關(guān)于學(xué)員表態(tài)發(fā)言稿【優(yōu)秀】

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學(xué)員表態(tài)發(fā)言稿【一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

今天,我們期待已久的2013年基層管理人員培訓(xùn)班開班了,我叫×××,現(xiàn)任××分公司×××(職務(wù)),作為一名學(xué)員代表,我感到非常榮幸,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,嚴(yán)格要求自已,勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)良的工作成績(jī)向公司匯報(bào)。在此我代表全體學(xué)員作如下表態(tài):

一、遵守培訓(xùn)紀(jì)律、服從管理規(guī)定。不遲到、不早退;講文明、講禮貌;不酗酒、不打鬧;著裝整齊,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度,不擅自離訓(xùn);尊敬教官,不當(dāng)面頂撞、不背后議論;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,嚴(yán)格內(nèi)務(wù)管理;愛護(hù)花草和公物,執(zhí)行“計(jì)價(jià)管理,丟失損壞照價(jià)賠償”規(guī)定;嚴(yán)格作息時(shí)間,按時(shí)操課和就寢,不大聲喧嘩;節(jié)約用水用電,嚴(yán)禁浪費(fèi);加強(qiáng)自我防護(hù),杜絕各類事故發(fā)生。

二、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)。尊敬教官,嚴(yán)格按照教官要求操課;尊敬授課老師,認(rèn)真做好課堂筆記;與老師、同學(xué)們多交流討論,確保學(xué)習(xí)效果。

三、力爭(zhēng)學(xué)有所獲,學(xué)以致用,將所學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到本基層單位的護(hù)林保膠工作實(shí)踐中,進(jìn)一步提高護(hù)林保膠工作質(zhì)量。

最后,再次深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的支持,謝謝大家!

學(xué)員表態(tài)發(fā)言稿【二】

尊敬的南師大領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

上午好!

偶然的一次機(jī)會(huì),看了南師附中吳非老師的書《不跪著教書》。他在“序”中寫到:想要使學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。由此引出一些思考:教師的哪些行為是跪著教書的?怎樣才能不跪著教書?我們的時(shí)代需要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?身為教師的我們?cè)撛鯓右?guī)劃我們的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)?帶著這些問(wèn)題,我們來(lái)到七月流火的古城金陵,來(lái)到東方最美麗的高等學(xué)府??南師大校園。在這里,我們心中充滿了期待:期待著聆聽大師的教誨,期待著專家們的深度引領(lǐng),期待著與同行的真誠(chéng)交流,期待著能有更多的收獲。

我們無(wú)比感謝我們市教育局,給我們提供了這樣一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為加快宿遷中心城區(qū)教育質(zhì)量提升、加強(qiáng)宿遷教育內(nèi)涵建設(shè)、突出教育拔尖人才培養(yǎng),市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,作出了許多重要舉措。宿遷市特級(jí)教師后備人才高級(jí)研修是其中一項(xiàng),它將對(duì)促進(jìn)宿遷中青年教師的成長(zhǎng)、提升優(yōu)秀中青年教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮巨大的作用,當(dāng)然更讓我們欣喜地獲得了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。

我們來(lái)自不同的學(xué)校、不同的學(xué)段,有著不同的學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷。在這七天時(shí)間里,我們一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),專心聽好每節(jié)課,做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真撰寫研修日記,主動(dòng)參與討論,積極參加每次活動(dòng),用心感悟,潛心研究,保證圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué)。遵守紀(jì)律,不遲到早退,認(rèn)真履行請(qǐng)假制度,統(tǒng)一行動(dòng),展示我們宿遷教育者良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和良好形象。

在南師大“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格,“以人為本”的厚生傳統(tǒng),“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí),“追求卓越”的創(chuàng)新精神的指引下,我們一定努力學(xué)習(xí),勤于反思,用實(shí)際行動(dòng)向市教育局領(lǐng)導(dǎo)和南師大領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

最后,還要衷心感謝南師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,感謝每一位專家、領(lǐng)導(dǎo)和工作組的師生們?yōu)楸敬窝行匏龅木呐ΓT肝覀儽敬窝行藁顒?dòng)取得圓滿成功,也祝愿我們各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,生活愉快!

謝謝大家!

學(xué)員表態(tài)發(fā)言稿【三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:

大家上午好!作為本次管理者培訓(xùn)班的一員,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體

學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向?yàn)槲覀兪谡n的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。

此次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)中層管理隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng),更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō),是教育局給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),以及對(duì)我們中層管理者自身成長(zhǎng)的重視,所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在為期5天的培訓(xùn)活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn):

一、 把握機(jī)會(huì),明確目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展。

學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量,是學(xué)校教師的直接管理者,在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色,既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整局部運(yùn)作,制定相應(yīng)計(jì)劃,并組織實(shí)施,既要具有上傳下達(dá)的管理職能,還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計(jì)劃、激勵(lì)教師執(zhí)行。他們必須具備角色認(rèn)識(shí)能力、目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、影響力、團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學(xué)員,我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí),努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。

二、 提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格紀(jì)律,遵守各項(xiàng)制度。

培訓(xùn)期間,我們將努力提高對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),在思想上高度重

視,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律,強(qiáng)化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,認(rèn)真完成專家分配的各項(xiàng)任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”,即:要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);要專心聽課,做好筆記;要積極交流,靈活運(yùn)用;要互相幫助,共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故缺課。

三、學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,提高工作效能。

學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是為生存進(jìn)行的積累,發(fā)展進(jìn)行的“儲(chǔ)蓄”,每個(gè)學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所得, 學(xué)有所獲,學(xué)有所用,以提高我們工作的效率和工作的品位。同時(shí)我們也會(huì)把這次培訓(xùn),作為一個(gè)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會(huì),我們將充分利用這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí),使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實(shí)有效。不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,將新理念帶回到學(xué)校,帶回到工作崗位上,更加努力的工作,提升管理和服務(wù)水平,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

最后,我代表全體學(xué)員,再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!

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