五年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿

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五級(jí)班會(huì)發(fā)言稿

五級(jí)激會(huì)發(fā)言稿

一、整體情況

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,在各位激的大力支持和全體任教老師的努力下,現(xiàn)在我們的五(x)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,具有一定凝聚力的班集體,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,得到了許多任課和平行班老師的肯定,有多同學(xué)養(yǎng)成了一進(jìn)教室就認(rèn)真早讀的習(xí)慣,課間男同學(xué)的言行文明了,值日衛(wèi)生人人積極打掃。三大習(xí)慣(工工整整寫字,彬彬有禮待人,不丟一張廢紙)正在逐步養(yǎng)成,像xx、xx、xx-x、xx-x、xx-x等見到老師能親熱地打招呼。班中事事有人做,人人有事做,尤其是xx、xx-x崗位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面

、完成作業(yè):班級(jí)中除 四、五個(gè)時(shí)要拖欠語(yǔ)文作業(yè)外,其他同學(xué)都能及時(shí)完成,按時(shí)上交,并且能保證作業(yè)的質(zhì)量。尤其是xx-x、xx、xx、xx-x、xx-x、xx,xx、xx-x幾個(gè)同學(xué)不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),不管是簡(jiǎn)單的抄寫作業(yè)還是雙休日的較難的周記、讀后感都能一絲不茍的完成。

、課堂發(fā)言:xx-x 等一如既往地在課堂上踴躍發(fā)言,更值得老師高興的是xx、xx等同學(xué)在這學(xué)期也能大膽舉手,積極發(fā)表自己的見解。希望其他同學(xué)也能向他們一樣在課堂上積極思考,鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

、寫作方面:這學(xué)期全班同學(xué)寫的讀后感質(zhì)量明顯提高了,有個(gè)同學(xué)能達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)。讀后感寫的最好的是xx、xx、xx-x三位同學(xué)。周記寫的好的同學(xué)比較多,特別表?yè)P(yáng)xx、xx-x同學(xué)這學(xué)期的周記寫的認(rèn)真了,但還需努力。另外xx-x、xx、xx-x、xx、xx-x的寫作亟待提高,希望這些同學(xué)不要因?yàn)閷懽鞣矫娴娜毕萦绊懙阶陨淼恼Z(yǔ)文成績(jī)。

、單元測(cè)試情況:二單元優(yōu)上人,優(yōu)下人,良人,達(dá)成人。祝賀xx-x、xx-x等同學(xué)在這單元中取得優(yōu)異的成績(jī),表?yè)P(yáng)xx、xx-x、xx等同學(xué)的明顯進(jìn)步。

三、活動(dòng)比賽方面

同學(xué)們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽。在上星期的跳長(zhǎng)繩比賽中,我們班女同學(xué)獲得一名,男同學(xué)獲三名。xx-x、xx-x在上星期四的節(jié)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)比賽中都得了三等獎(jiǎng),為我們班藝術(shù)節(jié)的比賽開了一個(gè)好頭。

四、班干部的表現(xiàn):

、這學(xué)期,班干部們職責(zé)到位,能起好很好的表率作用,班會(huì)活動(dòng)開展得有聲有色,輪到他們主持班會(huì)的時(shí)候,能認(rèn)真尋找資料,做好幻燈,在湯凌楠、劉奕汝的影響下,甚至出現(xiàn)了像xx-x這樣自告奮勇要求主持班會(huì)的好現(xiàn)象,班會(huì)課成了大家提高綜合能力的一個(gè)平臺(tái)。

、負(fù)責(zé)打掃包干區(qū)的xx-x、xx、xx-x、xx每天能及時(shí)認(rèn)真清掃,

為校園的整潔出了一份力。

五、幾點(diǎn)要求:

、每天能及時(shí)簽名,簽名前做到能瀏覽一下孩子做的作業(yè),保證英語(yǔ)聽讀的時(shí)間每天在分鐘以上。

、教育孩子按時(shí)上學(xué),回家,早上上學(xué);,放學(xué);分;中午;上學(xué),下午;放學(xué)。

、關(guān)注孩子看的書。

、能適當(dāng)?shù),有選擇地布置孩子做一些閱讀題,提高語(yǔ)文綜合能力。

、參加五小星比賽同學(xué)的激在家督促孩子抓緊訓(xùn)練,取得好成績(jī)。具體參加的學(xué)生名單見大屏幕。

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