幼兒園大班開學(xué)家長會發(fā)言稿【篇一】
各位家長,你們好:
首先,感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會,能重視對自己孩子的教育,支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,應(yīng)該由老師來管,這種想法其實(shí)是錯誤的。各位家長應(yīng)該都共識到:幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,相互間是合作伙伴關(guān)系,共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園,我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!
家長會的內(nèi)容有以下幾個方面:
一、介紹班級情況
上學(xué)期我就帶大班的,這學(xué)期雖然我才帶這個大班,但是我對部分幼兒還有一定的了解的,如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,家長們也不用擔(dān)心,你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1.常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如能自己穿脫衣服、折疊被子,吃中飯時幼兒能不掉飯粒,愛惜糧食,還能隨時檢查,掉了的飯粒馬上撿起來,并學(xué)會了互相監(jiān)督,飯后會主動擦嘴、漱口,雖然這些看起來很不起眼,但是很重要,可能有的家長會想,我家小孩哪會穿衣服啊,他穿衣服要到什么時候啊,這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會的,一定要讓他自己經(jīng)歷,這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了,通過選小組長,小班長,大家知道自己今天能不能輪到做小組長,并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事,增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2.教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減,排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識球體、圓柱體、正方體、長方體等,語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面,歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,其中女孩子比較積極一些,男孩子對音樂興趣不是很高,可能有的家長認(rèn)為這個無所謂,其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
3.存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后,可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好,喜歡翹椅子,說話要搶嘴,吃飯要講話。游戲活動時自由散漫,在進(jìn)入大班的這一年里,一定要讓幼兒改正,不然到了小學(xué)里,教師重視成績的提高,行為習(xí)慣講的少了,幼兒就很難糾正了。因此,我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時,把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
(一)幼兒銜接問題:
幼兒明年就要上小學(xué)了,從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,是對孩子的考驗(yàn),也是對家長與幼兒園工作的考驗(yàn),因此剛剛升入大班,我們就應(yīng)該重視幼小銜接,讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。 家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園,生活上有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時,能做到吃飯快,同時保持桌面?地面?衣服三干凈。在家時,也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運(yùn)動鍛煉。
下棋,畫畫,釣魚,是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,應(yīng)該夸獎時就夸獎,該批評時就批評。不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂,家長不要馬上用批評的口氣面對孩子,這樣很容易喪失孩子的自信心。
三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接,提前打電話告訴老師。。沒有接送卡的幼兒,交10元給老師,給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,10元還退還給你。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果今天有重要的事不能來幼兒園了,麻煩各位家長打電話告訴我們老師,我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué),希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,有需要定的家長,到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi),如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們,那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做,有餛沌,面條、南瓜粥、等等。
四、作業(yè)的布置:
有的家長非常重視作業(yè),把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,其實(shí)這是錯誤的理解,幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出)。
每周五我們將給每個孩子布置作業(yè),每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高,不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時,請您多給我們一份信心與理解,我們對每一個孩子都是公平的,我們會盡自己最大的努力,使您的孩子健康快樂地成長。
五、家園互動
這學(xué)期我們要建立一個群,請家長都加入,以便我們聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!
六、聽取家長的意見。
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間,請各位家長多提寶貴意見和建議,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語:
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒園大班開學(xué)家長會發(fā)言稿【篇二】
尊敬的各位老師、家長你們好:
我是李XX的媽媽,在一中工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長的責(zé)任。
聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,這讓我很是誠惶誠恐。因?yàn)檎f心里話,我也不知道該說什么好,作為一個母親,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵。
一、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的:
我的女兒佳佳是一個普普通通的孩子,說好聽點(diǎn)是外向、開朗;說不好聽就是上竄下跳,閑不住,精力旺盛型的孩子。關(guān)于她的活潑,我也曾很發(fā)愁,怎么才能讓她安靜點(diǎn)呢?在這個方面從她小時候,我就很留意,她在做事情時是否專注,是否能專心的做一件事情。并且刻意的培養(yǎng)她專注的能力,比如講故事,從她感興趣的故事開始,她可以坐在我旁邊全神貫注的聽一、兩個小時沒問題,而且中間還得發(fā)表一些自己的感受。而這樣做無形中培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。(這點(diǎn)我覺得自己很幸運(yùn))。
我的工作很忙,晚上還有晚自習(xí),但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯,然后見縫插針的給她念故事,每晚念的時間長短不固定,但每天堅持,久而久之就成為一種習(xí)慣。吃完飯,她就開始找書,然后坐沙發(fā)上等著念故事。如果我上7點(diǎn)鐘的晚自習(xí),就不能給她念故事了,(因?yàn)樗?點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上床準(zhǔn)備睡覺)。她會非常失望,主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺,這個估計是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧,這也應(yīng)該是所有孩子的共同特點(diǎn)吧。有時她聽多了就會在說話時不知不覺地用到一些新詞語,讓我們很驚訝。也有時她喜歡演情景劇,如她自己演白雪公主,讓我們扮演王后或者小矮人什么的,還得邊演邊說臺詞。小女孩一般都活在童話的世界里。我每年都為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物,在她早上醒來看到禮物的時候,真的太開心了。所以她一直深信那個神奇的老爺爺是存在的,并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復(fù)多少次,什么時候到圣誕節(jié)啊,圣誕老人會不會忘了給我送禮物啊!我們就安慰她:"不會忘的,圣誕老人一年就工作一天,其他的時間都在觀察每個小孩,看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣,學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?是否做個懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子等等,并且這些孩子有什么愿望,圣誕老人聽到以后記下來,然后滿足他們的愿望。你那么努力的想成為好孩子,圣誕老人一定看得見的,所以一定不會忘記給你送禮物的"。這樣佳佳才會安心。
二、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)李文佳的身體還可以,上幼兒園以后偶有感冒、發(fā)燒,吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個活潑的孩子,腿腳不閑著,愛運(yùn)動,這個可能對增強(qiáng)體質(zhì)也比較好。
生活中我不允許她吃飯?zhí)羰,不管她愛吃不愛吃的東西,我都會嘗試做著讓她吃。并且告訴她,這些食物都是好東西,你一定要好好吃,才能變得更聰明,長得更高。家長帶頭吃了,孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時間,每天早睡早起,晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時上床做好睡覺的準(zhǔn)備,每天清晨她會準(zhǔn)時醒來,比鬧鐘都準(zhǔn)時。當(dāng)然要養(yǎng)成這個習(xí)慣,大人是要付出代價的,比如我在陪她入睡時,他爸爸肯定不睡,誰家也不會晚上八點(diǎn)就都準(zhǔn)備睡覺了。佳佳就會有意見,為什么爸爸不睡覺,而讓我們先睡。我會告訴她:"爸爸睡了午覺,而你沒有睡午覺。還有大人不需要那么多的睡眠時間,而小孩子得有充足的睡眠才能長高,變聰明。另外爸爸在看書學(xué)習(xí)呢!他沒在那里玩,大人有很多事要做呢!"聽明白以后她一般就不會再問了,而且據(jù)說堅持重復(fù)做一件事21天,就會成為習(xí)慣。所以幾年堅持下來,在佳佳的意識里,按時睡覺和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
我是高中老師,整天和學(xué)生打交道,所以很了解學(xué)生的情況。孩子成績的好壞,90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我的孩子非;顫姡易钆滤谏险n的時候注意力不集中,所以當(dāng)我難得遇見高老師她們的時候,都是先問佳佳的課堂表現(xiàn),是否注意力集中。平時在家我也特別注意她做事的專注力,有了專注力,我們的孩子學(xué)習(xí)不會存在困難。很快咱們的這些孩子就會升入小學(xué),面臨很多的課業(yè)壓力,我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還很多,路還很長。
要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導(dǎo)教育是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯⒆悠鹬鴿撘颇挠绊。因此,為了孩子,作為家長的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會自我控制,控制自己的言行,克制沖動的情感,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu),必要時還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起看動畫片,一起做游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中,一定要自己親自教育,陪她共成長,參與她成長的每個瞬間。大家一定要堅信,我們真心的努力,一定會種瓜得瓜種豆得豆的。
大家一定要記住:什么時候都不要把孩子完全推給老師,如果你的孩子,你自己已經(jīng)管不了了,你指望老師替你管,這個以我的經(jīng)驗(yàn)看,是不可能的。
親自教育孩子,這是個艱辛的過程,需要耐心和毅力,我們家長堅持起來不容易。但我還是真心的希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作、賺錢的同時多花心思在孩子的身上。為我們的家庭,為這個社會培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。
當(dāng)然,以上這些內(nèi)容只是我個人在教育孩子時的一點(diǎn)心得體會,歡迎在座的各位家長也把你們在教育孩子方面的好的經(jīng)驗(yàn)說出來,大家互相學(xué)習(xí)。
幼兒園大班開學(xué)家長會發(fā)言稿【篇三】
尊敬的各位家長:你們好!
很高興今天能和大家一起來探討有關(guān)對孩子的教育問題。在這里,首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和大力支持、配合,我們的工作才能夠順利地開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級情況分析:我班現(xiàn)有幼兒38名,老生36人,新插班2人。班上男生21人,女孩17人。通過這一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,在此,我們總結(jié)了一下我班的具體情況,以促進(jìn)孩子能更好的成長,班級工作更有效的開展,并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。
優(yōu)勢表現(xiàn):
1、生活方面:幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價自己和別人的行為。
2、運(yùn)動方面:懂得許多健康知識,喜歡參加體育活動,特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,熟悉運(yùn)動場地,熟悉各種器械及其玩法,我班幼兒有一定的自我保護(hù)意識。
3、學(xué)習(xí)方面:本班幼兒普遍性格外向,思維活躍,語言表達(dá)發(fā)展良好,能清楚地說出自己想說的事。能積極、主動、較長時間地參加各類活動,有好奇心和求知欲。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。
4、游戲方面:對游戲非常感興趣,能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、分享,有同情心。
薄弱因素分析:
1、生活方面:有幾個幼兒的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心。
2、運(yùn)動方面:有部分過敏性體質(zhì),體質(zhì)較弱,易受感染,需增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)方面:①常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,個別幼兒有插嘴現(xiàn)象,自控能力較差,對自己物品的保管不當(dāng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
4、游戲方面:部分幼兒不能積極的投入到游戲中去,需要老師的提醒暗示;活動中發(fā)生沖突不能很好的自己解決。
二、大班年齡特點(diǎn)以及大班上學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)年齡特點(diǎn):
1、自我評價能力逐步發(fā)展。
2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長。
3、自理能力和勞動能力明顯提高。
4、合作意識逐漸增強(qiáng)。
5、規(guī)則意識逐步形成。
6、動作靈活、控制能力明顯增強(qiáng)。
7、愛學(xué)、好問,有極強(qiáng)的求知欲望。
8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系。
9、能根據(jù)周圍事物的屬性進(jìn)行概括和分類。
10、能生動、有表情地描述事物。
11、閱讀興趣顯著提高。
12、創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈。
13、表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。
學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。
2、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成基本的規(guī)則意識(文明游戲、不爭搶玩具、輕放輕拿),體驗(yàn)幼兒的合作的快樂。
3、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,提高自我保護(hù)能力(能自主的根據(jù)冷暖及時添減衣服等)。
4、幼兒積極參加各種活動形式(合作、競賽、區(qū)域性)的體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)。初步具有安全意識與自我保護(hù)能力。
5、通過各類活動,了解身邊的重大變化和我國的傳統(tǒng)節(jié)日,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
6、感知不同種族、地域的風(fēng)俗習(xí)慣,初步培養(yǎng)多元文化意識。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運(yùn)用多種媒體,學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。
8、體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,會進(jìn)行歸納、比較、排列、統(tǒng)計等智力活動。
9、通過欣賞、觀察等活動,樂意感知、發(fā)現(xiàn)生活中的美,能用歌唱、表演、繪畫、游戲等形式大膽地創(chuàng)造和表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造。
10、能主動、大方、用語言與人交往,能大膽地表述自己的意見和需求,傾聽同伴的講述。
具體培養(yǎng)措施1、認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。雖然從學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?關(guān)于認(rèn)識鐘表,只要求孩子認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?)2、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn),但是因?yàn)槿粘I钪幸姷枚嘟佑|的多,孩子們學(xué)習(xí)得也比較快,基本都沒有問題。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨,不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
3、會系鞋帶、疊被子,整齊地折疊衣服。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會,這個學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服希望各位每天睡時都能要求孩子做到。
4、能掌握跨跳,獨(dú)人跳繩的動作。馬上要升如小學(xué),跳繩是一項(xiàng)孩子必須掌握的運(yùn)動。所以這個學(xué)期一開學(xué)我們就利用早上做操之前的時間加強(qiáng)鍛煉,目前我們班已經(jīng)有五六個的孩子會跳了。
5、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂曲,能用多種形式積極表現(xiàn),表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)。音樂是全世界共通的一種語言,音樂能夠激發(fā)出人們內(nèi)在的潛能,創(chuàng)造奇跡。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。
6、能用鉛筆寫自己的姓名,握筆、坐姿正確。另在這里也請家長們配合,有空時可以讓孩子寫寫,F(xiàn)在我們在幼兒園專門練習(xí)寫名字的機(jī)會并不多,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都已經(jīng)會寫了,所以請大家在家在督促孩子多寫寫。
三、本學(xué)期家長工作:安排幼兒園大班是幼兒學(xué)前教育最后的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。
1、課程依然是以主題活動形式開展,我們每個主題的活動說明、都會在家園之窗中展現(xiàn),希望家長都能關(guān)注。
2、開展主題活動的時候仍舊需要家長的大力支持與配合,幫助我們收集有關(guān)圖片、資料、物品等,有時還需要家長和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我們這學(xué)期除了蠟筆畫,我們也將嘗試線描畫、刮蠟畫等等多種美術(shù)創(chuàng)作手法。
4、大班下學(xué)期小朋友將進(jìn)行體能達(dá)標(biāo)測試,一分鐘能夠跳繩達(dá)到三十個。
5、為進(jìn)一步增進(jìn)班級與家長的聯(lián)系和溝通,讓家長獲取更多新的教育理念和信息,幫助家長完善家庭教育方式。同時,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合幼兒園的教育,構(gòu)建和諧的家園互動。
9月:家長會10月:親子社會實(shí)踐活動11月:大班親子運(yùn)動會12月:親子才藝秀1月:大班學(xué)習(xí)開放活動四、本學(xué)期重點(diǎn):
面臨幼小銜接,我們班還存在的問題。
傾聽習(xí)慣有待于提高:大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了,應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活?墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱,傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,坐姿隨便,不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好,上課應(yīng)該怎么做,盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講,早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道,可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始坐不住,于是開始做小動作,找人說話,這樣五個帶動了五個,一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來,又浪費(fèi)了其他孩子的時間,畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法,幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn),要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要,要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束,家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情,同時也想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的,你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息,為孩子好,就需要我們一起努力,不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,回到家就是解放了,家里就隨他去了,只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了。希望大家都能抽時間多關(guān)心。
依賴性強(qiáng):我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,誰不小心把誰弄疼了,馬上就會有告狀聲:老師,他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報:"老師,我撿到一個垃圾。"然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流,喜歡老師多關(guān)注他,故意引起注意,并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,自己總要學(xué)著自己長大,獨(dú)立處理問題。這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng),一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候,不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包,即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把書包交給你背了,你也要鼓勵孩子自己背。還有很多生活細(xì)節(jié),比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯……等等。
大班孩子是在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為使適齡幼兒順利、自然地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在幼兒進(jìn)入大班后,要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上,克服以往漫無目的地玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí);在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,提高自理能力;在學(xué)習(xí)上,克服隨意、被動傾向,朝自覺、主動的方面發(fā)展。本學(xué)期將從以下能力與習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn):
1、培養(yǎng)幼兒自學(xué)遵守常規(guī),形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和正確地握筆姿勢,學(xué)習(xí)正確書數(shù)字。家長們也可以讓孩子們背上小書包,初步學(xué)習(xí)自己整理書包,妥善保管自己的物品。
2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。如 :給孩子們適當(dāng)?shù)牧粜┳鳂I(yè),養(yǎng)成記作業(yè)、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣;開展我是小小值日生活動,讓孩子記錄天氣情況,記錄植物生長情況等,培養(yǎng)幼兒對班級的責(zé)任感和愛勞動、細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)閱讀能力、識字興趣的培養(yǎng)。如:下個月開始我們開始教拼音,但是我們只是為了能讓幼兒對認(rèn)識拼音產(chǎn)生興趣,這個是不屬于我們教學(xué)大綱的。
五、其他需要家長配合工作:孩子們的成功與每位家長的全力支持是分不開的,我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我們需要您配合的地方:
1、請各位家長在8:00前送孩子入園,給孩子養(yǎng)成了按時上學(xué)、不遲到的好習(xí)慣。
2、是要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。要培養(yǎng) 孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半前睡覺;早上,家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,洗臉、刷 牙、梳頭等等,要求在一定時間內(nèi)完成,培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨嘰的好習(xí)慣。每周至少一次要為孩子剪指甲。還要教育孩子保持儀表整潔,愛護(hù)玩具用品,學(xué)會整理自己的東西,等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具,保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪 孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到 外面去散步、參觀、游覽,重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,知道爸爸媽媽的電話號碼等等,(這些是大班每個孩子都要求做到的),從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早上入園時請家長不要讓孩子帶有危險的東西到幼兒園來。再次強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。請孩子入園前家長檢查孩子的口袋。
5、孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來園,一定要打電話發(fā)消息告訴我們并且說明原因。請在九點(diǎn)之前請假。
6、為了便于給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的活動環(huán)境,更加的衛(wèi)生,請家長從自身做起不要在校園內(nèi)亂扔垃圾。
7、下午4點(diǎn)半準(zhǔn)時放學(xué),如果您在4點(diǎn)半之前到請耐心等待,不要在教室窗口張望,以免影響幼兒學(xué)習(xí)。
8、下午孩子接出去以后,不要留下來玩大型玩具等。
10、接送孩子時請把車子有秩序的擺放整齊,既防止交通擁擠,又能為我們每一個人提供方便。
11、若孩子生病服藥請寫好班級、姓名、服用劑量寫明,在入園時交到保健老師的手中,由保健老師統(tǒng)一給孩子服藥。
12、之前說到的大班小朋友體鍛達(dá)標(biāo)是跳繩,一分鐘連續(xù)跳滿30,所以請家長在家多督促孩子跳繩。
六、結(jié)束語
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請諒解?傊灰覀兗覉@配合好,相信你們的孩子會越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動,你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,我們的活動才會更豐富多彩。