兩學一做民主生活會領導發(fā)言稿【優(yōu)秀】

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兩學一做民主生活會領導發(fā)言稿一:

按照區(qū)紀委、區(qū)委組織部《關于認真開好度處級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,我深入學習貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會和區(qū)第十一次黨代會精神,圍繞“兩學一做”學習教育要求,重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》,結合黨校工作實際,在廣泛征求意見的基礎上,進行了深刻的黨性分析,嚴肅認真開展批評與自我批評,深入查擺問題,認真剖析檢查,F(xiàn)對照檢查如下:

一、存在的突出問題

(一)理想信念方面。理論學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經常會感到工作思路不是很清晰,業(yè)務工作方向不是很明確。

(二)遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律規(guī)矩方面。政治素養(yǎng)有待提高。艱苦樸素作風不夠,廉潔自律、意識不強,思想上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認識不足,在自己的工作生活中,更注重正面典型的引導,對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認識不足。

(三)擔當作為方面。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質,在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。

(四)黨的組織生活方面。個人始終牢記黨員身份,堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活,主動參加所在黨支部活動。但是組織生活制度落實不經常,把黨課等同于政治教育,“黨味”不濃。組織生活形式不夠活躍,平時黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報告、學文件、讀報紙,大多數(shù)的組織生活內容都是學習黨的理論知識或上級文件精神,無法與黨員的日常生活和工作相聯(lián)系,創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多

(五)落實“兩個責任”方面

對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業(yè)務工作是務實,黨風廉政建設是務虛,是紀檢監(jiān)察部門的事;對黨風廉政建設工作只喊口號或只下文,被動應付了事,沒有真正將落實責任制與業(yè)務工作融合起來。

二、存在問題的原因剖析

對照“四講四有”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應,還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

(一)忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。

自認為有多年來先后在多個部門工作的經歷,做好本職工作沒有問題,在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈愿望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,認為首先要完成好事務性工作,完成區(qū)委、區(qū)政府交給黨校的任務,至于理論沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的深度還不夠,運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。

(二)宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化,對自己人民公仆身份產生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄,自認為黨校干部、教師、職工人數(shù)較少,工作好做。因此指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

(三)工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。存在船到碼車到站的想法,缺失了站好最后一班崗的朝氣。認為自己為黨工作了幾十年,馬上就退休了,不需要再那么辛苦了,可以松口氣了。在日常行政管理工作習慣指指派派,把工作任務壓在做具體工作的同志肩上,自己做具體工作少。缺少親力親為,對自己要求降低,丟掉了黨員領導干部率先垂范的工作作風。

三、今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

(一)要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒,深刻認識反面典型嚴重違紀違法案件的危害性,深刻剖析其思想根源,進一步堅定理想信念,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。特別要在理論聯(lián)系實際上下真功夫,實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一。制定學習計劃,在堅每周五半天學習黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學習形式,探討各種各樣的學習載體,提高學習效率,增強自己的理論功底。另外,加強業(yè)務學習,特別是黨校管理知識的學習,提高自己的管理能力。

(二)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

(三)要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,積極創(chuàng)新工作機制,堅持在管理中體現(xiàn)服務,在服務中加強管理,努力做到管之有據(jù)、管之有情、管之有方。注重制度建設,做到有規(guī)可依;注重服務引導,做到“管之有情”;要關心教師業(yè)務、政治進步,引導教師參與民主管理,調動教師參與教學管理的積極性,營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實效,做到“管之有方”;在管理過程中,做到溝通到位,管理到位,監(jiān)督到位。結合黨校實際,努力提高科研、調研獎勵標準,提高教師工作積極性。

(四)要進一步增強廉政清廉意識要抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚道德風向,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,盡心盡力把工作做好。在黨風廉政中做好帶頭作用,不受賄、不吃請,做黨和人民放心的好黨員、好干部。

以上是自己的對照檢查,由于個人認識水平、思想覺悟有限,可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準確,懇請各位領導和同志們給我提出寶貴意見,我會虛心接受.

兩學一做民主生活會領導發(fā)言稿二:

對開展“兩學一做”學習教育活動提出了總體要求,基礎在學、關鍵在做!皩W”要帶著問題學,學就是學黨章黨規(guī),學系列講話,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,樹立行為規(guī)范!白觥本鸵獓@專題學習討論,找自身存在的差距,針對問題改,自我凈化、自我提高,防止大而化之,力戒形式主義。

理想信念是共產黨人永葆先進性的精神動力,是精神家園最核心、最關鍵的要素,是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素,決定著黨員干部的價值追求,支配著黨員干部的思想和行動。新形勢下黨員干部堅定理想信念,是每一名共產黨員終身必修之課。有了堅定的理想信念,就能夠增強政治定力、站穩(wěn)政治立場。正確的理想信念不是自發(fā)產生的,必須靠教育,靠思想灌輸,靠不斷的學習。有了正確而堅定的理想信念,就能夠始終對黨充滿忠誠,對人民充滿感情,對事業(yè)充滿激情,滿腔熱情地為黨和人民的事業(yè)奮斗。尤其是在遇到挫折和困難的時候,在面對誘惑和挑戰(zhàn)的時候,有沒有理想、有什么樣的理想更具有決定性意義。

從小處看,理想信念可以影響一個人干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài);從大處看,則關乎一個政黨、民族和國家的凝聚力和向心力。鄧小平曾經說過:“光靠物質條件,我們的革命和建設都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢!碑斍拔覈堰M入全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期,堅定的理想信念對于廣大黨員在現(xiàn)階段和改革的偉大事業(yè)中,始終保持正確的前進方向和昂揚的前進力量,具有重大的現(xiàn)實意義。

經過這幾年從嚴管黨治黨的實踐,黨員干部整體素養(yǎng)和作風都得到了加強,精神面貌也大為改觀,但一些問題依然存在:有的黨員理想信念模糊動搖,精神空虛,甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化,看齊意識不強,不守政治紀律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄,精神不振,利己主義嚴重,工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費。因此,在新形勢下,黨員要堅定理想信念,要不斷強化自身政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四種意識”。

第一,要強化政治意識,要堅決貫徹上級指示精神,始終堅持自覺在大局下行動。要從長遠著眼,牢固樹立終身學習思想,堅持理論聯(lián)系實際,自覺從各種繁瑣的事務里解脫出來,努力培養(yǎng)隨時隨處學習的良好習慣,不管工作多繁忙,都要堅持學制度、學法規(guī)、學業(yè)務,真正通過個人自學、集體交流和學習先進典型,改變思想認識、工作能力、工作作風不適應的現(xiàn)象,不斷增強道德修養(yǎng),掌握新的知識,學習新的技能,努力培養(yǎng)自己理性客觀、公平公正的思維方式,提升自己把握全局、駕馭全局的能力,形成工作學習化、學習工作化、以學習推動工作、以工作促進學習的良好局面。

第二,要強化大局意識。指出:“必須樹立高度自覺的大局意識,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局!币虼,作為黨員干部,要正確處理好大局和局部、整體和部分的關系,不折不扣貫學習徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署,不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。

第三,要強化核心意識。堅持做到黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏,始終堅持心中有黨、心中有責、心中有戒,把中央紀律挺在前面。

第四,要強化看齊意識。齊則有序,齊則有力,齊則有效。黨員干部只有增強看齊意識,主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊,向人民看齊,才能凝聚民眾之心,匯集群眾之力,形成上下一心,完成黨賦予我們的偉大使命。

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