各位館長(zhǎng)、同志們：
今天我們?cè)跒H坊召開山東省高校圖書館館長(zhǎng)會(huì)議，首先我代表省教育廳向大會(huì)表示熱烈的祝賀，向與會(huì)的代表并通過大家向長(zhǎng)期以來工作在管理一線全體同志表示誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝。
我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作，研討我省高校圖書館發(fā)展所面臨的形勢(shì)、問題和對(duì)策，加強(qiáng)研究，進(jìn)一步更新觀念，明確目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷地提高圖書館管理水平。為此，我想借這次機(jī)會(huì)與同志們一起來回顧一下這幾來我省高等教育的發(fā)展情況，也剖析一下我省高等教育所面臨的問題和困難，然后再談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
首先，我們來回顧一下這幾我省高等教育的發(fā)展情況。
（一）高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。
自以來，在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省高等教育抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，教育質(zhì)量和效益逐步提高，教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由的所發(fā)展到了XX的所。普通高等教育在校生的規(guī)模由的.萬(wàn)人增加到XX的萬(wàn)人。成人高等教育在校生達(dá)到萬(wàn)人，民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了所，在校生已超過了萬(wàn)人； 到底，我省在校研究生數(shù)人，其中博士生人，碩士生人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了%，達(dá)到了近%。提前三實(shí)現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的"十五"規(guī)劃目標(biāo)(全國(guó)的平均毛入學(xué)率為%～%)，我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。
（二）辦學(xué)條件進(jìn)一步充實(shí)。
這幾，我們通過銀行貸款、后勤社會(huì)化、收費(fèi)多方途徑籌集資金，努力改善辦學(xué)的條件。 我省高校占地面積達(dá)到了萬(wàn)平方米，比增加了萬(wàn)平方米，翻了一番多，平均增長(zhǎng).%；校舍面積達(dá)到了萬(wàn)平方米，比增加了.萬(wàn)平方米，平均增長(zhǎng).%；圖書資料達(dá)到了萬(wàn)冊(cè)，比增加了萬(wàn)冊(cè)，平均增長(zhǎng). %；教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了.億元，比增加了.億元，平均增長(zhǎng). %。
（三）高等職業(yè)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
以來全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到所，高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐增加，XX招生.萬(wàn)人，占我省招生總數(shù)的%。對(duì)口招生由的XX人增加到今的.萬(wàn)人。XX，在所高等學(xué)校進(jìn)行五一貫制的學(xué)制改革試點(diǎn)的同時(shí)，又繼續(xù)在所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點(diǎn)。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場(chǎng)，打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局，形成了系統(tǒng)、部門、企業(yè)、事業(yè)單位以及個(gè)人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今的招生上看，大部分的民辦高職的志愿率都很高。
（四）研究生教育工作取得了新的突破。
"九五"以來，為適應(yīng)我省先進(jìn)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求，立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，不斷改善培養(yǎng)條件，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增建學(xué)位點(diǎn)。在九批學(xué)位授權(quán)審核工作中，我省新增博士授予單位個(gè)，新增碩士授予單位個(gè)，新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)個(gè)，增長(zhǎng)率為%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率%；新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)個(gè)，增長(zhǎng)率為%，高于全國(guó)平均增長(zhǎng)率%；新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)個(gè)，增長(zhǎng)率為%，高于全國(guó)的平均增長(zhǎng)率%。目前，我省博士學(xué)位授權(quán)單位有個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)單位個(gè)，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后博士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)個(gè)，一級(jí)學(xué)科折合到二級(jí)學(xué)科后碩士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了%，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)的覆蓋率達(dá)到了%。從學(xué)科的角度來說，碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率比較高，但是碩士授權(quán)點(diǎn)的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。，
