兩學一做交流發(fā)言稿怎么寫【優(yōu)秀】

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 兩學一做交流發(fā)言稿篇1

近日,*辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》!皟蓪W一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產(chǎn)生的。那么,我們作為一名共產(chǎn)黨員,在學習“兩學一做”中應該做到學、做統(tǒng)一,切實按照做到,學用結(jié)合。

勤學,深學。作為一名共產(chǎn)黨員,對于黨章,以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學,深學,全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求,以學教育引導我們黨員規(guī)范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;不能過眼云煙,只學皮毛,一問三不知,不知道其含義,成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優(yōu)良作風。學習要以問題為導向,在學習中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學習。

學以致用,我們要把學到的應用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學習了,但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標準;系列講話學習了,但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任,對大是大非問題要有堅定立場,對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度,不能聽之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實中,一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當,與“怕”的心理有關;蚴桥隆坝绊憟F結(jié)”,不敢指出別人工作中的缺點錯誤,該說的不說、該做的不做,在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規(guī),系列講話,但是不作為、不落實,這就是一些政策落實不到位,學沒有用到實處的表現(xiàn)。

學做必須統(tǒng)一,正如黨章中所言,紀律“是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務的保證”。 這本身就意味著,學習黨章黨規(guī),學習系列講話是為了更好地完成任務,應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制,認真學習黨章黨規(guī),學習系列講話,有針對性地解決問題。

兩學一做交流發(fā)言稿篇2

本次會議主要有兩大議程,一是學院黨委傳達“兩學一做”學習教育相關文件精神,二是各參會黨員圍繞重點調(diào)研的其中一個或幾個方面問題進行發(fā)言討論!皟蓪W一做”即要在黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面我宣讀《關于調(diào)整xx學院黨支部及人員任職的通知》,學院黨委決定任命xxx任行政黨支部書記、xxx任教研黨支部書記、xxx任學生第x黨支部書記、xxx任學生第x黨支部書記、 xxx任學院黨委秘書。

黨員不僅要學習革命先烈先進事跡、先進精神,同時也要從周永康、李東生、李春城等那些違反黨紀受到處分的黨員身上吸取

教訓。黨員要認真學習系列講話精神,用科學武裝頭腦,爭做合格黨員。學生黨員代表鐘奎圍繞如何做合格共產(chǎn)黨員及引導黨員在實踐中發(fā)揮作用、樹立形象這一問題,從學習、生活和工作三方面進行闡述,給大家留下了深刻的印象。教研黨支部書記趙培培說到,要切實做好“兩學一做”學習教育活動,重點解決黨內(nèi)存在的相關問題,做好教書育人工作,把育人放在第一位。學生第一黨支部書記張曉麗說第一黨支部要切實念好 “思”“學”“嚴”“做”四字訣,把“兩學一做”融入日常工作。

“兩學一做”重點是解決黨內(nèi)現(xiàn)存的問題,全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì),保持黨的先進性和純潔性。針對大家提出的調(diào)研方案,韓書記給予肯定。并指出學院會切實依據(jù)學校安排制定學習計劃,真正落到實處,真正解決問題,推動護理學院未來建設和發(fā)展。本次調(diào)研會,大家積極參與,各抒己見,完成了對相關問題的初步探討,為學院以后黨建工作的順利開展打下了良好的基礎,會議取得了良好的效果。

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