教代會第一次會議工會工作報告

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教代會一次會議工會工作報告在我校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,努力爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校,各項工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的大好形勢下,我校五屆教職工代表大會召開了,我受四屆工會委員會的委托,向大會作工作報告,請同志們審議。
從XX月學(xué)校工會委員會四屆職工代表大會召開至今,已經(jīng)四多了。四來,我校工會委員會在上級工會的關(guān)懷指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指針,高舉鄧小平理論和“xxxx”的偉大旗幟,堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng),全面貫徹黨和國家的教育方針,全面履行工會的四項職能,動員和團(tuán)結(jié)全體教職工,積極推進(jìn)教育的改革和發(fā)展,努力為事業(yè)做貢獻(xiàn)。
在學(xué)校行政的大力支持下,學(xué)校工會充分調(diào)動廣大教職工的積極性,認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,在加強思想政治教育、法制教育、安全教育、師德修養(yǎng)、教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);在加強學(xué)校民主法制建設(shè),維護(hù)教職工的合法權(quán)益,組織教職工開展豐富多彩的文體活動,貫徹上級有關(guān)老人工作政策,做好離退休老教師工作等方面,做了大量工作,按時完成了縣教育工會、縣總工會部署的各項工作任務(wù),取得了顯著成績,學(xué)校連被縣教育工會評為工會工作先進(jìn)單位、尊老敬老和老人工作先進(jìn)單位。XX被評為市工會工作先進(jìn)單位。近來的主要工作:
一、認(rèn)真組織教職工加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力建設(shè)一支優(yōu)良的教師隊伍。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的職工群眾團(tuán)體,是教職工代表大會的常設(shè)機構(gòu),是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。近來,工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助行政,為全面提高教職工的綜合素質(zhì),首先認(rèn)真組織全校職工學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,學(xué)習(xí)xx大精神及“xxxx”重要思想,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟南市教師職業(yè)道德條》、教師法、教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)等,通過學(xué)習(xí),廣大教職工在依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重激,廉潔從教,為人師表,教育教學(xué)等方面,深刻領(lǐng)會精神,見諸于實際行動,增強了以身作則,為人師表的自覺性。其次,組織開展了豐富多彩的職工文體活動,如“愛崗敬業(yè)”演講比賽等,我校周立新、安俊梅老師曾獲縣一等獎;舉辦教師論壇,開展師德問卷調(diào)查、行風(fēng)評議活動和教育形象建設(shè)活動,積極為困難職工和學(xué)生捐款,所有這些活動,促進(jìn)了教職工師德水平的提高,使實驗中學(xué)在社會上的整體形象更加美好。
二、建立教代會制度,積極參與學(xué)校民主管理。
為發(fā)揚民主,發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,保障教職工行使民主管理的權(quán)力,學(xué)校建立了教代會制度,成立了由人組成的監(jiān)事委員會,制定了章程。教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督權(quán)力的機構(gòu)。工會是黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是教職工代表大會的工作機構(gòu)。為使教職工作為學(xué)校的主人,充分發(fā)揮主人翁作用,工會認(rèn)真組織開好教代會,落實教代會職權(quán),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的大力支持下,學(xué)校的重大決策,都由教代會討論通過,然后再實施。幾來,工會召開五次會議,先后討論通過了《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革實施意見》、《教師職務(wù)試行條例》、《職員職務(wù)試行條例》、《崗位目標(biāo)責(zé)任及考核細(xì)則》、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實施細(xì)則》等規(guī)章制度。這些制度、規(guī)定、方案等的制定,都經(jīng)過廣大教職工的討論、修改,充分代表了教職工的意愿,體現(xiàn)了教職工的民主管理的主人翁精神,從而調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理的積極性,人人為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策,基本形成了校興我榮,校衰誣的集體主義思想,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面開展,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對每的崗位聘任、職稱聘任及學(xué)校重大決策,學(xué)校都教代會討論通過。通過召開教代會,不僅使教職工行使了民主權(quán)力,集中了群眾的智慧,同時還增強了行政工作的透明度,密切了黨群、干群關(guān)系,確實起到了橋梁紐帶作用。,

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