尊敬的各位家長:下午好!
您們能在百忙之中抽空參加這次會議,這是對我們工作的最大理解和支持。首先我代表初二(1)班的全體師生衷心歡迎各位的光臨!同時感謝各位長期以來對我們班級各項工作的密切配合!要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認(rèn)識,我校一貫以來都很重視與家長的交流,這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計。
現(xiàn)在初二年級的學(xué)習(xí)已步入尾聲,這段時間是整個初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時間,也是學(xué)生思想最浮躁、最叛逆一段時間,在這最關(guān)鍵的時刻,把大家請來一起討論孩子的教育、學(xué)習(xí)、生活等問題,為他們在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步做我們最有效的努力。由于時間關(guān)系,今天的家長會不可能涉及很多問題,我想就以下幾個方面的問題,與各位進行匯報與交流:
一學(xué)年來的總結(jié):上學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師們的共同努力下,在各位家長的積極配合下,經(jīng)過全班同學(xué)的不懈努力,到目前為止,班始終保持良性循環(huán)的發(fā)展勢頭,具體表現(xiàn)在:
1、我班共獲得10次流動紅旗,四次文明模范標(biāo)兵班稱號(一月一評)
學(xué)校組織的隊形隊列、體操比賽獲一等獎
馮文靜獲東莞市簡快作文三等獎;陳明佳獲虎門鎮(zhèn)演講比賽三等獎;黃雪瑜獲學(xué)校英語口語比賽一等獎。
我班共有7名(總共12名)同學(xué)獲得學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金,他們分別是:陳粵、馮文靜、方家添、李振升、黃菲、黃雪瑜、潘佰靈
二、本學(xué)期的班級和學(xué)生整體狀況:
本學(xué)期新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了對教師、學(xué)生的督促和大力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。我班學(xué)生有了下列變化:
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識不斷增強。
本學(xué)期開學(xué)初,我們就開始反復(fù)的對學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)目的,通過各種活動使學(xué)生明白初二學(xué)習(xí)的重要,學(xué)生反響強烈。②學(xué)校、年級“德育系列”讓學(xué)生觸動很大。③板報:《新學(xué)期打算》和《雷鋒并未遠(yuǎn)去》、《勞動成就青春夢想》等,學(xué)生深受鼓舞。
在教學(xué)方面,教師狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),做到精講細(xì)化,加強課后督促。開學(xué)初,早讀,晚讀,學(xué)生踴躍到校,書聲瑯瑯。
2、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強,學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化。
學(xué)校加強紀(jì)律的督促,學(xué)校的學(xué)生會以及團委會,隨時對校園清潔,班上的紀(jì)律,學(xué)生的儀表和學(xué)習(xí)進行督查。在以上措施的推動下,學(xué)校的校園干凈整潔,學(xué)生的儀表有了很大改觀。我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的變化。具體表現(xiàn)在(①孩子的心態(tài)明顯轉(zhuǎn)善,有原來的浮躁不安,變得成熟穩(wěn)重,能坐得住,能安下心來學(xué)習(xí);②絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)是越來越明確,知道為什么而學(xué),將來準(zhǔn)備做什么,學(xué)習(xí)有緊迫感,主動學(xué)習(xí)的孩子越來越多;③早讀、晚讀,書聲瑯瑯;④大部分學(xué)生能主動過關(guān),認(rèn)真完成作業(yè)。課間追逐打鬧現(xiàn)象有所減少。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改善,學(xué)習(xí)成績不斷提高。
俗話說:一分耕耘一分收獲,我相信在全體師生的共同努力下,本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會有明顯的提高,班級的大部分同學(xué)一定會有很大進步。
目前,存在的主要問題是:1、不少學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,不愛動腦,主動性不夠。 2、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠穩(wěn)定,容易浮躁。
解決這些問題的主要辦法是:1、關(guān)注薄弱學(xué)科,加大輔導(dǎo)力度:成立了學(xué)習(xí)小組,由各科任老師定人定科目進行輔導(dǎo);學(xué)生教學(xué)生,一對一幫助; 2、關(guān)注情緒變化,加強心理疏導(dǎo):用周記形式,讓學(xué)生暢所欲言,從中發(fā)現(xiàn)問題,然后個別談心,解決個體問題;開主題班會,解決共性問題。3、中學(xué)生早戀是現(xiàn)實的、無法回避的問題,是每一所學(xué)校都存在的問題。在這個特殊的年齡、特殊的階段,早戀是一種正,F(xiàn)象,不必驚惶失措。關(guān)鍵是我們要講清危害,正面引導(dǎo);要少一點指責(zé),多一點關(guān)懷。只要我們能走進孩子的心靈,相信他們會盡早地從早戀誤區(qū)中解脫出來。
三、當(dāng)好初中家長有學(xué)問
多年的班主任經(jīng)驗告訴我:現(xiàn)在這個年齡階段的孩子沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,這是個“事故多發(fā)的危險階段”。也是“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺。”一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),處于有諸多麻煩狀態(tài)。
一、現(xiàn)在這個年齡階段的孩子心理和生理的成長都非常迅速,他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的內(nèi)心想法與自己的實際能力有很大的差距;他們的獨立性增強了,認(rèn)為自己不是孩子了,總想擺脫周圍人的說教,所以,很多事都不愿和父母、老師甚至同學(xué)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和家長、老師說了怕不理解,和同齡人訴說又怕曝光,所以他們總是感覺沒有人可以理解他們。
另外,他們的生理發(fā)育逐步成熟,一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,很多家長朋友可能都意識到了,孩子到了這個年齡,不愿讓父母翻看自己的東西,進自己的房間,了解自己的秘密了。
我們不妨總結(jié)一下,這種特殊的青春期心理主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、比較注意自己在同學(xué)、老師、親戚、朋友心目中的形象、評價和地位。
2、對很多事有自己的觀點、認(rèn)識、體會,不容易溝通,不輕易服從師長尤其是家長的指導(dǎo)和批評。
3、是非觀模糊,心理承受能力差……一方面我行我素,自以為是;一方面不愿脫離同伴,從眾心理明顯。
4、喜歡出人頭地,但在“應(yīng)試教育”下常有緊張的感覺,在分?jǐn)?shù)的壓力下常有自卑的心理。
5、學(xué)習(xí)成績兩極分化,不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計材料表明,全國初二的輟學(xué)率達到了10%左右。
6、有不同性質(zhì)和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧事行為等。
7、生理早熟,心理不成熟,青春期躁動明顯。男生有時變得很小氣,容易計較;初二女生相對較為成熟,又過于獨立。
8、學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)”“男生養(yǎng)長發(fā)”“女生化妝”“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”、“早戀”等。
那么,面對上述的種種問題,我們該如何幫助孩子的成長呢?
家長如何做
1、做一個有品位的家長。 視人視其友,要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友,多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
2、做一個善于溝通的家長。默契配合,無事不成。常和班主任或任課老師就孩子的教育進行電話或信息交流,互相溝通,共同設(shè)計。要引導(dǎo)孩子既要學(xué)會獨立解決自己的問題,又要學(xué)會多和老師溝通自己的想法。
3、做一個積極而不消極的家長。要相信每個孩子的未來都會是光明的,多鼓勵,多督促。不要經(jīng)常說打擊孩子積極性的話,不要總是抓住孩子犯過的一點小錯不放。
4、做一個很細(xì)心、不馬虎的家長?粗亟Y(jié)果,更注重過程。注意加強孩子在假期中的管理,多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,與孩子共同遵守學(xué)校班級的一些要求和規(guī)定,提醒孩子多接觸健康向上的人和事。
5、做一個有認(rèn)識高度的家長。承認(rèn)差距,不求同一。文化課的差距不等于能力的差距,不等于綜合素質(zhì)的差距,更不等于未來事業(yè)的差距,關(guān)鍵看孩子是否盡了力?春⒆拥某煽,更要看孩子的綜合素質(zhì),看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性,不忽視孩子的個性,不泯滅孩子的信心,追求孩子的提高,一點一點的提高。
6、做一個有見識、有修養(yǎng)的家長。例如,當(dāng)著孩子的面,有的家長喜歡背后論他人長短,這是一種可怕的現(xiàn)象。一旦孩子犯了錯,家長應(yīng)該做到?jīng)Q不護短;要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子,再和老師商議解決問題的良好辦法。要積極地和老師配合,最終達到孩子不僅改正了錯誤,思想認(rèn)識還有了新的提高。
7、做一個能與孩子交朋友的家長。鼓勵孩子參與各種活動,各種競賽,學(xué)會找機會鄭重其事的和孩子談有關(guān)學(xué)校的事,有關(guān)孩子成長的事,有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事。
初中階段是孩子成長波動較大的時期。在這個時期,孩子發(fā)展順利,固然幸運;產(chǎn)生了一點麻煩,一些困惑,也不必緊張。希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備,有這個信心和耐心,和學(xué)校一起配合,共同努力,讓這個階段的孩子都能健康快樂的成長,都能逐步走向優(yōu)秀。
為了孩子的將來,讓我們家校攜手,把握今天的點點滴滴,創(chuàng)造明天的輝煌成績,為了您的孩子更好的健康成長,建議如下:
1、和孩子共同擬定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃,日積月累、堅持不懈,孩子一定學(xué)有所成。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,放下架子,多與孩子溝通交流,走進孩子的心靈,不要武斷與粗暴。
3、幫助、鼓勵、監(jiān)督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同學(xué)習(xí)、查問學(xué)習(xí)、談話交流等。多來;騺黼娫儐柡⒆拥那闆r。
最后,希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的,家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的,成長應(yīng)當(dāng)是幸福的。
四、關(guān)于異地中考問題:
20XX年,需滿足以下條件:隨遷子女具有東莞初中階段二年完整學(xué)籍,其父母雙方或一方經(jīng)東莞相關(guān)職能部門認(rèn)定具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法住所,并持有在東莞辦理的有效《廣東省居住證》、按規(guī)定在廣東省依法繳納社會保險滿一年或以上。
今天就講到這里,再次謝謝大家的光臨和指導(dǎo)!謝謝!