三嚴(yán)三實(shí)”指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。其中，嚴(yán)以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本和保證。嚴(yán)以律己，需要我們謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)守規(guī)矩，心中有戒，不妄為。嚴(yán)以律己，關(guān)鍵在律，重點(diǎn)在嚴(yán)，根本在于正確的思想，基礎(chǔ)在于自身的道德修養(yǎng)。作為黨員干部，嚴(yán)以律己，要在“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，提振精神、干事創(chuàng)業(yè)，涵養(yǎng)道德、修煉品行，自我加壓、主動(dòng)作為，遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔”等五個(gè)方面用力。落實(shí)嚴(yán)以律己，要與不斷提升個(gè)人服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平結(jié)合起來，與完成學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)、邊實(shí)踐，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，以學(xué)校健康快速發(fā)展的實(shí)績(jī)檢驗(yàn)專題教育的成效。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是領(lǐng)導(dǎo)干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契機(jī)。踐行嚴(yán)以律己，核心是與黨中央保持高度一致，首要的是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;踐行嚴(yán)以律己，要自覺做政治上的“明白人”，對(duì)高校黨員干部教師來說，就要忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè);踐行嚴(yán)以律己，要自覺做抓好黨建的模范，敢想、敢做、敢當(dāng)，把抓好黨建作為最大的政績(jī);踐行嚴(yán)以律己，要自覺做廉潔自律的表率，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。
“三嚴(yán)三實(shí)”突出和彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性修養(yǎng)和黨紀(jì)特色，強(qiáng)化了中國(guó)共產(chǎn)黨的問責(zé)落實(shí)。問責(zé)首先表現(xiàn)在嚴(yán)以用權(quán)，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)。學(xué)校黨委及班子成員、紀(jì)委、各部門、各單位等都在黨風(fēng)廉政建設(shè)中承擔(dān)重要責(zé)任，要認(rèn)真履行，對(duì)責(zé)任不落實(shí)以及落實(shí)不力的，嚴(yán)肅問責(zé)。堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，就要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把黨的紀(jì)律挺在前面，具體到學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作，要按照黨章要求，聚焦主責(zé)主業(yè)，搞好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
圍繞研討主題，對(duì)各基層黨組織進(jìn)一步推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出三點(diǎn)要求：
一是牢固樹立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)習(xí)近平提出的“五個(gè)必須”要求，把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研討結(jié)合起來，將守紀(jì)律講規(guī)矩落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)具體工作和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
二是堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)、黨管宣傳、黨管媒體原則，把嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩的要求，貫穿到學(xué)校宣傳思想文化工作的全過程和各方面，落實(shí)到每個(gè)崗位和人員，特別在全面深化依法治校的今天，全體干部師生要自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，按照大學(xué)章程辦學(xué)。
三是突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識(shí)，貫徹從嚴(yán)要求，邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)增強(qiáng)專題教育實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，把部門職能、崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想、工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去，剖析問題根源、落實(shí)改進(jìn)措施，使推動(dòng)改革的能力強(qiáng)起來，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駱淦饋�，主�?dòng)作為的行動(dòng)實(shí)起來。對(duì)學(xué)校面上專題教育，王長(zhǎng)松還強(qiáng)調(diào)要按照中央有關(guān)要求，做到五個(gè)到位：學(xué)習(xí)教育到位、研討交流到位、解決問題到位、黨內(nèi)生活到位、立規(guī)執(zhí)紀(jì)到位。
