中學(xué)生紀(jì)念一二九國(guó)旗下講話稿

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各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

回溯到一九三五年,十二月的冬日寒冷凄清,但空氣卻急速的流動(dòng),因?yàn)樵诒逼剑蟆⒅袑W(xué)學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行,反對(duì)華北自治,反抗日本帝國(guó)主義,掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮,史稱“一二•九”運(yùn)動(dòng)。

年復(fù)一年,我們弘揚(yáng)一二九精神,“家國(guó)情懷”。因?yàn)槊恳粋(gè)青年的前途離不開國(guó)家的前途,沒有國(guó)家的前途也就沒有青年的前途。同時(shí),國(guó)家的希望寄托在青年身上,國(guó)家的前途離不開青年的前途。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系。國(guó)家好比一艘大船,我們只有搭上一艘堅(jiān)實(shí)且動(dòng)力強(qiáng)勁的船,才能夠懷揣著個(gè)人夢(mèng)想,鼓起不斷向前的勁帆,駛得快,行得遠(yuǎn)。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),要想搭上這艘大船,實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想,船票就是擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任。從大里講“天下興亡,匹夫有責(zé)”;從小里講,“合抱之木生于毫末,九層之臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下”。面對(duì)身邊的每個(gè)人,遇到的每件事,手頭的每份工作每項(xiàng)任務(wù),都有擔(dān)當(dāng)與否的兩種選擇。我們的選擇顯而易見——那就是應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起看似微不足道的每一件事。做任何一件事情務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起,從點(diǎn)滴做起。從擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任起,逐漸承載起社會(huì)乃至國(guó)家、民族的夢(mèng)想與未來(lái)。擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是青年的習(xí)慣。

而奉獻(xiàn)本身就是道法自然的規(guī)律。遭遇山火時(shí),蟻群會(huì)抱團(tuán)集結(jié)成一個(gè)蟻球滾落山下;獅子將羚羊群逼至峽谷斷崖,羊群中的老者可能縱身躍崖,用自己的懸空一躍作為支點(diǎn),幫助年輕羚羊借力跳過(guò)峽谷。這種犧牲自我的奉獻(xiàn)也許過(guò)于高尚,但是在日常中,奉獻(xiàn)是“有一分熱放一分光”,是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春,是汗水,是熱情,是一種無(wú)私的愛心。對(duì)社會(huì)而言,通過(guò)這些愛心形成凝聚力;對(duì)個(gè)人而言,則是在這份愛的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一份事業(yè)去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。

杭外舉辦五十年校慶時(shí),兩百多位同學(xué)承擔(dān)了不同的工作,他們?cè)谝呀?jīng)很繁忙的時(shí)間表里擠出時(shí)間,在假期里回到學(xué)校志愿服務(wù)。從校園里友好的指路到校慶慶典上精彩的文藝表演,無(wú)不是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備,反復(fù)的訓(xùn)練。這便是青年一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)。

在北大的演講說(shuō)道,青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期!拌従,起于三寸之坎,以就萬(wàn)仞之深!爆F(xiàn)在的我們就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到通過(guò)“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”形成執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任才是我們真正的使命。

“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!

青年人,朝氣蓬勃,勇于進(jìn)取,今日之主人,明日之棟梁也。

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