，我們一定會(huì)合作得非常愉快！
謝謝大家！
