一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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一級(jí)上學(xué)期激會(huì)發(fā)言稿

各位激朋友:

大家上午好!因?yàn)楹⒆觽儯覀冇芯壪嘧R(shí)、相聚在這里,非常感謝大家的光臨。作為孩子的班主任,我非常感謝在過去的半里激朋友們給予了班級(jí)工作的大力支持,在這里,首先讓我代表一級(jí)一班所有的老師和同學(xué)對(duì)各位激的到來表示熱烈的歡迎,感謝您對(duì)孩子、對(duì)班級(jí)的熱心關(guān)注,感謝大家對(duì)我和白老師工作的信任與支持。這次激會(huì)的主要目的是:希望激多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,也希望我們激能進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

一、班級(jí)基本情況:

上學(xué)期,我校開展了各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。我班學(xué)生都積極參加,如讀書節(jié)的講故事比賽,課本劇東郭先生的表演,古詩(shī)誦讀。通過上學(xué)期的努力,加上孩子們大了點(diǎn),大部分孩子也懂事多了,所以無論從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面都發(fā)生了很大的變化。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)著,也在進(jìn)步著。但他們畢竟是孩子,不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,自我約束能力不強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象。但我相信,時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是激們都關(guān)注的一個(gè)話題吧。從上學(xué)期的期末成績(jī)來看,結(jié)果還是令人比較滿意的。班級(jí)總評(píng)不錯(cuò),大部分同學(xué)成績(jī)較好, (我們一級(jí)一班目前有學(xué)生 人,今剛轉(zhuǎn)入 名, 名女生, 名男生。)本班有人,實(shí)考人,最高分,最低分,平均分是.分,及格率是%,優(yōu)秀率.%。但這次考試也反映了另一些問題:一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是知道的課外知識(shí)太少。這些都要引起重視,希望激配合教育。激要正確的對(duì)待分?jǐn)?shù),不能因?yàn)橐淮慰荚嚲蛯?duì)孩子下結(jié)論,考試只是對(duì)一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),一級(jí)每一次考試孩子的變化極大。所以要教育孩子正確的對(duì)待考試,不要太看重分?jǐn)?shù),關(guān)鍵看學(xué)習(xí)過程中習(xí)慣的養(yǎng)成,考好時(shí)不要驕傲,不好時(shí)也不要?dú)怵H。

對(duì)今后教學(xué)的啟示

雖然已進(jìn)入下學(xué)期的期中時(shí)間,但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力。這部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,上課不聽講,作業(yè)難以完成。對(duì)這部分學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育與個(gè)別輔導(dǎo),調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)積極性,逐步提高他們的成績(jī)。

對(duì)考試的反思

、本次考試可以明顯看出基礎(chǔ)好的學(xué)生與差的學(xué)生的差距,這次考試部分題目有一定的難度,是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、能力比較全面的檢查,基本上能反映學(xué)生學(xué)習(xí)能力的狀況,從考試情況來看 分以下的學(xué)生還有不少,個(gè)人的差生輔導(dǎo)要跟上。

、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。“態(tài)度決定一切”。其實(shí)學(xué)生的試卷很能反映出孩子的真實(shí)水平、真實(shí)態(tài)度。這一次考試可以看出平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,做作業(yè)不專注。因此著重還要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

從上學(xué)期期末考試的成績(jī)以及平時(shí)表現(xiàn)來看,成績(jī)一直比較穩(wěn)定比較好的有以下學(xué)生:

當(dāng)然好的成績(jī)不可能一蹴而就,這需要學(xué)生的努力、激的耐心教育和老師的努力。雖然剛才點(diǎn)名的學(xué)生來自不同的家庭,脾氣性格各不一樣,但他們成績(jī)好有同的原因,在這些學(xué)生中大都在上課專心聽講、積極發(fā)言、多動(dòng)腦筋,回家能認(rèn)真完成作業(yè)、激也比較重視。一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好不好重要的因素之一就是上課是否專心聽講積極動(dòng)腦。,

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