對大家的到來表示歡迎！對大家對我們學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們知道一個(gè)好孩子的背后，必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。德國偉大教育家福祿貝爾說：“國民的教育，與其說是操在掌權(quán)者手中，禱如說是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者�！庇娙烁褙悹栒f：“一個(gè)父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰說：“沒有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談。”
一個(gè)人的成長，關(guān)鍵只有幾步，初中升高中就是其中關(guān)鍵一步，我們現(xiàn)在已經(jīng)邁入這一步。下面我分三點(diǎn)向大家匯報(bào)學(xué)校相關(guān)情況。
一、學(xué)校管理及成績
學(xué)校三個(gè)教學(xué)點(diǎn)占地面積近百畝,分為本部、南區(qū)和北區(qū)�，F(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，初三個(gè)班，初二個(gè)班，初一個(gè)班，在校學(xué)生多人。教職工名，其中省教壇新星人、市教壇新星人，國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者人，省級優(yōu)質(zhì)課獲得者人，市級優(yōu)質(zhì)課一等獎人，區(qū)級教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎人。
月至今，學(xué)生在各類競賽活動中獲獎多人次，教師獲獎多項(xiàng)，學(xué)校完成國家級課題、省級課題、市級課題多項(xiàng)，獲得安徽省文明單位、合肥市示范學(xué)校、合肥市特色初中等各種榮譽(yù)稱號。月，機(jī)器人大賽獲得全國兩個(gè)金獎，其中fll項(xiàng)目作為全國一名明將代表中國參加世界比賽。我校有人參加中考，分以上人，人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線；人考取一中、六中、八中特長生；學(xué)�？偲骄治涣泻戏适星懊瑫r(shí)創(chuàng)中記錄；中考七個(gè)學(xué)科的a等比例均創(chuàng)新高。
月-日，七屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽在溫州舉行，此次大賽匯集了全國各學(xué)科教師精英數(shù)百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽，宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎，陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎。月日，陳琳慧老師代表瑤海區(qū)參加合肥市體育教師基本功大賽，獲得二等獎。月-日，瑤海區(qū)田徑運(yùn)動會上，我校以分高居榜首，同時(shí)榮獲道德風(fēng)尚獎。
這一切，依賴于各位激的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。
、我校教師愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏。他們思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致，工作同步，他們愛校如家，愛生如子。
、我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦
我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)“一日常規(guī)”檢查，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)；嚴(yán)格考試、規(guī)范監(jiān)考制度；設(shè)立獎學(xué)金，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)；問卷調(diào)查，了解學(xué)生需求。
、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度；加強(qiáng)檢查、督促，確保各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)；加強(qiáng)考務(wù)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理；加強(qiáng)體育教學(xué)。
、重視畢業(yè)班工作
我校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；制定畢業(yè)班工作備忘；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制度；制定中考目標(biāo)；加強(qiáng)“臨界生”的管理；加強(qiáng)每次考試的管理及質(zhì)量分析；開好幾次會，強(qiáng)化對學(xué)生的管理；舉行中考講座。
、扎實(shí)開展教研活動，向教研要質(zhì)量
我校充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極開展各種形式的教學(xué)研究活動；我們不斷反思，通過反思，明晰教學(xué)得失，通過反思，不斷提高業(yè)務(wù)水平；開好學(xué)科教研會：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息。
、以人為本，有效激勵
我校制定了中考目標(biāo)獎勵制度、班主任工作激勵制度、期中期末教學(xué)工作檢查制度，開展先進(jìn)班主任表彰、優(yōu)秀班級評選、先進(jìn)備課組、先進(jìn)教研組評選、教育教學(xué)表彰，編印教育教學(xué)成果冊、堅(jiān)持談話制度等。
二、激如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系
、培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷尋找學(xué)習(xí)動力
、學(xué)習(xí)要持之以恒，合理要求自己
、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣
、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
、做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作
三、給各位激自身的幾點(diǎn)建議
、要讓自己情緒穩(wěn)定
注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
、要關(guān)注孩子的身體健康
孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的眾多因素中的決定性因素。對健康的關(guān)注是激首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否健康。只有身體健康，孩子才會樂觀愉快，才會朝氣蓬勃，否則一切免談。
、要加強(qiáng)心理健康教育
要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強(qiáng)、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅(jiān)韌、勤奮、勇敢、誠實(shí)、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。
、要相信老師，與教師合作
世界上最希望一個(gè)人有作為，最真心愿讓一個(gè)人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與激是一樣的。請各位激繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。
、要正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義
有責(zé)任心的激不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進(jìn)的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生激的一份成績報(bào)告，而不是激訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。
謝謝各位激！
