要堅(jiān)定不移樹牢核心意識，始終與以的黨中央方向一致、號令一致、步調(diào)一致，態(tài)度堅(jiān)決、言行一致、始終如一。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。
一個(gè)樹牢、三個(gè)看齊學(xué)習(xí)研討發(fā)言(一)
要牢固樹立“四個(gè)意識”特別是核心意識、看齊意識，堅(jiān)決地維護(hù)好這個(gè)核心，堅(jiān)決的向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，立足本職工作，將“三個(gè)看齊”貫徹到實(shí)際行動中去，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)工作安排部署;要創(chuàng)新工作方式方法，做好精準(zhǔn)扶貧、文明創(chuàng)建、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、部門業(yè)務(wù)等各方面工作，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)討論成果，確保圓滿完成全年任務(wù)，并認(rèn)真謀劃好明年工作。
黨的十八屆六中全會是對全面從嚴(yán)治黨要求的再動員、再部署、再深入。省委在全省黨員干部中開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論，目的就是全方位、大力度宣傳闡釋十八屆六中全會精神，教育黨員干部增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動。畜牧系統(tǒng)干部要充分認(rèn)識開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論的重大意義，深入開展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)將“一個(gè)樹牢、三個(gè)看齊”要求內(nèi)化于心、外踐于行。
通過一系列的學(xué)習(xí)研討，要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，不斷堅(jiān)定毅力定力，在體會畜牧工作的辛苦和矛盾中，感受到畜牧工作責(zé)任的重大。
把正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論緊密結(jié)合，努力在學(xué)習(xí)討論中進(jìn)一步加強(qiáng)畜牧局機(jī)關(guān)黨建工作，為圓滿完成工作任務(wù)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一要樹牢一個(gè)核心，把握政治方向。二要堅(jiān)定三個(gè)看齊，做到步調(diào)一致。三要服務(wù)五大發(fā)展，積極為民謀利。四要恪守廉政紅線，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)。
一個(gè)樹牢、三個(gè)看齊學(xué)習(xí)研討發(fā)言(二)
增強(qiáng)核心意識、看齊意識，是重大的政治原則。有了核心，就有了主心骨。有了核心，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)。講看齊是對黨員干部黨性原則的重要考驗(yàn)，是對黨員干部的黨性要求，每個(gè)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該率先垂范。
增強(qiáng)核心意識、看齊意識，基礎(chǔ)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，系列重要講話精神，把黨的理論、路線、方針、政策、決策、部署學(xué)深學(xué)透，多讀原著、學(xué)原文、悟原理，真正領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)、吃透其精髓要義。
增強(qiáng)核心意識、看齊意識，核心是思想自覺。要自覺地與黨中央保持高度一致，自覺地?fù)碜o(hù)以*同志的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移樹牢核心意識，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，堅(jiān)定不移向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)定不移向黨中央決策部署看齊，更加扎實(shí)地把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
增強(qiáng)核心意識、看齊意識，關(guān)鍵是見行動。要結(jié)合我縣實(shí)際，把思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來，在行動上真正抓好落實(shí)。當(dāng)前，我縣的發(fā)展面臨著一些難題，不論是今年的“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，還是即將開展的新的攻堅(jiān)戰(zhàn)，都需要我們迎難而上。只要全縣上下保持高度一致，齊心協(xié)力，就沒有干不成的事。只要全縣上下凝聚共識，凝聚力量，增強(qiáng)信心和決心，把“十三五”規(guī)劃分年度一年一年地變成現(xiàn)實(shí)，最終就能交上“十三五”的圓滿答卷，實(shí)現(xiàn)太湖跨越發(fā)展，加快“三個(gè)太湖”建設(shè)進(jìn)程
