尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
送走了高三，我們已經(jīng)開(kāi)始備戰(zhàn)新高一。今天，站在這里，這特別的場(chǎng)面，這多重的身份，讓我忐忑不安：
作為一名畢業(yè)班教師，我害怕自己的總結(jié)埋沒(méi)了同事們?nèi)齺?lái)的無(wú)私奉獻(xiàn);
作為一名即將接納高一新生的教師，我擔(dān)心自己的表白難以概括所有高一教師的心愿；
作為一名教師代表，我愧疚自己蒼白的語(yǔ)言無(wú)法形容多名教師那一顆顆滾燙的心。
毋庸諱言，中是一只卑微的丑小鴨，激的埋怨，社會(huì)的責(zé)備，領(lǐng)導(dǎo)的不滿……中人背負(fù)著沉重的十字架，在這崎嶇的山路上艱難的爬行，在這貧瘠的土地上舍命般的耕耘�？崾�，烤不干我們的汗水和心血；嚴(yán)寒，凍不垮我們的意志和精神。我們，要用我們的汗水乃至心血把一棵棵弱苗澆灌成棟梁；我們，要用我們的智慧和愛(ài)心將一粒粒頑沙雕琢成基石。蚌，孕沙成珠；蛹，破繭化蝶；中人所忍受的又何止是蚌與蛹的痛苦�。榱宋覀冏鳛槿嗣窠處煹呢�(zé)任和尊嚴(yán)，為了開(kāi)發(fā)區(qū)的孩子們上學(xué)不再舍近求遠(yuǎn)，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們無(wú)怨無(wú)悔!
一份耕耘一份收獲，今，我們的高考取得了可喜的成績(jī)。反思成績(jī)的取得，我感動(dòng)于校領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，感激于校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，感恩于校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持。在此，我代表畢業(yè)班全體教師向校領(lǐng)導(dǎo)衷心地說(shuō)一聲：謝謝！
成績(jī)的取得的確讓人感動(dòng)，然而，讓我更感動(dòng)的是我們的老師，當(dāng)我們都沉浸在慶功的喜悅中的時(shí)候，辦公室里，我卻聽(tīng)到的是即將上任的新高一班主任們的談?wù)摚麄冋劙嗉?jí)管理，他們，談目標(biāo)計(jì)劃，他們，已經(jīng)在為新一輪的戰(zhàn)斗摩拳擦掌了！
尊敬的來(lái)賓，你能不為我們的老師感動(dòng)嗎？
親愛(ài)的同學(xué)，你能不為我們的老師喝彩嗎？
耿耿園丁意，拳拳育人心。
選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們要用愛(ài)和智慧在你們純潔的心靈世界描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我們?cè)赣蒙瘘c(diǎn)燃你們的理想明燈。
在此，我謹(jǐn)代表新高一全體教師立下我們的誓言：
做人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
化春蠶——用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們的身上延伸。
當(dāng)蠟燭——用我們的窒，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。
讓我們同祝福：祝福中如日中天，祝福中人好運(yùn)相伴！
謝謝大家！
