精選兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)記錄表

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地 點(diǎn):村黨員活動(dòng)室

參會(huì)人員:村兩委成員、全體黨員、鄉(xiāng)包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部

主 持 人:支部副書記

記 錄 人:支部秘書

會(huì)議內(nèi)容:

一、 會(huì)前:

1、會(huì)前發(fā)放學(xué)習(xí)資料,組織黨員學(xué)習(xí)黨課《如何走好群眾路線》;

2、會(huì)前發(fā)放“村黨支部上半年黨員干部民主測(cè)評(píng)表”。

二、 召開支部民主生活會(huì)

1、全體黨員起立奏唱國(guó)歌;

2、全體與會(huì)黨員集中學(xué)習(xí)黨課《如何走好群眾路線》;

3、支部書記匯報(bào)上半年度支部工作情況和存在的問題;

4、兩委班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)。

5、黨員干部進(jìn)行“廉勤度”測(cè)評(píng);

6、鄉(xiāng)包片領(lǐng)導(dǎo)于主席作重要講話。

生活會(huì)以自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方式提出意見和建議,以便促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高,兩委成員根據(jù)具體工作實(shí)際,在思想方面、作風(fēng)方面、工作紀(jì)律方面作出了深入剖析,開展了批評(píng)與自我批評(píng),提出了改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

存在的共性問題:

(一)學(xué)習(xí)意識(shí)不濃,對(duì)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入,主動(dòng)性不足,滿足于一般化。

(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

(三)進(jìn)取精神不強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀。

整改措施:

(一)加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重全面發(fā)展,提高業(yè)務(wù)技能,提高自身素質(zhì),服務(wù)于人民。

(二)注重加強(qiáng)思想教育,深入開展各種利民活動(dòng),真正為群眾辦實(shí)事,更好地服務(wù)于群眾。

(三)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),開拓進(jìn)取,開創(chuàng)村發(fā)展新局面。

  學(xué)生黨支部專題組織生活會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議出勤:應(yīng)到,33人,實(shí)到27人

會(huì)議時(shí)間:8月17日

會(huì)議內(nèi)容:

一、黨支部書記會(huì)前動(dòng)員

1.強(qiáng)調(diào)本次會(huì)議的重要性

2.強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的重要性、先進(jìn)性

3.大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性

二、黨支部結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀談自身存在的不足和改進(jìn)措施

不足:

1.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在不足

2.對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、理解以及掌握不夠全面

3.在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中存在不足

4.對(duì)學(xué)生了解少

5.不夠創(chuàng)新

改進(jìn)措施:

1.深入學(xué)習(xí)黨的知識(shí)要求

2.深入了解學(xué)生,多溝通、多觀察

3.希望各位黨員互相監(jiān)督

三、黨支部成全發(fā)言

總結(jié)不足:

1.結(jié)合入黨前后談變化

2.結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀談自身不足

3.目標(biāo)不明確,責(zé)任感不強(qiáng)

4.理論學(xué)習(xí)的多,落實(shí)的少

總結(jié)整改措施:

1.明確入黨動(dòng)機(jī),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

2.規(guī)范自身行為,起到先鋒模范作用

3.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和民族感

4.全面的看問題,提高黨員的先進(jìn)性

5.了解國(guó)家實(shí)事,關(guān)心國(guó)家大事

四、黨支部書記總結(jié)

(一)對(duì)會(huì)議總體情況進(jìn)行總結(jié)

(二)對(duì)整改措施總結(jié)

1.開放思想,自主創(chuàng)新

2.把握自己的青春

3.政治立場(chǎng)堅(jiān)定

4.回歸社會(huì)

5.繼續(xù)查找不足,做到“四查”、“四看”

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