三好學(xué)生代表的發(fā)言稿【集錦】

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 三好學(xué)生代表發(fā)言稿篇【一】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是11級(jí)幼師1班的周杏蕓,非常榮幸能作為學(xué)!叭脤W(xué)生”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得學(xué)校的表彰,今天我感到十分的榮幸,首先要感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),是學(xué)校這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,作為一名水校的學(xué)生,我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師,我之所以能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學(xué)們,你們的支持與肯定,成為了工作中的動(dòng)力,讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅(jiān)定。

時(shí)間的腳步匆匆而過,我即將踏入社會(huì),回顧兩年的中職生活,感覺自己成長(zhǎng)了,成熟了。其中有成功與歡笑,也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知,到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我覺得不只是頒給我一個(gè)人,更是頒給我的一班和我的學(xué)生會(huì)。

作為11級(jí)幼師1班班長(zhǎng),我深知肩上的責(zé)任,每次同學(xué)們有任何問題給我打電話的時(shí)候,我都會(huì)盡力為他們解決,即使有時(shí)我真不知道,我也會(huì)親自打電話問問老師,問問同學(xué),絕不會(huì)敷衍了事給他們說:“你去問問別人吧!边@就是我眼中的責(zé)任。不像初中,其實(shí)中職班級(jí)的意識(shí)很淡,在很多人眼中只是一個(gè)一起上課的屋子而已,課后大家就互相不認(rèn)識(shí)了,各忙各的。而我不想讓一班這樣,我想讓大家對(duì)自己的付出得到收獲,我要讓每個(gè)人都成為朋友,每個(gè)人都有好的未來。于是我把一班當(dāng)成了我的家,一年級(jí)時(shí)我嚴(yán)看自習(xí),讓同學(xué)每晚都有收獲。班會(huì)團(tuán)活,更是我們心交心的地方。

要是有誰生病了,哪怕是晚上大家都睡了,我一定要去看望,甚至馬上背起趕去醫(yī)院,希望她趕快好起來,和我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑。一年級(jí)時(shí)我給全班同學(xué)說,我說我有個(gè)最大的愿望,是希望一班的同學(xué)都能夠認(rèn)真的學(xué)校,順利的考上工作。漸漸的,我的一班成為了學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)各個(gè)方面的榜樣,聽說別的班同學(xué)有人應(yīng)該像一班那樣,我的心里都樂開了花,我們也確實(shí)不負(fù)眾望的獲得了文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

記得劉小波這樣對(duì)我說過:“你是哥,你說什么就是什么。其實(shí)我覺得挺感謝他的,因?yàn)槊看嗡脊膭?lì)我堅(jiān)持堅(jiān)持,”學(xué)生會(huì)是我在應(yīng)外的另一個(gè)家,我努力通過每一個(gè)活動(dòng),把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、創(chuàng)新”的學(xué)生會(huì)精神傳遞給大家,豐富大家的生活,讓同學(xué)們從活動(dòng)中找到快樂,得到鍛煉。去年我參加學(xué)生會(huì)面試的場(chǎng)景好像還是前幾天的事兒,而現(xiàn)在卻馬上就要離開了,一想到要離開我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會(huì),我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結(jié)束了一樣。因?yàn)槲液臀业膽?zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多,付出了太多。每一個(gè)活動(dòng)我們都精益求精,希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們。我現(xiàn)在可以自信的說,雖然我們學(xué)校不大,但學(xué)校辦的活動(dòng)都是把最好的一面展示給大家。

我不知道“學(xué)生會(huì)主席”的頭銜會(huì)在我的簡(jiǎn)歷上會(huì)為我增加多少籌碼,會(huì)對(duì)我的未來起多大的作用,這些都不是我所關(guān)心的。每一個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施,“主席”兩個(gè)字都屬于大家,都屬于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。與“三好學(xué)生”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)牽手,并不是我學(xué)生工作的終點(diǎn),掌聲終究會(huì)結(jié)束,而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī),只能說明過去,不能代表將來。

站在新的起點(diǎn)上,我將會(huì)一如既往地努力,用滿腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù),踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事兒。發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。最后,作為學(xué)生會(huì)主席和班長(zhǎng),我要對(duì)所有學(xué)生干部說,謝謝你們對(duì)我的支持,謝謝大家!

三好學(xué)生代表發(fā)言稿篇【二】

尊敬的各位校長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué):

今天,我們南師附中六六屆初三級(jí)的同學(xué)重返母校,在這里與校長(zhǎng)、老師們歡聚一堂,我們的心情無比激動(dòng)。我代表丙班五十五名同學(xué),代表今天到會(huì)的三十八名同學(xué),向我們的老校長(zhǎng)、各位老師表示衷心的敬意,向初三級(jí)的各位同學(xué)表示衷心的祝福。

四十七年前,我們沐浴著“夏天的早晨”那一縷晨曦,跨進(jìn)了求學(xué)者都向往的南師附中。在離開家庭,初學(xué)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,是在坐的或是不再坐的老校長(zhǎng)、老師們給了我們最初的成長(zhǎng)雨露、最深的溫馨呵護(hù),讓我們茁壯成長(zhǎng)。

記得我們第一任班主任老師張亦瑾,她在我1964年3月30日的周記中有這樣一段批語:“孩子:良好的成績(jī),是勤學(xué)苦練中得來。在學(xué)習(xí)上、鍛煉上、思想品德上都是如此,才能全面發(fā)展。在思想品德上的提高,也是一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)提高,經(jīng)過多少次的思想斗爭(zhēng),對(duì),不對(duì),應(yīng)該這樣,不應(yīng)那樣,左思右想。想通了,貫徹在行動(dòng)中。一次,二次,三次,無數(shù)次,才會(huì)成為積極向上的人!边@是張老師四十六年前的親筆。我一直珍藏著。

當(dāng)時(shí)我們都不知道張老師沒有孩子。她是把她的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,循循善誘,不辭辛苦。正是有了像父母一樣的老師,才把附中人培養(yǎng)成了“積極向上的人”,社會(huì)有用的人。

關(guān)于張亦瑾老師,我班同學(xué)有無數(shù)篇紀(jì)念文章。在這里我們只想說一句話:“張老師,我們永遠(yuǎn)懷念您。”

白駒過隙,韶華易逝。從入校到現(xiàn)在整整四十七年了,四十七年的情結(jié),永至不忘。在附中這塊熱土上,我們經(jīng)歷了最歡樂、最自豪的少年時(shí)光;結(jié)識(shí)了最樸實(shí)、最單純的同窗學(xué)友;領(lǐng)略了最敬業(yè)、最信賴的先生師長(zhǎng);學(xué)到了最普通、最根本的人生真諦;也遭受了最深刻、最沉痛的考驗(yàn)洗禮。

這里有歡聲笑語、有躊躇滿志、有血色浪漫、有激情燃燒。從這里我們遠(yuǎn)走高飛,為國(guó)家效力。

這里有無垠的綠洲、有強(qiáng)大的磁嘗有尊敬的師長(zhǎng)、有親密的同學(xué)。不管飛到何處,又回到這里集合,告慰自己的心靈。

即使我們經(jīng)歷了不同的坎坷曲折,飽嘗了各自不同的酸甜苦辣,從下鄉(xiāng)知青到祖國(guó)的棟梁,從工人到教授,從士兵到將軍,各有所成,但沒有人帶著頭銜到這里炫耀。來到這里,就是為了敘舊,為了找樂,為了交流,為了牽掛,為了坦誠(chéng)心聲,為了精神升華。這就是“緣”,就是我們友情的投入、生活的慰籍、精神的財(cái)富。

同窗曾共吟,滄海亦同舟。今年,是我們六十歲的生日;字辏覀兾赐感,未忘老師,未忘同學(xué),未忘附中教給我們的人生價(jià)值觀,這就是:“要以天下為己任”。我們懷念過去,憧憬未來,我們還要繼續(xù)用有限的精力為學(xué)校為社會(huì)做有益的事情。

總結(jié)我們班同學(xué)共同的心聲,那就是:“兩鬢斑白莫道偉業(yè)鑄就,童心未泯還看樂在附中!

最后:

祝愿我們的母校蒸蒸日上!

祝愿我們的校長(zhǎng)、老師健康長(zhǎng)壽!

祝愿同學(xué)們吃好飯、睡好覺、天天笑口常開!

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